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題名：高級中等學校教師正向領導、專業學習社群與學生學習成效關係之研究：參與教師專業發展實踐方案者之觀點
書刊名：教育行政與評鑑學刊
作者：賴協志 引用關係／顏慶祥 引用關係
作者(外文)：Lai, Hsieh-chih／Yen, Chin-hsiang
出版日期：2020
卷期：28
頁次：頁1-29
主題關鍵詞：教師正向領導；專業學習社群；學生學習成效；教師專業發展實踐方案；Teachers' positive leadership；Professional learning communities；Student learning effectiveness；Practice program for professional development
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期刊論文
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3.丁一顧(20140100)。教師專業學習社群之調查研究：「關注學生學習成效」為焦點。課程與教學，17(1)，209-232。new window  延伸查詢new window
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研究報告
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圖書
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其他
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圖書論文
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