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題名：兒童的旅遊經驗、地理知識與地方感之研究
書刊名：區域與社會發展研究
作者：任國晏／盧詩欣／曾慈慧 引用關係
作者(外文)：Jen, Kuo-an／Lu, Shih-hsin／Tseng, Tzuhui A.
出版日期：2010
卷期：1
頁次：頁267-303
主題關鍵詞：旅遊經驗；地理知識；地方感；家庭脈絡；社區脈絡；Travel experience；Geographical knowledge；Sense of place；Family context；Community context
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透過旅遊活動，可對兒童產生學習的效果，而其中一種學習就是地理知識。旅遊活動也可使兒童更認識環境，對該地產生的好感或者熟悉感，會讓兒童變得更依附該地。本研究針對兒童的旅遊經驗、地理知識與地方成進行研究，以苗栗五、六年級兒童共639位為研究對象。研究結果如下：1.兒童的旅遊經驗對地理知識有正向影響關係。2.兒童的地理知識對地方感沒有影響關係。3.兒童的旅遊經驗對地方感沒有影響關係。4.不同家庭脈絡的兒童的旅遊經驗有顯著差異。5.不同家庭脈絡的兒童的地理知識有顯著差異。6.不同家庭脈絡的兒童的地方感有顯著差異。7.不同社區脈絡的兒童的旅遊經驗有顯著差異。8.不同社區脈絡的兒童的地理知識有顯著差異。9.不同社區脈絡的兒童的地方感沒有顯著差異。最後根據研究結果，提出對於增進兒童旅遊經驗、地理知識與地方感的幾點建議，以供參考。
Through travel activities, this study focus on one particular aspect of learning, that is children's geographical knowledge. Travel activities let children be more aware of the environment, and having favorable impression because being familiar to the place enables individuals to become more attached. That is to say, the more attached to the place, the more identification to it. This study aimed at the analysis of children's travel experience, geographical knowledge and the sense of place. A total amount of 639 children from Miaoli Elementary School in fifth to sixth grades were being examined. The study adopts descriptive statistics, reliability analysis, one-way ANOVA analysis, regression analysis to analyze data and the results in the following: 1. Children's travel experience is positively related to their geographical knowledge. 2. Children's geographical knowledge is not related to the sense of place. 3. Children's travel experience is not related to the sense of place. 4. The different family context of children's travel experience has the remarkable difference. 5. The different family context of children's geographical knowledge has the remarkable difference. 6. The different family context of children's sense of place has the remarkable difference. 7. The different community context of children's travel experience has the remarkable difference. 8. The different community context of children's geographical knowledge has the remarkable difference. 9. The different community context of children's sense of place does not have the remarkable difference. Finally, according to the findings, the suggestions concerning in the enhancement of children's travel experience, geographical knowledge and the sense of place can be proposed.
期刊論文
1.李明燕、沈淑敏、林聖欽(20070500)。6-9年級學生的世界地理知識：以「地理知識大競賽」為例。地理研究，46，47-63。new window  延伸查詢new window
2.Mazumdar, S.、Mazumdar, S.、Docuyanan, F.、McLaughlin, M. C.(2000)。Creating a sense of place: The Vietnamese-Americans and Little Saigon。Journal of Environmental Psychology，20(4)，319-333。  new window
3.Kerstetter, Deborah L.、Hou, Jing-Shoung、Lin, Chung-Hsien(2004)。Profiling Taiwanese ecotourists using a behavioral approach。Tourism Management，25(4)，491-498。  new window
4.Poria, Yaniv、Butler, Richard、Airey, David(2003)。The Core of Heritage Tourism。Annals of Tourism Research，30(1)，238-254。  new window
5.Jorgensen, B. S.、Stedman, R. C.(2001)。Sense of place as attitude: Lakeshore owners attitudes towards their properties。Journal of Environmental Psychology，21(3)，233-248。  new window
6.李永展、馬立文(19960300)。臺北縣市居民社區意識及環境認知之探討。臺灣土地金融季刊，33(1)=127，75-89。  延伸查詢new window
7.Tuan, Y. F.、Butzer, Kari W.(1977)。Review on Early Hydraulic Civilization in Egypt。Geographical Review，67(3)，369-371。  new window
8.柯華葳(2008)。PIRLS2006說了什麼？尋找未來台灣閱讀新方向。親子天下雜誌特刊，1。  延伸查詢new window
9.Hay, R.(1998)。Sense of place in developmental context。Journal of Environmental Psychology，18(1)，5-29。  new window
10.Kaltenborn, B. P.(1997)。Nature of place attachment: A study among recreation homeowners in Southern Norway。Leisure Sciences，19(3)，175-189。  new window
