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題名：運動教練的領導特質
書刊名：彰化師大體育學報
作者：陳東韋 引用關係／李仁佐
作者(外文)：Chen, Tung-wei／Lee, Jen-tso
出版日期：2014
卷期：13
頁次：頁109-126
主題關鍵詞：領導角色；領導特質；Leader role；Leadership features
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運動教練的領導角色是影響隊伍勝負之重要關鍵，其責任重大，深切影響運動團隊之訓練及發展性。在訓練過程中，適時給予選手鼓勵讚美支持與酬賞，將可滿足選手內在的動機，使其達成個人目標，因此運動教練的有效領導將有助於提高選手和團隊的成就動機。而運動教練必須憑藉自己的領導特質來贏得運動員的信賴及支持，對運動團隊未來發展，將更具有決定性的影響。基此，本文以運動領導相關之理論為基礎，探討運動教練應具備之作為及特質，以供從事學校運動校隊領導、運動訓練等人員參考及改進方向，以發揮領導才能。
The leader role of an athletic instructor plays an important part in affecting the victory or defeat of a team. The vital responsibility is highly related to the training and development of the team. In the process of training, encouragements, praise, support and rewards can satisfy the inner motivation of athletes and help them achieve their personal objectives. Therefore, the effective leadership of an athletic instructor will be conductive to enhancing the motivation of a team or an athlete. The athletic instructors are supposed to gain the dependence and support from athletes, which decisively affects the future of the team. As a result, the following article is the discussion of the behavior and features an athlete instructor should provide based on the related theories of athletic leadership. The article provides the school sports team leaders, sports trainers, et al. with references and improving directions so as to bring the talent of leading into full play.
期刊論文
1.陳律盛(20110600)。田徑選手教練領導行為、選手組織承諾與選手滿意度之研究。運動休閒管理學報，8(1)，127-141。new window  延伸查詢new window
2.陳寶億、曹校章、林昌國(20070500)。高中(職)橄欖球代表隊教練領導行為與球員團隊凝聚力之研究。輔仁大學體育學刊，6，87-100。new window  延伸查詢new window
3.鄭秀貴、李淑梅、許玫琇、高麗娟(20061200)。「活在感恩中」：女性觀點探討棒球運動意義之個案研究。北體學報，14，271-283。new window  延伸查詢new window
4.林麗華、陳谷宗、熊婉君(20100900)。大專校院桌球選手知覺教練領導行為與滿意度關係之探討--以2010大專校院運動會桌球分區錦標賽為例。彰化師大體育學報，9，127-142。new window  延伸查詢new window
5.文多斌(20000400)。國民小學運動教練領導行為與運動員偏差行為的省思。學校體育，10(2)=56，58-64。  延伸查詢new window
6.程俊堅(20030300)。如何做個有效能的運動教練。體育學系(所)刊，3，47-55。  延伸查詢new window
7.林澤民、蔡玉卿(20120800)。高中足球運動代表隊團隊凝聚力之研究。嘉大體育健康休閒，11(2)，58-68。new window  延伸查詢new window
8.Jowett, S.、Cockerill, I. M.(2003)。Olympic medalists' perspective of the athlete-coach relationship。Psychology of sport and exercise，4(4)，313-331。  new window
9.楊志顯(19981200)。大學運動代表隊參與價值觀量表編製。大專體育，40，64-70。new window  延伸查詢new window
10.林佳蓉、楊仁仁、李亭儀(20121000)。大專桌球選手知覺教練領導行為、組織氣氛、團隊凝聚力與滿意度之探討。臺南應用科大學報，31，207-225。  延伸查詢new window
