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題名：露營體驗對同儕互動及生活滿意度之影響
書刊名：觀光與休閒管理期刊
作者：王淑華／李城忠
作者(外文)：Wang, Shu-hun／Lee, Cheng-jong
出版日期：2018
卷期：6:2
頁次：頁39-48
主題關鍵詞：露營體驗；同儕互動；生活滿意度；Camping experience；Peer interaction；Life satisfaction
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露營是一個以帳篷、露營車或營舍為住宿方式的戶外活動，適合不同年齡、性別、職業階層、生活型態的人共同參與，且其不限制人數的特色。露營具有高度自主性、體驗野外生活及接觸大自然等特性。露營有別於一般傳統的休閒活動，是一項常見的戶外活動。藉由從露營活動，得以放鬆心情、結交朋友並享受大自然，本研究旨在探討露營體驗對於同儕互動及生活滿意度的影響。以曾經參與過露營經驗者為研究對象，採用網路問卷調查法，回收有效問卷301份，以結構方程模式(SEM)作為分析工具。研究結果發現：（一）露營體驗對同儕互動有正向影響。（二）同儕互動對生活滿意度有正向影響。（三）露營體驗對生活滿意度有正向影響。（四）50歲以上參與露營的活動的人較多，尤其是與家人、親戚為主要同行人員。（五）生活滿意度的變項中則是以休閒享受的反映效果最高，表示參與露營體驗可以紓解壓力、讓心情愉快舒暢。基於上述研究結果，建議可將露營活動納入政府機關及公司行號的自強活動，透過露營體驗，促進同儕之間的互動與提升生活滿意度，讓人們更有意願參加或體驗露營活動。
Camping is an outdoor activity in which tents, campers, or camps are used for accommodation. It is suitable for people of different ages, genders, occupations, and lifestyles, and it does not limit the number of people. Camping has a high degree of autonomy, the experience of wild life and contact with nature. Camping is different from the usual traditional leisure activities and is a common outdoor activity. Through camping activities, people can relax, make friends, and enjoy nature. The purpose of this study is to explore the impact of camping experience on peer interaction and life satisfaction. Based on the experience of camping experience, 301 questionnaires were collected and the structural equation model (SEM) was used as the analysis tool. The findings show that: (1) the camping experience has a positive influence on peer interaction. (2) peer interaction has a positive influence on life satisfaction. (3) the camping experience has a positive influence on life satisfaction. (4) There are many people over the age of 50 who participate in camping activities, especially with family members and relatives. (5) In the variable of life satisfaction, the reflection effect of leisure enjoyment is the highest, indicating that participating in the camping experience can relieve stress and make the mood pleasant and comfortable. Based on the above findings, it is recommended that camping activities be included in the self-improvement activities of government agencies and firms. Through the camping experience, the interaction between peers and the satisfaction of life will be enhanced, which can motivate people to participate in or enjoy camping activities.
期刊論文
1.楊景文(20110600)。露營活動參與者休閒體驗與涉入程度之研究。休閒保健期刊，5，195-209。new window  延伸查詢new window
2.紀光慎(19930600)。露營旅遊在臺灣。戶外遊憩研究，6(1/2)，137-145。new window  延伸查詢new window
3.羅品欣(20121200)。國小高年級學童的情緒智力、親子互動關係、同儕互動關係之研究--以臺北地區為例。家庭教育與諮商學刊，13，25-55。new window  延伸查詢new window
4.鍾政偉、林澄宇(2014)。認真性休閒、心流體驗、自我認同與生活滿意度關係之研究--以衝浪活動為例。休閒與遊憩研究，6(2)，115-140。  延伸查詢new window
5.曾中正、張清標(20080900)。基層員警之工作壓力、休閒參與、休閒滿意度與生活滿意度之探討--以臺南地區為例。運動知識學報，5，293-304。new window  延伸查詢new window
6.Driver, B. L.、Toucher, R. C.(1970)。Toward a Behavioral Interpretation of Recreation of Planning。Element of outdoor recreation Planning，12(1)，9-31。  new window
7.Furman, W.、Bierman, K. L.(1984)。Children's Conceptions of Friendship: A Multimethod Study of Developmental Changes。Developmental Psychology，20(5)，925-931。  new window
8.Manfredo, M. J.、Driver, B. L.、Tarrant, M. A.(1996)。Measuring leisure Motivation: A meta-analysis of the Recreation Experience Preference Scales。Journal of Leisure Research，28(3)，188-213。  new window
9.唐燕娟、林瑩昭(20140600)。家庭露營者遊憩專門化與休閒效益之研究。運動與遊憩研究，8(4)，1-26。new window  延伸查詢new window
10.張自健(19920500)。觀光遊憩區露營地的規劃設計原則。觀光管理，1，84-92。  延伸查詢new window
