圖書| 1. | Siegel, H.(1988)。Educating Reason: Rationality, Critical Thinking, and Education。New York：Routledge。   |
| 2. | Peters, Richard Stanley(1977)。Education and the education of teachers。Routledge & Kegan Paul。 |
| 3. | Peters, Richard S.(1973)。Authority, responsibility, and education。George Allen & Unwin。 |
| 4. | Scheffler, Israel(1960)。The Language of Education。Charles C. Thomas Publisher。 |
| 5. | Marshall, J. D.(1996)。Michel Foucault: Personal autonomy and education。Kluwer Academic Publishers。 |
| 6. | Thayer-Bacon, Barbara(2000)。Transforming critical thinking: Thinking constructively。New York：Teachers College Press。 |
| 7. | White, John(1982)。The Aims of Education Restated。London：Routledge & Kegan Paul。 |
| 8. | Maritain, Jacques、簡成熙(1996)。十字路口的教育--通識教育的理論基礎。台北：五南圖書出版公司。 延伸查詢 |
| 9. | Parker, S.(1997)。Reflective teaching in the postmodern world: A manifesto for education in postmodernity。Buckingham, U.K.：Open University Press。 |
| 10. | Giroux, H. A.(1991)。Postmodernism, Feminism, and Cultural Politics。NY：State University of New York Press。 |
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| 12. | Noddings, Nel(1992)。The challenge to care in schools。New York, NY：Teachers College Press。 |
| 13. | 簡成熙(1996)。教育概念分析導論。台北：五南。 延伸查詢 |
| 14. | Howard, V. A.、Scheffler, I.(1995)。Work, education and leadership。New York：Peter Lang Publishing。 |
| 15. | Hirst, P. H.、Peters, R. S.(1991)。The logic of education。London：RKP。 |
| 16. | Peters, R. S.(1966)。Ethics and education。Routledge and Kegan Paul。 |
| 17. | 邱兆偉(1996)。教育哲學。台北市：師大書苑。 延伸查詢 |
| 18. | Knight, George R.、簡成熙(2002)。教育哲學導論。臺北市：五南。 延伸查詢 |
| 19. | Kuhn, Thomas Samuel(1970)。The Structure of Scientific Revolutions。University of Chicago Press。 |
| 20. | 羊憶蓉(19940000)。教育與國家發展：台灣經驗。臺北：桂冠。 延伸查詢 |
| 21. | Bloom, Allan(1987)。The Closing of the American Mind。Simon & Schuster。 |
| 22. | Bowles, Samuel、Gintis, Herbert、李錦旭(1989)。資本主義美國的學校教育：教育改革與經濟生活的矛盾。桂冠圖書股份有限公司。 延伸查詢 |