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題名：大學導師生互動關係量表之發展及研究
書刊名：輔導與諮商學報
作者：黃韞臻 引用關係／林淑惠 引用關係
作者(外文)：Huang, Yun-chen／Lin, Shu-hui
出版日期：2013
卷期：35:1
頁次：頁89-109
主題關鍵詞：量表發展；導師生互動；影響力；親近性；Development of scale；Tutor-student interaction；Influence；Proximity
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期刊論文
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2.李逢堅(20100900)。國中導師對經常違規學生自我認同影響之研究。中華輔導與諮商學報，28，229-281。new window  延伸查詢new window
3.林鑫琪、陳瑞玲(20050600)。中華大學導師制之研究。教育暨外國語文學報，1，19-41。  延伸查詢new window
4.張酒雄、李長燦、許家驊、張鈺珮、鍾邦友(19990600)。高雄地區大學校院導師制度之研究。教育學刊，15，261-315。new window  延伸查詢new window
5.謝臥龍、駱慧文(19980600)。追求兩性平權，教育應扮演的角色。測驗與輔導，148，3058-3060。  延伸查詢new window
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25.陳昭雄、溫春福、傅木龍(20031100)。全國私立技職大學校院導師工作執行問題之探討。弘光學報，42，65-70。new window  延伸查詢new window
26.陳聰明(20070700)。大專校院導師工作之研究--以明新科技大學為例。明新學報，33，169-194。new window  延伸查詢new window
27.粘絢雯、程景琳(20100600)。國中班級經營與班級氣氛相關因素之探討：關係攻擊與關係受害。教育實踐與研究，23(1)，57-84。new window  延伸查詢new window
28.孫旻儀、石文宜、王鍾和(20071100)。學生背景及人格特質與師生互動關係之研究。輔導與諮商學報. 彰師大，29(2)，51-72。new window  延伸查詢new window
29.孫旻儀(20070800)。師生互動關係量表之編製及模式之驗證研究。教育學術彙刊，1(2)，23-40。new window  延伸查詢new window
30.楊中芳(19991200)。人際關係與人際情感的構念化。本土心理學研究，12，105-179。new window  延伸查詢new window
31.杜永泰、洪莉竹(20080900)。國小導師與學生關係分類指標之建構--以儒家關係主義理論為基礎。中華輔導與諮商學報，24，71-106。new window  延伸查詢new window
32.Bagozzi, Richard P.、Yi, Youjae(1988)。On the Evaluation of Structural Equation Models。Journal of the Academy of Marketing Science，16(1)，74-94。  new window
33.黃財尉(20031000)。共同因素分析與主成份分析之比較。彰化師大輔導學報，25，63-85。new window  延伸查詢new window
34.王立文(19940900)。大學校園導師與導生互動關係研究。訓育研究，33(2)，39-48。  延伸查詢new window
35.Barba, R.,、Cardinale, L.(1991)。Are females invisible students? An investigation of teacher-student questioning interactions。School Science and Mathematics，91(7)，306-310。  new window
會議論文
1.洪菁惠、陳立言(2008)。大專院校實施導師制度的教育理念、輔助資源、及師生互動關係之研究。第七屆臺灣學者暨博士生教育經營與管理學術研討會。臺南。  延伸查詢new window
2.陳舜芬、張傳琳(2006)。竹楊梅四校大學生校園經驗及其高政策意涵。2006兩岸高等教育法制與高等改革學術研討會論文集，國立政治大學（主編） 。臺北：國立政治大學。418-431。  延伸查詢new window
3.黃玉(2004)。e世代多元背景大學生校園經驗與心理社會、認知發展歷程之研究。第三屆國際跨文化研究會議，台灣師範大學 。臺北。  延伸查詢new window
4.葉紹國、何英奇、陳舜芬(2005)。大一新生對大學教育的期望：淡江、清華、師大三校的比較。高教圓桌論壇第四次會議。臺北：高等教育出版公司。  延伸查詢new window
5.Wubbels, T.、Créton, H. A.、Hooymayers, H. P.(1985)。Discipline problems of beginning teachers, interactional teacher behavior mapped out。Chicago, IL。  new window
研究報告
1.陳舜芬、張傳琳(2004)。松竹楊梅四校大畢生校國經驗與學習成果之研究 (計畫編號：NSC91-2413-H-007-003)。  延伸查詢new window
學位論文
1.杜永泰(2005)。華人師生關係測量之研究(碩士論文)。國立台北師範學院，臺北。  延伸查詢new window
2.王心蕾(2006)。從多元背景學生學習與發展需求建構大學導師制實施策略─以國立臺灣師範大學為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
3.張景惠(2005)。國民中學導師人格特質與班級經營效能關係之研究 -以桃園縣為例(碩士論文)。銘傳大學，臺北。  延伸查詢new window
4.許基祥(2008)。海事水產職業學校導師班級經營風格與學生班級氣氛相關之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
5.黃瓊儒(2007)。彰化縣高職導師領導行為與班級氣氛及學習滿意度之相關研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化。  延伸查詢new window
6.劉佳玫(2001)。導師異動對國小學童學校生活適應的影響--一個國小班級學童的個案研究(碩士論文)。臺東師範學院，臺東。  延伸查詢new window
7.曾心怡(1999)。性別、班級組成形式、師生互動與學習動機：以高三自然組物理科為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Edgerton, R.、Shulman, L. S.(2002)。Foreword: From promise to progress: Exploring engagement。National Survey of Student Engagement, From promise to progress: How colleges and universities are using student engagement results to improve collegiate quality。Bloomington, IN：Indiana University Center for Postsecondary Research。  new window
2.Nutt, C. L.(2000)。One-to-one advising。Academic advising. A comprehensive handbook。San Francisco, CA：Jossey-Bass。  new window
3.Sadker, M.、Sadker, D.、Klein, S.(1991)。The issue of gender in elementary and secondary education。Review of research in education。Washington, DC：American Educational Research Association。  new window
4.黃芳銘(2004)。結構方程式模式理論與應用。五南。  延伸查詢new window
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7.Hair, J. F.、Anderson, R. E.、Tatham, R. L.、Black, W. C.(1995)。Multivariate data analysis with readings。Upper Saddler River, NJ：Prentice-Hall。  new window
8.張雪梅、大學院校手冊編輯小組(1993)。良師益友：大學院校導師手冊。台北：張老師出版社。  延伸查詢new window
9.Kennedy, Donald、楊振富(2000)。學術這一行。台北：天下遠見出版公司。  延伸查詢new window
10.Joreskog, K. G.、Sorbom, D.(1996)。LISREL 8: Users' reference guide。Chicago, IL：Scientific Software International。  new window
11.Bentler, P. M.、Wu, E. J. C.(1993)。EQS/Windows user's guide。Los Angeles, CA：BMDP Statistical Software。  new window
12.Kline, R. B.(1998)。Principle and practice of structural equation modeling。New York, NY：Guilford Press。  new window
13.Blackledge, D.、Hunt, B.(1985)。Sociological interpretation of education。London, United Kingdom：Routledge。  new window
圖書論文
1.Brekelmans, M.、Sleegers, P.、Fraser, B. J.(2000)。Teaching for active learning。New learning。New learning. Dordrecht：Kluwer Academic Publishers。  new window
 
 
 
 
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