11.陳伯儀、鄭俊傑(20100800)。大學院校乙組棒球隊教練領導行為與球員訓練滿意度之研究。運動知識學報，7，111-124。new window  延伸查詢new window
12.鄭秀貴、高麗娟(20081200)。威權、仁慈、德性家長式領導：李瑞麟教練之個案研究。北體學報，16，157-170。new window  延伸查詢new window
13.Santos, S.、Mesquita, I.、Graça, A.、Rosado, A.(2010)。Coaches' perceptions of competence and acknowledgement of training needs related to professional competences。Journal of Sports Science and Medicine，9(1)，62-70。  new window
14.吳慧卿、鄭志富(20031100)。選手知覺教練領導行為、團隊衝突、團隊凝聚力與滿意度關係之研究。臺灣體育運動管理學報，2，124-147。new window  延伸查詢new window
15.陳景星(19961200)。教練領導的智慧與哲學。國民體育季刊，25(4)=111，20-27+204-203。  延伸查詢new window
16.林昌國、陳寶億(20091000)。國中橄欖球選手訓練滿意度之研究。運動知識學報，6，34-44。new window  延伸查詢new window
17.陳維智、周桂名、賴慶忠、乃慧芳(20120600)。跆拳道教練領導行為與選手競賽壓力之關係研究。身體活動與運動科學學刊，1(1)，57-66。new window  延伸查詢new window
18.楊美玉、劉佳雄、柯旻秀、陳映潔、柯佑宗(20131200)。領導效能研究的回顧與展望：1985-2012。人力資源管理學報，13(4)，1-39。new window  延伸查詢new window
19.王俊明(20111000)。教練和選手的人際溝通能力對教練--選手之間知覺教練領導行為差異和團隊凝聚力的影響。運動與健康研究，1(1)，98-117。new window  延伸查詢new window
20.王俊明(20131000)。運動教練的性別角色、情緒智慧、教練領導行為與教練效能關係之研究。運動與健康研究，3(1)，1-28。new window  延伸查詢new window
21.王建興、古雯婷、方怡潔(2013)。大專運動員運動偏差行為之探究。嘉大體育健康休閒，12(3)，89-99。new window  延伸查詢new window
22.王素珍、蔡俊賢(20080600)。排球教練領導行為與團隊凝聚力關係之探討。排球教練科學，11，9-15。  延伸查詢new window
23.逄廣華(20071200)。籃球教練領導行為與團隊效能關係之研究。北臺灣運動休閒學刊，1，75-90。  延伸查詢new window
24.陳建男、陳雅婷(20140100)。職業運動總教練更迭與團隊績效改變--以中華職棒為例。管理與系統，21(1)，69-93。new window  延伸查詢new window
25.黃瓊瑤、洪國維、周妙玲(20101200)。保齡球教練應有之領導能力與魅力。華醫社會人文學報，22，45-52。new window  延伸查詢new window
26.謝傳崇、朱紋秀(20111200)。國民中學校長跨界領導指標建構之研究。朝陽人文社會學刊，9(2)，189-216。new window  延伸查詢new window
27.簡家俊(20080500)。柔道校隊教練之領導行為表現與隊員比賽情緒水準之研究。弘光人文社會學報，8，221-240。new window  延伸查詢new window
28.王明月(20100900)。桌球教練領導行為與組織氣氛、團隊凝聚力、運動滿意度之結構模式。大專體育學刊，12(3)，53-64。new window  延伸查詢new window
29.宋一夫、湯慧娟(20091100)。高中甲組排球運動員知覺教練領導與教練效能對團隊氣氛之影響研究。臺灣運動心理學報，15，13-25。new window  延伸查詢new window
30.高三福(20070300)。運動領導理論的發展及可行的研究方向。中華體育季刊，21(1)=80，59-66。new window  延伸查詢new window
31.曾秋美、王俊明(20110600)。家長式領導對大專體育科系運動代表隊團隊氣氛及競技倦怠的影響。長榮運動休閒學刊，5，93-112。new window  延伸查詢new window
32.Jowett, S.、Meek, G.(2000)。Coach-athlete relationship in married couples: An exploratory content analysis。The sport psychologist，14，157-175。  new window
33.蕭嘉惠(20031100)。大專排球運動教練領導行為比較研究。花蓮師院學報．教育類，17，211-240。new window  延伸查詢new window
34.吳佩伊、林靜萍(20121200)。韻律體操教練專業能力之探討。中華體育季刊，26(4)=103，515-521。new window  延伸查詢new window
35.黃金柱(19900600)。國家級運動教練領導行為之調查研究。國立體育學院論叢，1(2)，33-62。new window  延伸查詢new window
36.翁志成(19971200)。運動教練與領導行為。國民體育季刊，26(4)=115，52-57。  延伸查詢new window
37.王耀聰(19970300)。領導理論與運動教練領導行為的探討。中華體育季刊，10(4)=40，12-20。new window  延伸查詢new window
