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引文資料
題名:
大學系所主管圖像、挑戰與培訓--以一所國立大學為例
書刊名:
教育實踐與研究
作者:
許添明
/
陳玉娟
/
余穎麒
/
商雅雯
作者(外文):
Sheu, Tian-ming
/
Chen, Yu-chuan
/
Yu, Patricia
/
Shang, Ya-wen
出版日期:
2020
卷期:
33:1
頁次:
頁1-31
主題關鍵詞:
系所主管
;
高等教育
;
領導發展
;
Department head and director
;
Higher education
;
Leadership development program
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
1282
點閱:5
期刊論文
1.
Davies, J.、Hides, M. T.、Casey, S.(2001)。Leadership in higher education。Total Quality Management,12(7/8),1025-1030。
2.
Mintzberg, H.(1973)。Strategy-making in three modes。California Management Review,16(2),44-53。
3.
吳淑敏(20090700)。高中職校長領導力、情緒智慧與學校執行力之關係研究。高應科大人文社會科學學報,6(1),141-163。
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4.
陳俐璉、陳敦禮(20040500)。大專院校教師之工作滿意、休閒動機與背景變項以及科系主任之領導行為對教師休閒參與之影響研究。弘光學報,43,191-209。
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5.
許惠茹(20081200)。校長領導學校本位課程永續發展經驗之探究。當代教育研究,16(4),71-108。
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6.
江鴻鈞(20130600)。模糊綜合評判運用於國民小學校長領導能力評鑑之研究。教育理論與實踐學刊,27,35-72。
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7.
Mintzberg, H.(2009)。Rebuilding companies as communities。Harvard Business Review,87(7/8),140-143。
8.
Tam, M.(2001)。Measuring quality and performance in higher education。Quality in Higher Education,7(1),47-54。
9.
黃建翔、吳清山(20160300)。國民中小學校長永續領導指標及權重體系之建構。當代教育研究季刊,24(1),1-32。
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10.
林適湖(20111200)。臺灣高等教育之發展與省思。教育資料集刊,52,1-21。
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11.
侯雅雯(2017)。MOOCs對高等教育教學之挑戰與問題。課程研究,12(1),69-88。
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12.
Bass, Bernard M.(1990)。From transactional to transformational leadership: Learning to share the vision。Organizational Dynamics,18(3),19-31。
13.
Black, S. A.(2015)。Qualities of effective leadership in higher education。Open Journal of Leadership,4(2),54-66。
14.
巫銘昌、何希慧、戴劍鋒(20081200)。我國大學系所主管職能表現之分析。高等教育,3(2),33-62。
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15.
陳文慶(20130600)。臺灣南部大專院校休閒運動健康相關系所主任之領導行為與教師之休閒行為表現研究。運動休閒管理學報,10(2),1-20。
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16.
張嘉育、林肇基(20190400)。推動高等教育跨領域學習:趨勢、迷思、途徑與挑戰。課程與教學,22(2),31-48。
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17.
陳成宏、吳新傑、張文權(2019)。子帥以「正」,孰敢不「正」:一所私立大學系主任正向學術領導之個案研究。教育行政研究,9(1),51-82。
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18.
Anthony, S. G.、Antony, J.(2017)。Academic leadership--special or simple。International Journal of Productivity and Performance Management,66(5),630-637。
19.
Branson, C.、Franken, M.、Penney, D.(2015)。Middle leadership in higher education: A relational analysis。Educational Management Administration & Leadership,44(1),1-18。
20.
Bryman, A.(2007)。Effective leadership in higher education: A literature review。Studies in Higher Education,32(6),693-710。
21.
De Boer, H.、Goedegebuure, L.(2009)。The changing nature of the academic deanship。Leadership,5(3),347-364。
22.
Gmelch, W. H.、Buller, J. L.(2016)。Skill development for academic leaders。The Department Chair,26(3),25-27。
23.
Harris, S.(2005)。Rethinking academic identities in neo-liberal times。Teaching in Higher Education,10(4),421-433。
24.
Huy, Q. M.(2001)。In praise of middle managers。Harvard Business Review,79(8),72-79。
25.
Kohtamäki, V.(2019)。Academic leadership and university reform-guided management changes in Finland。Journal of Higher Education Policy and Management,41(1),70-85。
26.
Murry, J. W. J.、Stauffacher, K. B.(2001)。Department chair effectiveness: What skills and behaviors do deans, chairs, and faculty in research universities perceive as important?。Arkansas Educational Research & Policy Studies Journal,1,62-75。
27.
Wolverton, M.、Ackerman, R.、Holt, S.(2005)。Preparing for leadership: What academic department chairs need to know。Journal of Higher Education Policy and Management,27(2),227-238。
28.
Mintzberg, H.(1998)。Covert Leadership: Notes on Managing Professionals。Harvard Business Review,76(6),140-148。
圖書
1.
Astin, A. W.、Astin, H. S.(2000)。Leadership reconsidered: Engaging higher education in social change。Battle Creek, MI:W. K. Kellogg Foundation。
2.
Birnbaum, Robert(1988)。How colleges work : the cybernetics of academic organization and leadership。San Francisco:Jossey-Bass。
3.
Fiedler, Fred E.(1967)。A Theory of Leadership Effectiveness。New York:McGraw-Hill。
4.
Bolman, L. G.、Gallos, J. V.(2011)。Reframing academic leadership。San Francisco, CA:Jossey-Bass。
5.
Buller, J. L.(2012)。The essential department chair: A comprehensive desk reference。San Francisco, CA:Jossey-Bass。
6.
Diamond, R. M.(2002)。Field guide to academic leadership: A publication of the national academy for academic leadership。San Francisco, CA:Jossey-Bass。
7.
Gardner, H. E.(2011)。Leading minds: An anatomy of leadership。London:Hachette UK。
8.
Giroux, H. A.(2014)。Neoliberalism's war on higher education。Chicago, IL:Haymarket Books。
9.
Kegan, R.、Lahey, L. L.、陸洛、吳欣蓓、張婷婷、樊學良、吳珮瑀、周君倚、陳楓媚、梁錦泉(2017)。變革抗拒:哈佛組織心理學家教你不靠意志力,啟動變革開關。台北:中衛。
延伸查詢
10.
O'Mullane, M.(2011)。University leadership: Approaches, formation and challenges in Europe。Berlin:Springer-Verlag。
11.
Senge, P. M.(2006)。The fifth discipline: The art and practice of the learning organization。New York, NY:Broadway Business。
12.
陳向明(2009)。社會科學質的研究。五南。
延伸查詢
13.
Burns, James MacGregor(1978)。Leadership。Harper & Row。
14.
Collins, Jim C.(2001)。Good to Great: Why Some Companies Make the Leap... and Others Don't。New York:Harper Business。
其他
1.
教育部(2019)。高等教育深耕計畫一般大學及技專院校共同性績效指標對應表冊,https://sprout.moe.edu.tw/SproutWeb/LatestNewsInfo/LatestNewsDetail/1/29。
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圖書論文
1.
Rizvi, F.、Beech, J.(2017)。Everyday cosmopolitanism: The challenge of academic leadership。Cosmopolitan perspectives on academic leadership in higher education。London:Bloomsbury Publishing。
2.
Smyth, J.(2017)。Academic leadership and its discontents: Cosmopolitan perspectives。Cosmopolitan perspectives on academic leadership in higher education。London:Bloomsbury Publishing。
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