11.Hanna, N.、Berndt, T.(1995)。Relations between friendship, group acceptance, and evaluations of summer camp。Journal of Early Adolescence，15(4)，456-475。  new window
12.Gross, W.、Shichman, S.(1987)。How to grow an organizational culture。Personnel，64(9)，52-56。  new window
13.Kumar, S. P. K.、Dileep, P.(2006)。Academic life satisfaction scale (ALSS) and its effectiveness in predicting academic success。Online Submission，1-15。  new window
14.McDonough, M. H.、Jose, P. E.、Stuart, J.(2016)。Bi-directional effects of Peer relationships and adolescent substance use: A longitudinal study。Journal of Youth and Adolescence，45(8)，1652-1663。  new window
15.Kazemi, M.、Sajjadi, J.、Kaleji, L. K.、Razavian M. T.(2017)。Environmental and Social Determinants of Life Satisfaction in Tehran: A Perception Study。Journal of Environmental Management and Tourism，7(23)，1325-1333。  new window
16.Moorman, M. K.(1999)。Satisfaction in organized camping。Parks & Recreation，34(4)，41-44。  new window
17.Ngoo, Y. T.、Tey, N. P.、Tan, E. C.(2015)。Determinants of life satisfaction in Asia。Social Indicators Research，124(1)，141-156。  new window
18.Yuan, H.(2016)。Structural social capital, household income and life satisfaction: The evidence from Beijing, Shanghai and Guangdong-Province, China。Journal of Happiness Studies，17，569-586。  new window
19.楊文廣、楊欽城、曾怡喬、林雅晨(20151200)。露營的吸引力、遊憩體驗、滿意度對重遊意願之影響研究。運動休閒管理學報，12(4)，55-72。new window  延伸查詢new window
20.林純燕、賴志峰(20140700)。國民小學新住民子女學校適應與幸福感相關之研究。學校行政，92，205-230。  延伸查詢new window
會議論文
1.吳美珍、林房儹(2013)。嘉義縣國小教師休閒運動阻礙及生活滿意度量表編制與發展。2013年國際休閒遊憩與運動管理發展趨勢研討會。  延伸查詢new window
學位論文
1.李靜怡(2005)。國中生的師生關係、同儕關係與其快樂來源、快樂程度之相關研究(碩士論文)。臺中師範學院。  延伸查詢new window
2.簡名佐(2012)。露營者的情境涉入與遊憩體驗關係之研究(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
3.王明勳(2004)。成長於繼親家庭之中輟生親子互動歷程探究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
4.陳冠宏(2004)。遊客對龍門露營區遊憩活動體驗之研究(碩士論文)。世新大學。  延伸查詢new window
5.Henry, Norbert James(1989)。A qualitative study about perceptions of lifestyle and life satisfaction among older adults(博士論文)。Syracuse University。  new window
6.羅品欣(2004)。國小學童的家庭結構、親子互動關係、情緒智力與同儕互動關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
7.黃秉浤(2013)。新住民子女親子溝通與同儕互動關係之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
8.莊柏青(2015)。青少年同儕關係、自我認同與生活滿意度之研究(碩士論文)。大葉大學。  延伸查詢new window
9.劉佳宜(2010)。國中學生父母管教方式、人際關係與生活滿意度之相關研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
10.Nickerson, A. B.(2002)。Parent and peer attachment in middle childhood and early Adolescence: Implications for psychological well-being(博士論文)。University of South Carolina，South Carolina。  new window
11.林麗惠(2002)。高齡者參與學習活動與生活滿意度關係之研究(博士論文)。國立中正大學。new window  延伸查詢new window
12.張孝銘(2006)。登山冒險遊憩行為模式之研究(博士論文)。國立體育學院。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Hatcher, L.(1994)。A step-by-step approach to use the SAS system for factor analysis and structural equation modeling。SAS Institute。  new window
2.陳思倫、歐聖榮、林連聰(1997)。休閒遊憩概論。台北：國立空中大學。  延伸查詢new window
3.鄭健雄(1997)。休閒的哲學理念內涵暨分類--休閒遊憩行為。台北市：田園城市文化。  延伸查詢new window
4.Dimock, H. S.(1963)。Administration of the modern camp。New York：Association Press。  new window
圖書論文
1.Hartup, W. W.(1979)。Peer relations and the growth of social competence。The primary prevention of psycho-pathology: Vol. 3. Promoting social competence and coping in children。Hanover, NH：University Press of New England。  new window
2.Gongla, P. A.、Thompson, E. H.(1987)。Single-parent family。Handbook of marriage and the family。New York：Plenum。  new window
 
 
 
 
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