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題名：國民中小學教師組織公民行為研究之後設分析
書刊名：教育理論與實踐學刊
作者：高家斌 引用關係／蘇玲慧
作者(外文)：Kao, Chia-pin／Su, Ling-hui
出版日期：2013
卷期：27
頁次：頁73-107
主題關鍵詞：組織公民行為；教師組織公民行為；後設分析；Organizational citizenship behavior；Teachers' organizational citizenship behavior；Meta-analysis
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本研究旨在整合國民中小學教師組織公民行為之實證研究結果，以國內博碩學位論文為主，篩選符合標準之量化論文研究共計39篇，探討教育人員個人背景變項對於教師組織公民行為之差異，使用Comprehensive Meta-analysis 2.0進行後設分析。後設分析結果：一、男性教育人員的組織公民行為知覺高於女性教育人員；二、教育人員之年齡對於教師組織公民行為無顯著差異；三、教育人員之教育程度為研究所以上組的教師組織公民行為知覺高於大學專科以下組；四、職務為教師兼行政組的組織公民行為知覺高於一般教師組；五、服務年資超過十年以上組高於年資為十年以下組。
This study aims to integrate the results from empirical studies on elementary and secondary teachers' organizational citizenship behaviors. Masters' theses and doctoral dissertations are the main sources of this study. After selection, there are 39 qualified quantitative studies, which investigate the influence of demographic factors of teachers on their organizational citizenship behaviors. Comprehensive Meta-analysis 2.0 is used to conduct the meta-analysis. The results from the meta-analysis are: 1) male teachers have higher level of awareness of organizational citizenship behavior than their female counterparts; 2) age of teachers has no significant relationship with teachers' organizational citizenship behaviors; 3) teachers with graduate qualifications have higher awareness of organizational citizenship behaviors than those with university degrees or lower qualifications; 4) teachers with both teaching and administrative duties have higher awareness of organizational citizenship behaviors than ordinary teachers; 5) teachers with longer than 10 years of service have higher awareness of organizational citizenship behaviors than their less experienced counterparts.
期刊論文
1.Esnard, C.、Jouffre, S.(2008)。Organizational citizenship behavior: Social valorization among pupils and the effect on teachers' judgments。European Journal of Psychology of Education，3，255-274。  new window
2.Jimmieson, Nerina L.、Hannam, Rachel L.、Yeo, Gillian B.(2010)。Teacher organizational citizenship behaviours and job efficacy: Implications for student quality of school life。British journal of Psychology，101(3)，453-479。  new window
3.Vey, M. A.、Campbell, J. P.(2004)。In-role or extra-role organizational citizenship behavior: Which are we measure ?。Human Performance，17(1)，119-135。  new window
4.Field, A. P.(2001)。Meta-analysis of correlation coefficients: A Monte Carlo comparison of fixed-and random-effects methods。Psychological Methods，6(2)，161-180。  new window
5.Robinson, S. L.、Morrison, E. W.(1995)。Psychological contracts and organization citizenship behavior: The effect of unfulfilled obligations on civic virtue behavior。Journal of Organizational Behavior，16(3)，289-298。  new window
6.Cropanzano, R.、Rupp, D. E.、Byrne, Z. S.(2003)。The Relationship of Emotional Exhaustion to Work Attitudes, Job Performance, and Organizational Citizenship Behavior。Journal of Applied Psychology，88(1)，160-169。  new window
