圖書| 1. | 課程發展議會(2003)。個人、社會及人文教育領域課程指引。香港：教育署。 延伸查詢 |
| 2. | 香港教育署課程發展委員會(1985)。學校公民教育指引。香港教育署課程發展委員會。 延伸查詢 |
| 3. | 香港教育署課程發展議會(1996)。學校公民教育指引。香港：香港政府印務局。 延伸查詢 |
| 4. | 楊羅觀翠(1998)。香港新面貌--青年與社會的探索。香港：中華書局。 延伸查詢 |
| 5. | Hong Kong Federation of Youth Groups(1998)。Youth poll series no.55: Youth's retrospection on the year since the handover。Hong Kong：Hong Kong Federation of Youth Groups。  |
| 6. | Hong Kong Federation of Youth Groups(2002)。Youth study series 28: A study on social capital with regard to citizenship。Hong Kong：Hong Kong Federation of Youth Groups。 |
| 7. | Martorella, H. P.(2001)。Teaching social studies in middle and secondary schools。Columbus, OH：Macmillan。 |
| 8. | 香港敎育統籌委員會(2000)。教育制度檢討：改革方案／二十一世紀教育藍圖。香港：教育統籌委員會。 延伸查詢 |
| 9. | 教育部(2001)。國民中小學九年一貫課程暫行綱要--社會學習領域。臺北市：教育部。 延伸查詢 |
| 10. | 單文經、鄭勝耀、曹常仁(2000)。香港教育。臺北：商鼎文化。 延伸查詢 |
| 11. | 藍順德(1986)。公民教育的內涵。高雄：復文出版社。 延伸查詢 |
| 12. | 梁恩榮、劉傑輝(1999)。政治教育在香港：理論與實踐。香港：香港基督徒學會。 延伸查詢 |
| 13. | 課程發展議會(2002)。基礎教育課程指引--各盡所能、發揮所長。香港：香港敎育署。 延伸查詢 |
| 14. | 羊憶蓉(19940000)。教育與國家發展：台灣經驗。臺北：桂冠。 延伸查詢 |