38.王元聖、邱炳坤、王俊傑(20140300)。跆拳道選手心理資本與教練領導行為對滿意度之影響。運動教練科學，33，51-65。new window  延伸查詢new window
39.張大昌(20030400)。校代表隊組訓。學校體育，13(2)=75，39-44。  延伸查詢new window
40.Bass, B. M.、Jung, D. I.、Avolio, B. J.、Berson, Y.(2003)。Predicting Unit Performance by Assessing Transformational and Transactional Leadership。Journal of Applied Psychology，88(2)，207-218。  new window
41.Westre, Kirk R.、Weiss, Maureen R.(1991)。The relationship between perceived coaching behavior and group cohesion in high school football teams。The Sport Psychology，5(1)，41-54。  new window
會議論文
1.楊士儀、林耀豐(2010)。團隊凝聚力之初探。2010年第三屆運動科學暨休閒遊憩管理學術研討會，428-434。  延伸查詢new window
學位論文
1.林旺春(2007)。台灣地區高中職排球選手知覺教練領導行為與團隊凝聚力之研究(碩士論文)。亞洲大學。  延伸查詢new window
2.黃士魁(2000)。我國甲組成棒球員訓練滿意度之研究(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
3.江信億(2007)。全國國小游泳校隊教練家長式領導與學校適應之研究(碩士論文)。台北巿立體育學院。  延伸查詢new window
4.林育宗(2004)。國小拔河教練領導行為與選手成績表現之相關研究(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Vealey, R. S.(2005)。Coaching for the inner edge。Morgantown, WV：Fitness Information Technologies。  new window
2.教育部體育司(2010)。學校運動教練手冊。臺北市：教育部體育司。  延伸查詢new window
3.Cassidy, T.、Jones, R.、Potrac, P.(2009)。Understanding sports coaching: The social, cultural and pedagogical foundations of coaching practice。Routledge。  new window
4.Chelladurai, P.(2001)。Managing organization for sport and physical activity: A systems perspective。Scottsdale, AZ：Holcomb-Hathaway。  new window
5.Jowett, S.、Lavallee, D.(2008)。Social psychology in sport。Champaign, IL：Human Kinetics。  new window
6.Martins, R.(2002)。Successful coaching。London：Hunan Kinetics。  new window
7.蔡進雄(20000000)。轉型領導與學校效能。臺北市：師大書苑。new window  延伸查詢new window
8.Yukl, Gary A.(2002)。Leadership in organizations。Prentice-Hall, Inc.。  new window
9.Bryman, Alan(1992)。Charisma and leadership in organizations。Sage。  new window
其他
1.Pain, C.(2002)。The physical education teacher as coach: a fundamental conflict of interest?，http://www.rugby.com.au/Portals/18/Files/Coaching/Level3Papers/C.Pain_-_2002 _Lv1_3.pdf， 2014/08/04。  new window
圖書論文
1.Roach, C. F.、Behling, O.(1984)。Functionalism: Basis for an Alternate Approach to the Study of Leadership。Leaders and Managers: International Perspectives on Managerial Behavior and Leadership。Elmsford, NY：Persimmon Press。  new window
2.Chelladurai, P.(1993)。Leadership。Handbook of research on sport psychology。New York：Macmillan Publishing Company。  new window
 
 
 
 
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