7.Farrell, S. K.、Finkelstein, L. M.(2007)。Organizational citizenship behavior and gender: Expectations and attributions for performance。North American Journal of Psychology，9(1)，81-96。  new window
8.Coleman, V. I.、Borman, W. C.(2000)。Investigating the underlying structure of the citizenship performance domain。Human Resource Management Review，10(1)，25-44。  new window
9.Feather, N. T.、Rauter, K. A.(2004)。Organizational citizenship behaviors in relation to job status, job insecurity, organizational commitment and identification, job satisfaction and work values。Journal of Occupational and Organizational Psychology，77(1)，81-94。  new window
10.Oplatka, I.(2006)。Going beyond role expectations: toward an understanding of the determinants and components of teacher organizational citizenship behavior。Educational Administration Quarterly，42(3)，385-423。  new window
11.Somech, A.、Bogler, R.(2002)。Antecedents and consequences of teacher organizational and professional commitment。Educational Administration Quarterly，38(4)，555-577。  new window
12.吳清山、林天祐(20071000)。組織公民行為。教育研究月刊，162，134。new window  延伸查詢new window
13.Koys, Daniel J.(2001)。The Effects of Employee Satisfaction, Organizational Citizenship Behavior, and Turnover on Organizational Effectiveness: A Unit-Level, Longitudinal Study。Personnel Psychology，54(1)，101-114。  new window
14.Tjosvold, Dean、Hui, Chun、Ding, Daniel Z.、Hu, Junchen(2003)。Conflict Values and Team Relationships: Conflict's Contribution to Team Effectiveness and Citizenship in China。Journal of Organizational Behavior，24(1)，69-88。  new window
15.Piccolo, R. F.、Colquitt, J. A.(2006)。Transformational leadership and job behaviors: The mediating role of core job characteristics。Academy of Management Journal，49(2)，327-340。  new window
16.Podsakoff, Philip M.、MacKenzie, S. B.、Paine, J. B.、Bachrach, D. G.(2000)。Organizational citizenship behaviors: A critical review of the theoretical and empirical literature and suggestions for future research。Journal of Management，26(3)，513-563。  new window
17.Van Dyne, Linn、Graham, Jill W.、Dienesch, Richard M.(1994)。Organizational citizenship behavior: construct redefinition, measurement, and validation。Academy of Management Journal，37(4)，765-802。  new window
18.Williams, S.、Pitre, R.、Zainuba, M.(2002)。Justice and organizational citizenship behavior intentions: Fair rewards versus fair treatment。The Journal of Social Psychology，142(1)，33-44。  new window
19.吳政達、陳芝仙(20060600)。國內有關國中小校長教學領導研究之後設分析。教育學刊，26，47-83。new window  延伸查詢new window
20.Podsakoff, Philip M.、MacKenzie, Scott B.、Moorman, Robert H.、Fetter, Richard(1990)。Transformational leader behaviors and their effects on followers' trust in leader, satisfaction, and organizational citizenship behaviors。The Leadership Quarterly，1(2)，107-142。  new window
21.DiPaola, M. F.、Tschannen-Moran, M.(2001)。Organizational citizenship behavior in schools and its relationship to school climate。Journal of School Leadership，11(5)，424-447。  new window
