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題名：案例教學法應用在社會工作專業教育的探討--以家庭暴力個案為例
書刊名：社區發展季刊
作者：黃秀香／謝文宜
作者(外文)：Hwang, Hsiow Hsiang／Shieh, Wen Yi
出版日期：2002
卷期：99
頁次：頁253-278
主題關鍵詞：案例教學法；社會工作專業教育；家庭暴力
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期刊論文
1.吳清山、林天祐(2001)。創造思考教學。教育資料與研究，39，60-61。  延伸查詢new window
2.陳美玉(20000100)。師生合作反省教學在師資培育上運用之研究。教育研究資訊，8(1)，120-133+a6。new window  延伸查詢new window
3.蔡正道、吳素霞(20010600)。我國家庭暴力防治工作之規劃與展望。社區發展季刊，94，5-17。new window  延伸查詢new window
4.王千倖(19961100)。有效的小組討論教學。師友月刊，353，44-49。  延伸查詢new window
5.溫明麗(19970600)。批判性思考教學。教育研究，55，49-54。new window  延伸查詢new window
6.王雅玄(19980600)。建構主義理論與教學實證研究。人文及社會學科教學通訊，9(1)=49，151-170。  延伸查詢new window
7.許崇憲(20000700)。影響批判性思考進行的因素--以幾項實證研究為例。教育研究月刊，75，29-40。new window  延伸查詢new window
8.王麗雲(19990700)。個案教學法之理論與實施。課程與教學，2(3)，117-134+150。new window  延伸查詢new window
9.林芳穗、曹融、嚴貞(19981000)。個案教學法在視覺傳達設計課程教學之研究。科技學刊，7(4)，411-420。  延伸查詢new window
10.Stolovitch, H. D.、Keeps, E. J.(1991)。Select ing and writing case studies for improving human performance。Performance Improvement Quarterly，4(1)，43-54。  new window
11.肖川(1998)。從建構主義學習觀點論學生的主體發展。教育研究與實驗，4，1-5。  延伸查詢new window
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13.沈翠蓮(2001)。美國師資培育革新政策的省思--以教學與美國未來國家委員會報告書為例。教育研究資訊，9(3)，142-158。new window  延伸查詢new window
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18.Allen, M.、Berkowitz, S.、Hunt, S.、Louden, A.(1999)。A meta-analysis of the impact of forensics and communication education on critical thinking。Communication Education，48，18-30。  new window
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會議論文
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3.王千倖(1999)。案例教學法325-333。  延伸查詢new window
學位論文
1.李花環(2000)。諮商員專業發展歷程之質性研究(博士論文)。彰化師範大學，彰化。new window  延伸查詢new window
2.劉雅雲(2001)。兒童保護社會工作人員職務勝任感與留職意願之研究(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
3.陳穆儀(2001)。從社工員的實務經驗思考原住民社會工作教學內涵(碩士論文)。國立暨南國際大學。  延伸查詢new window
4.趙善如(1992)。社會工作實務者運用研究之情形(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
5.張民杰(2001)。案例教學法之研究及其試用：以教育行政課程試用為例(博士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。new window  延伸查詢new window
6.黃韻如(1996)。社會福利機構對社工員專業素質之評估研究(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
7.李詩詠(2000)。婚姻暴力受虐婦女醫療處遇中社會工作才能之研究---以高雄市婦女保護聯合會報為例(碩士論文)。國立暨南國際大學。  延伸查詢new window
8.王麗容(1980)。我國社會工作專業認同與專業滿足之研究。國立台灣大學。  延伸查詢new window
9.林獻仁(1984)。個案研究法運用於企管教育之成效研究。國立政治大學。  延伸查詢new window
10.楊玫瑩(1997)。台灣社會工作專業化之研究--社會工作人員制度過程之評析。東吳大學。  延伸查詢new window
11.劉光第(2001)。女性社會工作碩士教育歷程與專業生涯發展狀況之研究。東海大學。  延伸查詢new window
圖書
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5.李咏吟(1998)。認知教學：理論與策略。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
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7.潘淑滿(2000)。社會個案工作。臺北：五南：心理。  延伸查詢new window
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9.胡夢鯨(19980000)。成人教育學理論與模型：國中補校文科教學的一項質性研究。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
10.Kowalski, T. J.(1991)。Case studies on educational Administration。Longman。  new window
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其他
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圖書論文
1.Richert, A. E.(1991)。Case methods and teacher education : Using cases to teach teacher education。Issues and Practices in Inquiry-Oriented Teacher Education。The Falmer Press。  new window
2.吳英長(1990)。討論教學法。教學理論。高雄：復文。  延伸查詢new window
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4.李春芳(1997)。發問的技巧。教學原理。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
5.Allen, J. D.(1999)。Teaching with cases and lessons learned: The journey of an educational psychologist。Case study applications for teacher education: Cases of teaching and learning in the content area。Needham Heights, MA：Allyn & Bacon。  new window
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