本研究目的探討大學生參與排球運動動機與生活型態；研究方法則是透過便利抽象方式，以台中縣、市地區大專院校學生參與排球運動動機之問卷調查對象，並將問卷所得資料經統計分析，大學生參與排球運動動機因素為健康技能提升、增廣見聞、歸屬需求與娛樂休閒等四種動機類型，而各式生活型態與動機類型多為正向顯著相關，僅自我發展取向者與健康技能提升及增廣見聞之動機呈現顯著負相關。歸結研究後發現娛樂休閒乃為學生需求程度最高的參與動機，而對各式生活型態越重視者，皆對於休閒娛樂的需求程度越高，故校方可鼓勵排球運動增強娛樂休閒功能，以有效地吸引更多大學生參與。