22.Podsakoff, P. M.、MacKenzie, S. B.、Paine, J. B.、Bommer, W. H.(1996)。Transformational Leader Behaviors and Substitutes for Leadership As Determinants of Employee Satisfaction Commitment, Trust, and Organizational Citizenship Behavior。Journal of Management，22(2)，259-298。  new window
研究報告
1.吳政達、國立政治大學教育系［執行］(2005)。心理契約、組織公平、組織信任與組織公民行為之關連性研究：以台灣地區國民中小學學校組織為例 (計畫編號：NSC 94-2413-H004-009)。  延伸查詢new window
學位論文
1.王秉皓(2010)。屏東縣國中校長領導行為與教師組織公民行為關係之研究(碩士論文)。國立中山大學。  延伸查詢new window
2.王錦木(2010)。內部行銷、教師組織公民行為與學校效能之關係研究--以臺中縣國民小學為例(碩士論文)。靜宜大學，臺中。  延伸查詢new window
3.周宛蓉(2008)。國小校長轉型領導、組織倫理氣候與教師組織公民行為關係之研究(碩士論文)。國立花蓮教育大學。  延伸查詢new window
4.林加惠(2008)。花蓮縣國民小學校長道德領導、學校建設性文化與教師組織公民行為之相關研究(碩士論文)。國立花蓮教育大學。  延伸查詢new window
5.邱國隆(2007)。新竹縣、市國民小學學校組織氣候、教師組織承諾與教師組織公民行為之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
6.孫行易(2010)。臺北縣國民小學組織結構與教師組織公民行為關係之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。  延伸查詢new window
7.高仕杰(2008)。桃園縣國民小學教師組織公民行為與學校效能之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。  延伸查詢new window
8.曾貴珍(2011)。國民中學內部行銷策略、工作滿足與教師組織公民行為之關聯(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
9.葉霖蓉(2010)。屏東縣國民小學校長教學領導與教師組織公民行為關係之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
10.劉春城(2009)。彰化縣國民小學校長轉型領導與教師組織公民行為之相關研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
11.鄭佳霖(2010)。國民小學教師專業發展評鑑執行情形研究之後設分析(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
12.謝為任(2009)。國民小學組織溝通與教師組織公民行為關係之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
13.簡世川(2009)。高雄縣國小校長服務領導與教師組織公民行為關係之研究(碩士論文)。高雄師範大學。  延伸查詢new window
14.羅淑慧(2009)。國小校長轉型領導、教師互動與教師組織公民行為關係之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
15.方啟陽(2007)。國民小學教師知覺校長道德領導與教師組織公民行為之相關研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
16.鐘晨芳(2008)。國民小學校長教學領導與教師組織公民行為關係之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹市。  延伸查詢new window
17.李宜璇(2008)。國民小學校長倫理領導與教師組織公民行為之相關研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
18.王娜玲(2008)。臺北市國小校長領導行為與教師組織公民行為之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。  延伸查詢new window
19.高俊卿(2009)。校長魅力領導與教師組織公民行為之關係研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
20.錢偉慈(2010)。國民小學校長家長式領導與教師組織公民行為相關之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
21.李玉美(2010)。新竹地區國民中學學校創新經營、教師組織公民行為與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立政治大學，臺北市。  延伸查詢new window
22.劉瑞珠(2010)。新竹縣、市國民小學分布式領導與教師組織公民行為關係之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
23.周怡君(2006)。國小校長家長式領導與教師組織公民行為關係之研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
24.陳慧穎(2007)。校長領導行為、組織公平及教師組織公民行為關係之研究--以南部四縣市公立國小為例(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
25.黃柏勳(2004)。國民中小學校長轉型領導、學校組織氣候與教師組織公民行為關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
26.廖大偉(2005)。桃園縣國小校長轉型領導與教師組織公民行為之相關研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。  延伸查詢new window
27.鄭燿男(2002)。國中小教師的組織公民行為及其影響因素之研究--學校組織公民行為模型初構(博士論文)。國立高雄師範大學。new window  延伸查詢new window
28.謝勝宇(2007)。高雄縣國民中學組織文化、教師組織公民行為與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立中山大學。  延伸查詢new window
29.張婉君(2009)。國民小學校長第五級領導、教師組織公民行為及學校效能關係之研究：以桃園縣為例(碩士論文)。中原大學。  延伸查詢new window
30.江俊昇(2010)。桃園縣國民小學教師參與行政決定、教師組織公民行為與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
