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題名:從融合逆走回隔離--一位視覺障礙學生的學校生活經驗
書刊名:特殊教育研究學刊
作者:羅丰苓
作者(外文):Lo, Fang-ling
出版日期:2009
卷期:34:1
頁次:頁23-46
主題關鍵詞:融合教育視覺障礙學生特殊學校Visually impaired studentsInclusive educationSeparate educationQuantification and unity modelsMainstream standardsMarginalization
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期刊論文
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7.吳武典(20050800)。融合教育的迴響與檢討。教育研究月刊,136,28-42。new window  延伸查詢new window
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圖書
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