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題名：國小六年級學生政治知識之研究
書刊名：臺中師院學報
作者：張雪君 引用關係
作者(外文)：Chang, Hsueh-chun
出版日期：1997
卷期：11
頁次：頁377-402
主題關鍵詞：國小學生；政治知識
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　　　　　本研究旨在探討國小六年級學生政治知識之學習情況，並以政治系統理論作為分 析現行社會科教科書的架構，藉以編製研究工具 - 「政治知識測驗」，再以臺中市 504 名 學生為研究樣本進行施測，最後獲致如下的結論：一、整體而言，國小六年級學生的政治知 識仍嫌不足，有加強之必要。二、國小六年級學生在「政治價值」、「政治結構」、「政策 」和「政治過程」等四類目的表現較好，答對率皆高於 60%。再依序為「政府人員」、「民 族文化」以及「政治規範」。而在「政治符號」此項的表現最差。根據研究結論，研究者提 出下列建議：一、國小社會科課程的編製，必須配合社會環境的變遷，隨時調整其課程內容 。二、教師在教導相關的政治學概念時，必須了解學校在政治社會化功能上的限制，儘量配 合學生其他方面的生活經驗，以收相輔相成之效。
　　　　　The purpose of this study was to investigate the sixth grader's political knowledge. Research design and instrumentation were based on politial system theory. The theory was used to anlayze social studies textbooks and develop the political knowledge test. Five hundred and four sixth graders from elementary schools in Taichung city were selected as the subjects. The data were collected through the test. The major findings were summaried as follows: 1. On the whole, the sixth graders scored a little higher than the passing mark on the political knowledge test. 2. The concept of the sixth graders' political knowledge including political value, political structure, policy and political process had higher scores than their political concepts of government official, Chinese culture, political norm and political symbol. Implications of these findings were inferred as follows: 1. The contents of social studies have to be arranged to catch up with the change of social environment. 2. The limitations inherent in schools have to be noticed when elementary teachers teach their students the political concepts.
期刊論文
1.袁頌西、李錫錕、郭秋永(1983)。台灣地區政治參與研究。中研院三研所叢刊，12，5-46。  延伸查詢new window
2.Greenstein, F. I.(1960)。The Benevolent Leader: Childrens' Image of Political Authority。American Political Science Review，54，934-943。  new window
3.徐火炎(19921100)。民主轉型過程中政黨的重組：臺灣地區選民的民主價值取向、政黨偏好與黨派投票改變之研究。人文及社會科學集刊，5(1)，213-263。new window  延伸查詢new window
4.李宗薇(19940200)。國小社會科概念教學之研究。人文及社會學科教學通訊，4(5)=23，136-157。  延伸查詢new window
5.王浩博(19920800)。國小兒童所應具備的政治知識。人文及社會學科教學通訊，3(2)，73-80。  延伸查詢new window
6.柯華葳、秦葆琦(19930600)。學童在社會科中還需要加強的知能。國教學報，5，63-86。  延伸查詢new window
7.袁頌西(19721100)。家庭權威模式、教養方式與兒童之政治功效意識：景美研究。思與言，10(4)，35-55。new window  延伸查詢new window
8.袁頌西(19691100)。政治社化：政治學中一個新的研究領域。思與言，7(4)，19-29。new window  延伸查詢new window
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學位論文
1.余霖(1985)。影響國中學生政治社會化成效之學校因素(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.田秀萍(1987)。接觸大眾媒介行為與政治社會化關聯性之研究--以政大學生政治容忍度為例(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
3.李麗卿(1989)。國中國文教科書之政治社會化內容分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.苗天蕙(1991)。臺灣地區大學女生政治定向與行為模式之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
5.段盛華(1988)。台灣地區五專學生政治社會化之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
6.許秀容(1986)。台灣海峽兩岸兒童政治社會化研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
7.張妮秀(1982)。高中生傳播行為與政治社會化(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
8.莊金看(1981)。我國高中學生政治價值觀念之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
9.辜淑琴(1986)。社會化機構對政治態度形成影響之研究--以台北市松山區公民為例(碩士論文)。東吳大學。  延伸查詢new window
10.陳文俊(1982)。臺灣地區中學生的政治態度及其形成因素(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
11.彭瀧森(1985)。國中生政治社會化之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
12.廖仁智(1986)。國小學生對國家政治符號態度之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
13.隋杜卿(1986)。台灣地區大學生政治文化類型之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
14.林嘉誠(1980)。台北地區大學生的政治態度與政治參與(博士論文)。國立臺灣大學。new window  延伸查詢new window
15.陳義彥(1977)。臺灣地區大學生政治社會化之研究(博士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
圖書
1.丁庭宇、朱雲漢(1989)。中國兒童眼中的政治。臺北市：桂冠圖書公司。  延伸查詢new window
2.吳密察、江文瑜(1994)。體檢國小教科書。臺北市：前衛出版社。  延伸查詢new window
3.呂愛珍(1993)。國民小學社會科課程與教材。臺北市：五南圖書出版有限公司。  延伸查詢new window
4.呂亞力(1992)。政治發展與民主。臺北市：五南圖書出版有限公司。  延伸查詢new window
5.林嘉誠(1991)。伊斯頓。臺北市：風雲論壇出版社。  延伸查詢new window
6.柯華葳、秦葆琦(1986)。中國兒童政治行為研究。板橋：臺灣省國民學校教師研習會。  延伸查詢new window
7.曹沛霖、鄭世平、公婷、陳峰(1989)。比較政治學。臺北市：五南圖書出版有限公司。  延伸查詢new window
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9.Almond, G. A.、Powell, G. B.(1966)。Comparative politics: a development approach。Boston：Little, Brown & Company。  new window
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15.Savage, T. V.、Armstrong, D. G.(1992)。Effective teaching in elementary social studies。NY：Macmillan Publishing Company。  new window
16.Schuncke, G. M.(1988)。Elementary social studies: knowing, doing, caring。NY：Macmillan Publishing Company。  new window
17.易君博(1991)。政治理論與研究方法。臺北：三民書局。new window  延伸查詢new window
18.王文科(1993)。教育研究法。五南出版社。new window  延伸查詢new window
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22.郭生玉(1989)。心理與教育測驗。台北：精華。  延伸查詢new window
23.Almond, Gabriel Abraham、Verba, Sidney(1963)。The Civic Culture: Political Attitudes and Democracy in Five Nations。Princeton, NJ：Princeton Uiversity Press。  new window
圖書論文
1.王浩博(1989)。國小社會科新教材與政治社會化。各國教科書比較研究。臺北市：臺灣書店。  延伸查詢new window
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