11.蘇揚期、王柏山(20051200)。「地方感」研究觀點的探討--從人本主義地理學、行為地理學到都市意象學派。社會科教育研究，10，109-136。  延伸查詢new window
12.Williams, W. C.(1958)。The PALS test: A technique for children to evaluate both parents。Journal of Consulting Psychology，22，478-495。  new window
13.李輝(19940600)。影響國小兒童自我觀念發展之重要因素。國民教育，34(9/10)，6-9。  延伸查詢new window
14.Williams, D. R.、Patterson, M. E.、Roggenbuck, J. W.、Watson, A. E.(1992)。Beyond the commodity metaphor: Examining emotion and symbolic attachment to place。Leisure Sciences，14(1)，29-46。  new window
15.Cullingford, C.(1995)。Children's attitude to holiday overseas。Tourism Management，16(2)，121-127。  new window
16.Poria, Y.、Atzaba-poria, N.、Barrett, M.(2005)。Research note: The relationship between children's geographical knowledge and travel experience: An exploratory study。Tourism Geographies，7(4)，389-397。  new window
17.古宜靈、辛晚教(19960300)。社區．文化．設施。社區發展季刊，73，85-98。new window  延伸查詢new window
18.Bourchier, A.、Barret, M.、Lyons, E.(2002)。The Predictors of children's geographical knowledge of other countries。Journal of Environmental Psychology，22，79-94。  new window
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22.Derr, V.(2002)。Children's sense of place in northern New Mexico。Journal of Environmental Psychology，22(1/2)，125-137。  new window
23.Stokowski, P. A.(2002)。Language of place and discourse of power: Constructing new senses of place。Journal of Leisure Research，34(4)，368-382。  new window
24.劉慈惠(20000200)。社經地位與教養相關文獻的評析與再思。新竹師院學報，13，359-374。new window  延伸查詢new window
25.林義男(19930600)。國中學生家庭社經背景、父母參與及其學業成就的關係。輔導學報，16，157-212。new window  延伸查詢new window
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研究報告
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學位論文
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2.賀雅蓉(2003)。台中市國小五年級學童鄉土地理知識與鄉土認同態度之研究(碩士論文)。國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
3.黃義添(2005)。宜蘭縣國小六年級學童鄉土知識與鄉土認同之研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
4.賴慧儀(2000)。都市原住民社區類型與環境品質滿意度之研究(碩士論文)。逢甲大學。  延伸查詢new window
5.楊宜芬(1997)。嘉義市國小兒童鄉土史地知識之研究(碩士論文)。國立嘉義師範學院。  延伸查詢new window
6.秦有為(2001)。國小五年級學童鄉土知識與鄉土認同之研究--以花蓮市為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
7.張淑娟(2009)。世界文化遺產旅遊經驗暨旅遊學習之探究(博士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
8.林怡伶(2005)。花蓮松園別館之地方感研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮縣。  延伸查詢new window
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10.詹明甄(2004)。婦女出國旅遊動機、購物行為與旅遊體驗相關之探討(碩士論文)。世新大學。  延伸查詢new window
11.王珮玲(1992)。兒童氣質、父母教養方式與兒童社會能力關係之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
12.呂怡儒(2001)。台北近郊森林地方感之研究(碩士論文)。國立臺灣大學，臺北市。  延伸查詢new window
13.盧娟娟(2008)。國小學童對校園的涉入、場所感與學校認同之研究--以直潭國小為例(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
14.周新富(1999)。國中生家庭背景、家庭文化資源、學校經驗與學習結果關係之研究(博士論文)。國立高雄師範大學，高雄。  延伸查詢new window
15.Derr, V.(2001)。Voices from the Mountains: Childrens' Sense of Place in three Communities of Northern New Mexico(博士論文)。Yale University，New Haven, CT。  new window
圖書
1.曹勝雄(2001)。觀光行銷學。台北：揚智文化。  延伸查詢new window
2.林振春(2004)。社區營造的教育策略。台北市：師大書苑。  延伸查詢new window
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4.林生傳(1994)。教育社會學。高雄：復文。  延伸查詢new window
5.陳奎熹(1993)。教育社會學研究。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
6.王文科(1993)。教育研究法。五南出版社。new window  延伸查詢new window
7.徐震(1981)。社區與社區發展。台北：正中書局。new window  延伸查詢new window
8.Bowles, Samuel、Gintis, Herbert(1976)。Schooling in Capitalist America: Educational Reform and the Contradictions of Economic Life。New York：Basic Books。  new window
圖書論文
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2.Hummon, David M.(1992)。Community attachment: Local sentiment and sense of place。Place Attachment。Plenum Press。  new window
 
 
 
 
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