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題名：環境教育設施場所認證之影響因素研究--以創新擴散理論觀點
書刊名：環境教育學刊
作者：劉思岑／戴元峰／吳志忠／周珮涵／歐芳庭
作者(外文)：Liu, Shih-tsen／Dai, Yuan-fung／Wu, Zhi-zong／Chou, Pei-han／Ou, Fang-ting
出版日期：2020
卷期：18
頁次：頁80-102
主題關鍵詞：環境教育法；環境教育設施場所；創新擴散理論；Environmental Education Act；Environmental education facilities and venues；The innovation diffusion theory
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期刊論文
1.張蓓琪、沈秀玲(20100300)。消費者採用創新產品之影響因素分析--以電子書閱讀器為例。國立高雄海洋科大學報，24，191-220。new window  延伸查詢new window
2.彭俊亨、吳政峰、王俊元(20100600)。政策擴散下的創新治理--臺灣工藝研究發展中心之經驗與啟發。國家與社會，8，99-155。new window  延伸查詢new window
3.吳鈴筑、王鴻濬(20120600)。環境教育設施場所認證之實務分析。鄉村旅遊研究，6(1)，1-13。new window  延伸查詢new window
4.Woodman, R. W.、Sawyer, J. E.、Griffin, R. W.(1993)。Toward a theory of organizational creativity。Academy of Management Review，18(2)，293-321。  new window
5.王美雅、吳思華(20110600)。從複雜理論觀點探索創新擴散的動態過程：一個新概念擴散實驗。科技管理學刊，16(2)，81-119。new window  延伸查詢new window
6.Damanpour, Fariborz(1991)。Organizational innovation: A meta-analysis of effects of determinants and moderators。The Academy of Management Journal，34(3)，555-590。  new window
7.林雅雯(20101200)。以創新擴散理論探討健康促進醫院之創新歷程與影響因素。醫護科技期刊，12(4)，239-254。new window  延伸查詢new window
8.Hirschman, E. C.(1981)。Commonality and idiosyncracy in popular culture: An empirical examination of the 'Layers of Meaning' concept。Consumer Research，4，29-34。  new window
9.周儒、姜永浚(20130200)。透過德懷術探討優質環境學習中心之特質。環境教育研究，9(2)，1-32。new window  延伸查詢new window
10.郭更生、別蓮蒂、商倩鳳、張洪瑞(20031200)。企業採用創新技術之影響因素--以WAP應用為例。臺大管理論叢，14(1)，217-261。new window  延伸查詢new window
11.Amabile, Teresa M.(1988)。A Model of Creativity and Innovation in Organizations。Research in Organizational Behavior，10(1)，123-167。  new window
會議論文
1.林文惠、劉思岑(2013)。探討臺灣未取得認證之環境教育設施場所的「環境教育輔導增能專業服務計畫書」之成效。2013年中華民國環境教育學術暨實務交流國際研討會。臺中市。  延伸查詢new window
2.Drucker, P. F.(1985)。Innovation and entrepreneurship: Practice and principles。Cincinnati, Ohio。  new window
研究報告
1.李仲彬(2014)。什麼特質的政府組織容易創新?組織創新環境衡量架構指標建立與實證調查之研究 (計畫編號：MOST 103-2628-H032-001-SS2)。  延伸查詢new window
2.劉思岑(2013)。環境教育設施場所供給、需求及成效三層面探討 (計畫編號：NSC 102-2511-S-142-003)。  延伸查詢new window
學位論文
1.游宗霖(2013)。探究環境教育設施場所成立要件與參與者需求(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
2.蔡啟通(1997)。組織因素、組織成員整體創造性與組織創新之關係(博士論文)。國立臺灣大學。new window  延伸查詢new window
3.莊立民(2002)。組織創新模式建構與實證之研究：以臺灣資訊電子業為例(博士論文)。國立成功大學，臺南市。new window  延伸查詢new window
4.魏雅婷(2012)。應用永續評估架構對環境教育設施場所組成要素之影響--以彰化縣綠色環境學習營地為例(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
5.翁毓秀(2013)。台灣環境教育設施場所認證申請現況與分析(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
6.黃家慧(2013)。環境教育設施場所之分析評估--以嘉義大學昆蟲館為例(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
7.戴元峰(2014)。國際科技政策觀測與政府組織創新擴散歷程研究(博士論文)。國立中央大學。new window  延伸查詢new window
8.魏竹秀(2011)。初探陽明山國家公園環境教育發展及環境教育設施場所建構歷程(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
9.吳鈴筑(2010)。國內外環境教育法比較之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.周儒(2011)。實踐環境教育--環境學習中心。台北市：五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
2.張育傑(2013)。環境教育機構及環境教育設施場所評鑑專案工作計畫期末報告。桃園：行政院環境保護署環境保護人員訓練所。  延伸查詢new window
3.Beyer, F. S.、Trice, H. M.(1987)。Implementing change。New York：Free Press。  new window
4.Burns, T.、Stalker, G. M.(1994)。Mechanistic and organic systems。London：Tavistock。  new window
5.Munson, F. C.、Pelz, D. C.(1982)。Originality level and the innovating process in organizations。Ann Arbor, MI：Institute for Social Research, University of Michigan。  new window
6.Nord, W. R.、Tucker, S.(1987)。Implementing routine and radical innovations。Lexington：Free Press。  new window
7.Rogers, Everett M.(2003)。Diffusion of innovations。Free Press。  new window
 
 
 
 
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