資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.17.162.250)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
摘要
外文摘要
引文資料
題名:
社區婦女環境教育目標之發展及其爭議點之探討
書刊名:
婦女與兩性學刊
作者:
王順美
/
周如芬
作者(外文):
Wang, Shun-mei
/
Chou, Ru-fen
出版日期:
1998
卷期:
9
頁次:
頁87-113
主題關鍵詞:
環境
;
婦女
;
社區
;
教育
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(
1
) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
1511
點閱:32
本研究目是以大慧調查法( Delphi technique ),找出「理想的社區環保婦女 」內涵,並發展「社區婦女環境教育目標」;另外探討發展過程中爭議點的意涵。本研究根 據訪談及國外文獻探討,先發展大慧結構式問卷,並組成大慧調查小組,包括 28 位專家, 含環境教育、自然保育、婦女教育、女性學、社區教育、社會學領域及具環保經驗的婦女, 進行兩回互動,挑選重要性程度在「重要」以上的選項。研究結果「理想的社區環保婦女」 共有 12 個敘述,「社區婦女環境教育目標」包括覺知領域 2 項,知識領域 5 項,態度領 域 8 項,技能 7 項,參與領域 3 項。 這些內涵與目標中以「加強社區婦女在生活中實踐 環保」的重要性和共識性最高,以「社區婦女環境教育該不該涉入女性議題?」爭議最大, 此與國際積極推動婦女參與環境議題的決策、規劃,削除婦女不平等的潮流有一段距離。
以文找文
This research adopted the procedure of Delphi technique, and hoped to research the characteristics of female environmentalists, which can be used to help promote women environmental education program at community level in Taiwan. Through this process, twenty-eight experts in the fields of environmental education, women education, community and active non-governmental environmental group were selected to form a research panel. The result summarized twelve statements which could describe the characteristics of ideal community female environmentalist. Meanwhile, the panel reached consensus on twenty-five goals that environmental educators should focus on. These goals were related with increasing awareness, enriching knowledge, changing attitude, learning action skills and improving participation. Among these goals, teaching women to have lifestyle was agreed to be the most urgent one. But, he panel could not reach consensus on whether feminism issues should be part of education program. This is quite different from those advocated by the Agenda 21, that women should participate more during the process of planning and decision making, and deprived themselves from being exploited.
以文找文
期刊論文
1.
姜蘭虹、何淑慧(19890600)。從婦女社會參與看女性角色。社區發展季刊,46,64-73。
延伸查詢
2.
Warren, Karen J.(1990)。The Power and the Promise of Ecological Feminism。Environmental Ethics,12,125-146。
3.
Hungerford, Harold、Peyton, R. B.、Wilke, J. W.(1980)。Goals for curriculum development in environmental education。Journal of Environmental Education,11(3),42-47。
4.
Stapp, W. B.(1969)。The concept of environmental education。Journal of Environmental Education,1(1),30-31。
5.
楊碧雲(1992)。今日婦女教育的目標及推展策略。成人教育,8,20-24。
延伸查詢
6.
謝文全(1987)。德懷術在教育上的研究。今日教育,34,35-38。
延伸查詢
7.
Bhardwaj, P. P.(1993)。Custodians of the environment。Women and environments,13(3/4),30-31。
8.
Hammerman, E.、Voelker, A. M.(1987)。Research based objectives for environment education: consensus on the past; A base for the future。Science Education,71(1),29-40。
9.
LeBourdais, L.(1991)。Women and environmental activity。Women and environments,12(3/4),4-5。
10.
Martin-Brown, J.(1992)。The task before us。UNESCO Courier,3,26-27。
11.
Simmons, D.(1991)。Are we meeting the goal of responsible environmental behavior?-an examination of nature and environmental educationcenter goals。Journal of Environmental Education,22(3),16-21。
12.
Volk, G.、Hungerford, H.、Tomera, A.(1984)。A national survey of curriculum needs as perceived by professional environmental educators。Journal of Environmental Education,16(1),10-19。
會議論文
1.
教育部(1992)。環境教育綱領(草案)。臺北市。1-8。
延伸查詢
圖書
1.
李美枝(1989)。社會心理學-理論研究與應用。社會心理學-理論研究與應用。臺北市。
延伸查詢
2.
Delbecq, A. L.(1975)。Group technique for program planning: A guide to nominal group and Delphi processes。Scott, NJ:Foresman。
3.
UNESCO(1980)。Environmental education in the light of the Tbilisi Conference。Paris:UNESCO。
4.
王俊秀(1994)。環境社會學的出發--讓故鄉的風水有面子。台北:桂冠。
延伸查詢
5.
Sitarz, Daniel、林文政(1994)。綠色希望:地球高峰會議藍圖。臺北市:天下文化出版股份有限公司。
延伸查詢
6.
王文科(1995)。教育研究法。五南圖書出版股份有限公司。
延伸查詢
7.
