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來源文獻資料
引文資料
題名:
邵族〈貓頭鷹故事〉口傳文學之文化意涵
書刊名:
教育與多元文化研究
作者:
趙元炤
作者(外文):
Chao, Yuan-chao
出版日期:
2022
卷期:
25
頁次:
頁133-162
主題關鍵詞:
口傳文學
;
文化意涵
;
邵族
;
貓頭鷹故事
;
Oral literature
;
Cultural connotation
;
Thao nationality
;
Owl story
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
148
點閱:1
期刊論文
1.
劉育玲(20090900)。口傳文學與作家文學的三重對話--以臺灣原住民族文學為考察中心。中外文學,38(3)=426,235-275。
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2.
謝東山(19960700)。臺灣藝術的本土化與主體性。藝術家,43(1)=254,247-266。
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3.
孫大川(19931100)。原住民文學的困境--黃昏或黎明。山海文化雙月刊,1,97-105。
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4.
浦忠成(19910300)。阿里山鄒族口傳文學概觀。中外文學,19(10)=226,61-78。
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5.
姚艷(2006)。文化傳承的困境--阿細跳月的個案研究。貴州民族學院學報(哲學社會科學版),2006(1),104-108。
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6.
陳惠美、謝鶯興(20140800)。論文化傳承的現代性--從東海特藏文獻整理到資料庫的建置談起。東海大學圖書館館訊,155,29-41。
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7.
曾秋馨(20140300)。口傳文學與婦女教育--以泛泰雅族群傳統織布為中心。東華中國文學研究,12,163-179。
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8.
黃于、黃東秋(20161200)。原住民族口傳文學:以阿美族生活習俗與風貌為例。華人文化研究,4(2),59-67。
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9.
廖菲(20100300)。空間、符號、傳承:天橋文化傳承與昇華。應用心理研究,45,73-108。
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10.
蘇美麗(20031200)。詮釋學在教學上之應用。國民教育研究集刊,11,121-129。
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圖書
1.
吳錦發(1992)。願嫁山地郎:台灣山地散文選。臺中:晨星。
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2.
Ferraris, M.(1996)。History of Hermeneutics。Humanities Press。
3.
孫大川(2003)。台灣原住民族漢語文學選集:評論卷。台北:印刻。
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4.
Cavalli-Sforza, L. L.、Feldman, M. W.(1981)。Cultural transmission and evolution: A quantitative approach。Princeton, NJ:Princeton University Press。
5.
吳錦發(1987)。悲情的山林。臺中:晨星出版社。
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6.
瓦歷斯.諾幹(1992)。番刀出鞘。臺北:稻鄉出版社。
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7.
楊深坑(20020000)。科學理論與教育學發展。臺北:心理。
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8.
南投縣伊達邵國民小學(2014)。逐白鹿傳說首部曲--貓頭鷹故事。伊達邵國民小學教師團隊。
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9.
移川子之藏、宮本延人、馬淵東一、楊南郡(2012)。臺灣原住民族系統所屬之研究。行政院原住民族委員會。
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其他
1.
鄧相揚(2022)。邵族的神話傳說,https://teensbook.nthcc.gov.tw/online-book/6/1。
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圖書論文
1.
游家政(1993)。詮釋學與教育研究。教育學方法論。臺北:五南。
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2.
張芬芬(2012)。文本分析方法論及其對教科書分析研究的啟示。開卷有益:教科書回顧與前瞻。臺北:高等教育出版社。
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3.
瓦歷斯‧諾幹(2000)。關於台灣原住民族現代文學的幾點思考。書寫台灣:文學史、後殖民與後現代。麥田。
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