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題名：教學平臺發展與設計之研究：以Blackboard和中山網路大學為例
書刊名：教育研究與發展期刊
作者：許正妹 引用關係／張奕華 引用關係
作者(外文)：Hsu, Cheng-mei／Chang, I-hua
出版日期：2005
卷期：1:1
頁次：頁177-206
主題關鍵詞：網路化學習；網路大學；教學平臺；遠距教學；Web-based learning；Cyber university；Teaching platform；Distance education
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隨著網際網路的發達以及使用人口與日俱增，使得不受時間與地域限制，並具有雙向互動特性的網路化教學方式，如雨後春筍般的展現。而多媒體技術的進步，促使網路教學環境更趨完備，也造成網路化學習成為另一種新型態的學習模式，網路大學因此應運而生。本研究透過內容分析法，輔以研究者留美網路上課經驗、國內網路大學選課心得以及電子郵件訪談等方式，探究網路大學的教學平台發展與設計。本研究發現：（1）網路大學在世界各國不但蓬勃興盛，成為一種終身學習的方式，也提供學生獲取學歷的另一種方式；（2）教學平台須透過軟體的支援才能發揮教學功能，而支援的軟體需能提供使用者功能完整及方便使用為最大目標；（3）個案中的平台設計大致符合了建構式學習環境的模式，惟若能提供相關案例及有效的學習輔助工具，則更有利於學習成效的提升。
The 21st century is a new era of knowledge-based economy. The global village has been curtailed space and time due to the mobile information and computer technologies. Thanks to Internet development and greater technological flexibility, cyber universities have been made over the years. The purpose of this study was to explore the cyber university, an alternative learning paradigm in higher education. The important issues in this study include: the history of web-based learning, the current development of cyber universities in the US, UK and China, the reasons for the rapid development of cyber universities, the current development of cyber universities in Taiwan, the software supporting the web-based learning platforms, and the design of CLE platform.
期刊論文
1.陳文誌、游萬來(2001)。網際網路在設計課程的應用：線上輔助設計課程的建構初探。設計研究，2，109-115。  延伸查詢new window
2.陳文誌、游萬來(2002)。網際網路在設計課程應用上的探討。設計研究，1，55-61。new window  延伸查詢new window
3.吳紹群(20020200)。內容分析法與圖書館學研究。圖書與資訊學刊，40，47-61。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.張奕華(2002)。美國高等教育改革之發展方向及其對我國之啟示。推動高等教育整合與提升高等教育競爭力學術研討會，國立暨南國際大學比較教育學系 。  延伸查詢new window
學位論文
1.蘇榮俊(2002)。線上學習市場之投資評估研究--以中山網大為例(碩士論文)。國立中山大學，高雄市。  延伸查詢new window
2.姚永錩(2003)。網路大學建置之關鍵成功因素探討--以「中山網路大學」為例(碩士論文)。國立中山大學。  延伸查詢new window
3.彭耀政(2001)。網際網路中多媒體技術應用於海洋環境教育基本架構之研究(碩士論文)。國立中山大學。  延伸查詢new window
圖書
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其他
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15.李茂峰(2004)。北外網院：與英國全球網絡大學展開全面合作，http://blog.online-edu.org/news/002090.html。  延伸查詢new window
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圖書論文
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3.歐用生(1991)。內容分析法。教育研究法。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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