圖書1. | 懷海德、吳冠宏(1994)。教育的目的。臺北市:桂冠。 延伸查詢 |
2. | 林永喜(1994)。三大學派教育哲學思想概論。臺北市:文景出版社。 延伸查詢 |
3. | Fisch, M. H.(1982)。Writings of Charles, S. Peirce: A chronological edition。Bloomington, IN:Indiana University Press。 |
4. | 彭孟堯(2003)。教育哲學。臺北市:空中大學。 延伸查詢 |
5. | 高廣孚(1989)。教育哲學。臺北:五南。 延伸查詢 |
6. | 徐南號(1978)。當代教育思潮。臺北:三民書局。 延伸查詢 |
7. | 詹棟樑(2002)。現代教育思潮。台北市:五南。 延伸查詢 |
8. | Gay, L. R.(1992)。Education research: Competencies for analysis and application。New York:Macmillan Pulishing Company。 |
9. | 吳俊升(1991)。教育哲學大綱。台北市:商務印書館。 延伸查詢 |
10. | 吳清基(1992)。教育行政決定理論與實際問題。臺北市:文景出版社。 延伸查詢 |
11. | 教育部(2000)。技職教育白皮書。臺北市:教育部。 延伸查詢 |
12. | 高廣孚(1991)。杜威教育思想。台北:水牛出版社。 延伸查詢 |
13. | 黃昆輝(1988)。教育行政學。東華。 延伸查詢 |
14. | 秦夢群(2006)。教育行政:理論部分。臺北:五南。 延伸查詢 |
15. | Bernstein, Richard J.、曾紀元(1987)。杜威論經驗、自然與自由。臺北:臺灣商務印書館。 延伸查詢 |
16. | Knight, George R.、簡成熙(2002)。教育哲學導論。臺北市:五南。 延伸查詢 |
17. | 王文科、王智弘(2007)。教育研究法。臺北:五南圖書出版公司。 延伸查詢 |
18. | 張光甫(2003)。教育哲學:中西哲學的觀點。台北市:雙葉書廊。 延伸查詢 |
19. | 謝文全(2002)。學校行政。臺北:五南。 延伸查詢 |
20. | Hoy, Wayne K.、Miskel, Cecil G.(2001)。Educational Administration: Theory, Research, and Practice。McGraw-Hill。 |
21. | 劉育忠、Howard A. Ozmon、Samuel M. Craver(2007)。教育哲學。台北市。 延伸查詢 |
22. | 靳建國、B. A. W. Russell(1991)。教育論。台北市。 延伸查詢 |
23. | 教育部(2008)。台灣技術及職業教育簡介。台北市。 延伸查詢 |
24. | Cooper, J. M.、Weber, W. A.(1973)。A competency-based system approach to teacher education。CL:McCutchan。 |
25. | Han, C. C.(1991)。Comparing the educated person conceptions of Dewey and Krishnamurti: Implications for Taiwan。Michigan。 |
26. | Menand, L.(2001)。The metaphysical club: A story of ideas in America。NY。 |
27. | Dewey, J.(1970)。Experience and education。NY。 |
28. | 歐陽教(2003)。哲學與教育的關係。教育哲學。台北市。 延伸查詢 |
29. | 梁福鎮(2003)。教育的內容。教育哲學。台北市。 延伸查詢 |
30. | 溫明麗(2003)。知識論與教育。教育哲學。台北市。 延伸查詢 |
31. | 簡成熙(2003)。教育的方法。教育哲學。台北市。 延伸查詢 |
32. | 蘇永明(2002)。唯實主義的教育哲學。教育哲學。台北市。 延伸查詢 |
33. | 高廣孚(1988)。實用主義的教育思潮。現代教育思潮。台北市。 延伸查詢 |