World Commission on Environment and Development、王之佳、柯金良(1992)。我們共同的未來。臺灣地球日出版社。
延伸查詢
8.
楊冠政(1992)。環境教育概述。教師環境教育研習資料。臺北。
延伸查詢
9.
Di Chiro, Giovanna(1987)。Environmental education and question of gender: A feminist critique。Environmental education: practice and possibility。Victoria, Australia。
10.
Disinger, J.(1983)。Environmental education’s definitional problem。Environmental education’s definitional problem。Columbus, Ohio。
11.
English, F. W.、Kaufman, R.(1975)。Need assessment: A focus for curriculum development。Need assessment: A focus for curriculum development。Washington D. C.。
12.
Freeman, H. R.(1993)。Women and environmental education: worldwide networks experience, in international environmental education seminal for women。Women and environmental education: worldwide networks experience, in international environmental education seminal for women。Taipei, Taiwan。
13.
Linstone, H. A.(1978)。The delphi technique。Handbook of futures research。London。
14.
Merchant, C.(1993)。The death of nature。Environmental philosophy: From animal right to radical ecology。New York。
15.
Stapp, W.、Cox, D.(1979)。Environmental education activities manual。Environmental education activities manual。Dexter, MI。
16.
Van Matre, S.(1990)。Earth education: a new beginning。Earth education: a new beginning。Warrenville, IL。
17.
馮燕(1992)。我國婦女成長教育的學習需求。婦女教育。臺北。
延伸查詢
其他
1.
United Nations Conference on environment and Development(1992)。Women at UNCED (United Nations Conference on environment and Development)。
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
步行促進因素對兒童身體活動量和生活品質影響之研究
2.
城市歷史空間文化資產價值之研究:以彰化縣定古蹟「彰化振豐源商行」為例
3.
國際教學實習對國際素養與教學專業的影響與啟發:以X大學為例
4.
原住民族的轉型正義--社會領域課程綱要與教科書中的原住民族書寫
5.
運用「整合性音樂素養」畫出國中音樂課程的實踐藍圖
6.
臺灣公共圖書館政策發展:圖書館實務者與專家學者之觀點
7.
體育課學生在排球比賽規則及對空低手擊球之學習成效--以運動教育模式為例
8.
臺灣差異化教學研究之文獻分析
9.
全球化時代南韓文化戰略--以韓劇風潮及文化產業為例
10.
行動美術館概念運用於幼兒園美感教育之實證研究:以水墨藝術為例
11.
生態學模式介入社區關懷據點對高齡者健康體適能之影響
12.
華語教學師資培育中的「華人社會與文化」課程大綱分析
13.
臺灣與廣東職前教師實踐性知識生成與發展--以二地師培大學師資生為例
14.
中小學視覺藝術教師專業發展因子之研究
15.
高雄市表演藝術演出活動附加價值之研究
1.
受觀察勒戒人中止與持續施用毒品之比較
2.
以方案改變理論探究中小學教師專業發展評鑑政策之執行成效
3.
英文故事閱讀與繪畫之教學策略對高職學生英語文學習興趣及學習成效影響之研究
4.
國民小學資優班教師專業合作及相關因素之研究
5.
專職原住民族語老師專業發展指標建構之研究
6.
毒品走私犯罪與偵查模式之實證研究
7.
高齡學習者社會資本、自我效能與幸福感關係之研究—以南部地區樂齡學習中心學員為例
8.
新北市毒品犯罪區位特性與防制對策之研究
9.
我國公立大學整併關鍵成功因素及其成效之研究:以臺北市立大學為例
10.
國際化與在地國際化-奧地利與臺灣之大學比較研究
11.
護理資訊素養課程設計與實施之行動研究
12.
幼兒園園長正念領導、教師學習文化與專業承諾關係之研究
13.
羽球教練湯仙虎運動知識螺旋之個案研究
14.
以治理機制與權力關係觀點論主管機關與民間體育組織之治理關係
15.
新自由主義下的高等教育治理-以「我國大學評鑑制度」為例
1.
教育論文寫作與實用技巧
2.
戰後臺灣觀光事業的發展史. (1945-1987)
3.
體育教師角色之輪廓
4.
教育史學研究
5.
課程發展與教學設計論
6.
環境正義之實踐
7.
多元文化視野下的音樂通識教育
8.
探討新狂笑曲線理論與實證之研究:以蘋果公司為例
9.
祖先崇拜與紀念祖先:客家祖牌文化的延續與轉化
10.
臺灣入出國及移民法有關驅逐出國機制之現況、問題與未來可行之發展方向
11.
李白散文研究
12.
課程行動研究
13.
應用倫理學:倫理學議題
14.
彰化縣偏遠地區國小導師領導風格對外籍配偶子女學習動機影響之探討
15.
資訊教師領導風格與學生之資訊教育課程學習動機
無相關著作
無相關點閱
QR Code