| 期刊論文| 1. | 林曉君(20140300)。轉化學習理論對組織變革之意涵及應用於人力資源發展之探究。經營管理學刊，9，23-38。 延伸查詢 | | 2. | 梁金都、林明地(20150900)。國小校長領導專業學習社群以發展學校集體智慧的策略。教育研究集刊，61(3)，1-46。 延伸查詢 | | 3. | 簡宏江(20120300)。中小學校長專業成長的新取向--實施領導人教練服務制度初探。學校行政，78，25-42。 延伸查詢 | | 4. | 謝金城(20180900)。校長推動十二年國民基本教育新課綱的領導作為。中等教育，69(3)，97-110。 延伸查詢 | | 5. | 潘淑琦(2019)。國民小學與在地四健會結合的食農教育實施歷程與成效之研究。學校行政，119，69-99。 延伸查詢 | | 6. | 林志成(20050100)。從行動智慧概念看校長專業發展。教育研究月刊，129，5-14。 延伸查詢 | | 7. | 陳木金、陳宏彰(20060200)。NPQH模式系統對我國校長培育制度建構之啟示。教育研究月刊，142，69-89。 延伸查詢 | | 8. | 林曉君(20171200)。轉化學習理論發展、理論緊張與新方向之探討。成人及終身教育學刊，29，1-42。 延伸查詢 | | 9. | 吳新傑(20170800)。調適性挑戰與教改問題本質及政策角色的辨析。市北教育學刊，57，15-32。 延伸查詢 | | 10. | Bochman, D. J.、Kroth, M.(2010)。Immunity to transformational learning and change。Learning Organization，17(4)，328-342。  | | 11. | Heifetz, R. A.(2002)。Bringing the spirit of invention to leadership。Journal of Staff Development，23(2)，44-46。 | | 12. | Heifetz, R. A.、Linsky, M.(2004)。When leadership spells danger。Educational Leadership，61(7)，33-37。 | | 13. | Helsing, D.、Howell, A.、Kegan, R.、Lahey, L.(2008)。Putting the ''development'' in professional development: Understanding and overturning educational leaders' immunities to change。Harvard Educational Review，78(3)，437-465。 | | 14. | Heifetz, R. A.、Laurie, D. L.(1997)。The Work of Leadership。Harvard Business Review，75(1)，124-134。 | 圖書| 1. | Kegan, R.、Lahey, L. L.(2001)。How the way we talk can change the way we work: Seven languages for transformation。Jossey-Bass。 | | 2. | Kegan, Robert(1994)。In over our heads: The mental demands of modern life。Harvard University Press。 | | 3. | Cranton, Patricia A.(1994)。Understanding and Promoting Transformative Learning: A Guide for Educators of Adults。San Francisco, California：Jossey-Bass。 | | 4. | Heifetz, Ronald A.(1994)。Leadership without Easy Answers。Harvard University Press。 | | 5. | Kegan, Robert(1982)。The evolving self: Problem and process in human development。Harvard University Press。 | | 6. | Wagner, T.、Kegan, R.、Lahey, L. L.、Lemons, R. W.、Garnier, J.、Helsing, D.、Ark, T. V.、Howell, A.、Rasmussen, H. T.(2009)。Change leadership: A practical guide to transforming our schools。Jossey-Bass。 | | 7. | Kegan, Robert、Lahey, Lisa Laskow(2009)。Immunity to Change: How to Overcome It and Unlock the Potential in Yourself and Your Organization。Harvard Business Press。 | | 8. | Daresh, J. C.(2001)。Leaders helping leaders: A practical guide to administrative mentoring。Corwin Press。 | | 9. | Mezirow, Jack(1991)。Transformative Dimensions of Adult Learning。Jossey-Bass。 | | 10. | Howell, A.(2006)。Transformational learning and professional development: Aspiring school leaders and their experience with the four column exercise。Harvard Graduate School of Education。 | 其他| 1. | Burney, D.，Elmore, R. F.(2011)。Investing in Teacher Learning: Staff Development and Instructional Improvement in Community School District #2, New York City，https://econpapers.repec.org/paper/idbbrikps/2286.htm。 | 圖書論文| 1. | Kegan, R.(2000)。What "form" transforms? A constructive developmental approach to transformative learning。Learning as transformation。Jossey-Bass。 | | 2. | Kegan, R.(2001)。Competencies as working epistemologies: Ways we want adults to know。Defining and selecting key competencies。Hogrefe & Huber。 | | 3. | Kegan, R.(2003)。Hidden curriculum of adult life: An adult developmental perspective。Stockholm lectures in educology: Adult development in post-industrial society and working life。Department of Education, Stockholm University。 | |