31.江淑瑰(2010)。校長領導風格與教師組織公民行為對學校效能影響之研究--以宜蘭縣國小為例(碩士論文)。佛光大學。  延伸查詢new window
32.朱嘉芳(2008)。高雄縣國民中學校長轉型領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立中山大學。  延伸查詢new window
33.向家逸(2010)。分佈式領導、教師組織公民行為與教師集體效能感關係之研究：以桃園縣國小為例(碩士論文)。中原大學。  延伸查詢new window
34.曾進發(2004)。臺北縣國民小學校長轉型領導、互易領導與教師組織公民行為之相關研究(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
35.李貞儀(2011)。國民小學校長變革領導、教師組織信任、教師組織公民行為與學校效能關係之研究(博士論文)。國立中正大學。new window  延伸查詢new window
36.林淑姬(1992)。薪酬公平、程序公正與組織承諾、組織公民行為關係之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
37.王瓊滿(2010)。國民小學校長分佈式領導、教師組織公民行為對學生學習表現影響之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
38.呂詩琦(2011)。國民中學教師覺知校長服務領導、學校組織氣氛與教師組織公民行為關係之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
39.胡雅棠(2008)。教師覺知校長服務領導與教師組織公民行為的關係研究-以台南市國民中學為例(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
40.陳如明(2010)。屏東縣國民小學校長服務領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
41.洪碩伶(2012)。臺北市國民小學校長知識領導與教師組織公民行為關係之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。  延伸查詢new window
42.吳育新(2010)。雲林縣國民小學校長轉型領導與教師組織公民行為關係之研究(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
43.丁英哲(2008)。國民小學校長轉型領導與教師組織公民行為關係之研究：以臺灣北部地區三縣市為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
44.藍光炤(2007)。高雄市國民小學校長領導特質、教師組織公民行為與組織效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Hunter, J. E.、Schmidt, F. L.(1990)。Methods of meta-analysis: Correcting error and bias in research finding。Newbury Park, CA。  new window
2.Cohen, J.(1988)。Statistical power and analysis for the behavioral sciences。Hillsdale, NJ：Lawrence Erlbaum Associates。  new window
3.Hedges, L. V.、Olkin, I.(1985)。Statistical methods for meta-analysis。Academic Press。  new window
4.Organ, Dennis W.、Podsakoff, Philip M.、MacKenzie, Scott B.(2006)。Organizational citizenship behavior: Its nature, antecedents, and consequences。Sage Publications, Inc.。  new window
5.應立志、鍾燕宜(2000)。整合分析方法與應用。臺北：華泰文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
6.Robbins, Stephen P.(2001)。Organizational behavior。Prentice-Hall, Inc.。  new window
7.Rosenthal, Robert(1991)。Meta-analytic procedures for social research。Sage Publications。  new window
8.Organ, Dennis W.(1988)。Organizational Citizenship Behavior: The Good Soldier Syndrome。Lexington Press。  new window
 
 
 
 
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1. 校長服務領導、教師組織公民行為與學校效能之關係研究：結合後設分析與路徑分析之應用
2. 校長轉型領導、教師組織公民行為與學校效能之關係研究—後設分析與結構方程模式之應用
3. 高中校長道德領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究
4. 國民小學校長變革領導、動態能力與學校經營績效測量模式驗證及關係之研究
5. 跨層次觀點下家長式領導、倫理氣候、組織承諾與組織公民行為關係之研究
6. 國民中學校長文化領導、教師心理契約、教師社群互動與學校效能關係之研究
7. 國民中學教師自我調節學習、驚輸、工作投入與組織公民行為關係之研究-以工作投入為中介變項
8. 臺北市國民中學校長分布式領導、學校組織健康與教師組織公民行為關係之研究
9. 國民小學校長微觀政治領導、組織信任與學校效能關係之研究
10. 國民小學校長創新領導、權力運用策略、 教師社群互動與學校效能關係之研究
11. 高雄市國民小學校長家長式領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究
12. 國民小學組織正義、組織公民行為與競爭優勢關係之研究：以領導者 與部屬交換關係為調節效果
13. 南部地區國小校長正向領導與學校效能關係之研究—以教師心理資本、學校翻轉教學為中介變項
14. 南部四縣市國民小學校長科技領導與學校效能關係之研究-以教師知識管理、組織文化為中介變項
15. 國中校長課程領導對學校效能之影響-以教師領導為中介變項
 
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