:::

詳目顯示

回上一頁
題名:香港融合教育的發展與轉變
書刊名:優質學校教育學報
作者:胡少偉李少鶴
作者(外文):Wu, Siu-waiLee, Siu-hok
出版日期:2013
卷期:8
頁次:頁7-15
主題關鍵詞:小學教育融合教育學生多樣性Primary educationInclusive educationDiversity of pupils
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:1
  • 共同引用共同引用:1476
  • 點閱點閱:3
因應社會重視平等機會的理念,香港學校自上個世紀末便開始關注照顧特殊學生的需要;為了鼓勵主流學校照顧這類學生的學習,特區政府十多年來在中小學推行融合教育。此文除了回顧香港政府相關教育政策的發展之外,亦會分享一所小學在這方面的實踐,以剖析香港融合教育政策的演變及其最新的發展。
In response to the concept of equal opportunities, Hong Kong schools began to take care of the special needs students concerned since the end of last century; The Education Bureau of HKSAR government has been implementing the inclusive education in primary and secondary schools more than a decade, so that many mainstream schools join the related scheme and provide more caring to this kind of students. The focus of this article is to analyze the evolution of the development of Government-related policies. It will also address the practices of an elementary school in this area. Literature review is analyzed and its latest developments are made.
期刊論文
1.方俊明(2006)。融合教育與教師教育。華東師範大學學報(教育科學版),24(3),37-49。  延伸查詢new window
2.朱楠、王雁(2011)。全納教育視角下特殊兒童的教育公平。中國特殊教育,5,24-29。  延伸查詢new window
3.張超(2010)。淺談學生智力發展的多樣性。新課程學習(綜合),1,39。  延伸查詢new window
4.彭霞光(2010)。中國特殊教育發展面臨的六大轉變。中國特殊教育,9,3-8。  延伸查詢new window
5.楊明利、張寧生(2010)。全納教育的實踐困惑及其反思。中國特殊教育,12,3-6。  延伸查詢new window
6.達理(2010)。特殊教育:讓殘障和超常學生在理解、關愛中發展。現代特殊教育,1。  延伸查詢new window
7.雷江華、連明剛(2006)。香港“全校參與"的融合教育模式。現代特殊教育,12,37-38。  延伸查詢new window
8.盧乃桂(2004)。融合教育在香港的持續發展--兼論特殊學校的角色轉變。中國特殊教育,2004(11),82-91。  延伸查詢new window
9.譚偉明、梁昌文(2008)。知識樽頸:香港主流學校推行融合教育面對的制約。教育研究學報,23(1),135-155。  延伸查詢new window
10.欒昕暢(2010)。從“平等"的概念分析香港融合教育發展中的利與弊。中國特殊教育,3,18-22。  延伸查詢new window
研究報告
1.徐國棟(2006)。融合教育在香港小學推行的情況研究。香港:香港初等教育研究學會:香港特殊教育學會。  延伸查詢new window
2.課程發展處評鑒、評估及計畫組(2004)。一個都不能少:小學生在中、英、數三科學習動機與模式。香港:教育統籌局。  延伸查詢new window
3.課程發展處評鑒、評估及計畫組(2004)。照顧個別差異--從「差異」開始。香港:教育統籌局。  延伸查詢new window
圖書
1.教育統籌委員會(2000)。香港教育制度改革建議,終身學習全人發展。香港:教育統籌委員會。  延伸查詢new window
2.王萍(2012)。教育現象學:方法及應用。北京:教育科學出版社。  延伸查詢new window
3.教育局(2010)。教育資料便覽。香港:教育局。  延伸查詢new window
4.謝均才(1998)。教育機會差異在香港:現狀和研究議題評述。香港:香港中文大學香港教育研究所。  延伸查詢new window
5.鍾樂江、鍾發全(2009)。在寫自己的故事中成長:教育敘事採擷。天津:天津教育出版社。  延伸查詢new window
6.顏明仁(2010)。戰後香港教育。香港:學術專業圖書中心。  延伸查詢new window
7.王文科、王智弘(2005)。教育研究法。臺北市:五南圖書出版股份有限公司。new window  延伸查詢new window
8.教育委員會(1997)。九年強迫教育檢討報告。香港:教育委員會會學校教育檢討小組。  延伸查詢new window
其他
1.平等機會委員會(2012)。融合教育制度下殘疾學生的平等學習機會研究,http://www.eoc.org.hk/EOC/Upload/ResearchReport/IE_cExSum.pdf, 2013/01/28。  延伸查詢new window
2.立法會秘書處(2010)。智障兒童學校學生的離校安排,http://www.legco.gov.hk/yr09-10/chinese/panels/ed/papers/ed0614cb2-1741-5-c.pdf,(CB(2)1741/09-10(05))。 2013/01/28。  new window
3.香港特區政府(2013)。支援有特殊教育需要的學生,http://www.policyaddress.gov.hk/2013/chi/p156.html, 2013/01/28。  延伸查詢new window
4.教統局質素保證分部。視學周年報告2003-04,http://www.edb.gov.hk/FileManager/TC/Content_756/qa_annualreport_03-04_chi.pdf, 2013/01/28。  new window
5.黃冬柏(2004)。「啟發潛能」--好看一點的新瓶,http://www.edb.org.hk/hktc/download/bull/bull53/02.htm, 2013/06/28。  延伸查詢new window
6.聖公會油塘基顯小學(2010)。周年報告2009-2010年度,http://www.skhykh.edu.hk/reports/5/5_09-10.pdf, 2011/07/14。  new window
7.聖公會油塘基顯小學(2010)。學校發展計畫2010-2013年度學校發展週期,http://www.skhykh.edu.hk/reports/1/1_10-13.pdf, 2011/07/14。  延伸查詢new window
8.IAIE Hong Kong。關於「 啟發潛能教育」,http://www.iaie.org.hk/download/ie_aims_chi.pdf, 2013/01/28。  new window
圖書論文
1.劉良華(2007)。論教育「敘事研究」。教育科研大家談。北京:教育科學出版社。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
無相關點閱
 
QR Code
QRCODE