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題名：德國中小學教師培育制度研究
書刊名：教育科學期刊
作者：梁福鎮 引用關係
作者(外文)：Liang, Frank
出版日期：2010
卷期：9:2
頁次：頁101-122
主題關鍵詞：德國；中小學；教師培育；Germany；Elementary and secondary school；Teacher education
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德國師資培育制度的起源相當早，而且法令制度相當完善。因此，成爲歐美先進國家紛紛學習的對象。十九世紀以來的德國師資培育制度的發展，初由類似手工技巧教學實用技術之培養，轉而爲1920年代強調教師人格陶冶教育學院之設立。1960年代以降，各級學校師資統一於大學培育之要求成爲普遍趨勢。到1999年之後大學設立「師資培育中心」和引進兩個階段學位制度到師資培育中。德國師資培育在招生制度、課程規劃、實習制度和能力檢定等方面相當具有特色，對於我國當前所遭遇到的問題，或許能夠提供有效的解決方法，所以有必要對德國師資培育制度加以探討。本研究主要在探討德國當前的教育制度；分析德國師資培育制度的演變；闡明德國現行的中小學教師培育制度；評價德國中小學教師培育制度的優劣，以提供我國作爲師資培育制度改革的參考。
The origin of teacher education system in Germany is very early and its ordinance system is considerably perfect. Therefore, it became the learning model of European and American country. The development of teacher education system in Germany from 19 century began with cultivation of practical skills about handwork instruction. Than, it change into the establishment of educational college that emphasized cultivation about teacher’s personality in 1920s. The request of Teacher education for all schools integrated in university that became a general trend after 1960s. It builded center for teacher education in university and introduced two stages degree system into teacher education after 1990s. The enroll students system, curriculum plan, practicum system and ability examination of teacher education in Germany has special character. Maybe it can offer effective solution for current problems in our country. Consequently, it's necessary to discuss teacher education system for elementary and secondary school in Germany. This Study wants to investigate cultural background, to discuss educational system, to analyze historical change of teacher education system, to clarify teacher education system for elementary and secondary school in Germany currently, and to evaluate the advantages and disadvantages of teacher education system for elementary and secondary school in Germany, in order to offer our country as reference for reform of teacher education system.
期刊論文
1.廖容辰(20050600)。德國師資培育改革之發展。比較教育，58，47-71。new window  延伸查詢new window
2.梁福鎮(20100600)。當前德國師資培育政策與改革方案研究。教育科學期刊，9(1)，105-123。new window  延伸查詢new window
3.王素芸、賴光真(20040300)。教育實習的概念分析--論我國教育實習制度及其改革。國立編譯館館刊，32(1)，48-59。  延伸查詢new window
4.梁福鎮(2009)。德國小學教師職前培育課程研究。師資培育專業通訊，15，5-9。  延伸查詢new window
5.張炳煌(20061000)。當前德國師資培育制度改革的爭議。教育資料與研究，72，79-94。new window  延伸查詢new window
6.楊深坑(20070300)。德國師資培育中心歷史發展與組織結構。教育研究與發展期刊，3(1)，35-55。new window  延伸查詢new window
7.Lukas, B. A.、Bell, S, J.(2000)。Strategic market position and R&D capability in global manufacturing industries: implications for organizational learning memory。Industrial Marketing Management，29(6)，565-574。  new window
8.張芳全(20031000)。當前我國師資培育的重要問題。國民教育，44(1)，6-11。  延伸查詢new window
9.楊深坑(19890600)。西德師資培育制度之歷史回顧與展望。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，31，29-55。  延伸查詢new window
10.梁福鎮(20041200)。人格教育與教師專業發展。教育科學期刊，4(2)，19-39。new window  延伸查詢new window
11.梁福鎮(20051200)。教師專業倫理內涵與養成途徑之探究。教育科學期刊，5(2)，61-77。new window  延伸查詢new window
圖書
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4.Hermann, D.、Hermann, A. V.(1996)。Geheimtip Lehramt。Frankfurt am Main：Eichborn Verlag。  new window
5.Schmitt, R.(1994)。Ausbildung fur die Grundschule。Frankfurt am Main：Suhrkamp Verlag。  new window
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7.陳惠邦(2001)。德國教育。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
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9.Führ, C.(1997)。Deutsches Bildungswesen seit 1945。Berlin：Luchterhand Verlag。  new window
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其他
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7.Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus(2009)。Vorbereitungsdienst，http://www.km.bayern.de/km/lehrerbildung/grundschule/vorbereitungsdienst/， 2009/04/09。  new window
8.Bellenberg, G.，Thierack, A.(2004)。Bestandsaufnahme und Diskussion zu lehramtsspezifischen Konzepten in der Bundesrepublik: Rahmenvorgaben und Entwicklungen lehramtsspezifischer BA- und MA-Studiengänge，http://www.fk-reha.uni-dortmund.de/Soziologie/Qualitaet/Homepages/ Teil%20II%20Synopse.pdf， 2009/03/26。  new window
9.Blöemeke, S.(2001)。B.A./M.A.-Abschlüsse in der Lehrerausbildung--Chancen oder Probleme?，http://www2.hu-berlin.de/didaktik/data/ aufsatz%20BA.pdf， 2009/03/14。  new window
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11.Land Berlin(2009)。Verordnung über die Zweite Staatsprüfung für die Lehrämter，http://www.berlin.de/imperia/md/content/sen-bildung/rechtsvorschriften/2lpo.pdf， 2009/03/14。  new window
12.Niedersächsisches Kultusministerium(2009)。Ausbildung für Lehrämter，http://www.mk.niedersachsen.de/master/C26562_N12343_L20_D0_I579.html， 2009/04/09。  new window
13.Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung(2009)。Vorbereitungsdienst，http://www.berlin.de/sen/bildung/ lehrer_werden/vorbereitungsdienst/， 2009/04/09。  new window
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15.(2009)。So viel Gehalt bekommen Lehrer in Deutschland，http://www.welt.de/finanzen/article3144973/So-viel-Gehaltbekommen-Lehrer-in-Deutschland.html， 2009/04/20。  new window
16.Hochschulrektorenkonferenz(2006)。Empfehlung zur Zukunft der Lehrerbildung in den Hochschulen，https://www.hrk.de/positionen/beschluss/detail/empfehlung-zur-zukunft-der-lehrerbildung-in-den-hochschulen/。  new window
17.PLAZ(2007)。Zentren für Lehrerbildung in Deutschland，http://plaz.uni-paderborn.de/Ueber_das_PLAZ/Zentren_fuer_Lehrerbildung/， 2007/02/18。  new window
圖書論文
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2.Huchtermann, M.(1999)。Hochschule 2000--Erwartungen an eine künftige Lehrerbildung。Lehrerbildung in der öffentlichen Diskussion。Dusseldorf：Luchterhand Verlag。  new window
3.Hummel, G.(1999)。Schnittstelle Universität--Lehrerbildung für das 21. Jahrhundert。Lehrerbildung in der öffentlichen Diskussion。Dusseldorf：Luchterhand Verlag。  new window
4.Huwendiek, V.(1999)。Perspektiven und Probleme der Lehrerbildung aus der Sicht der Seminare。Lehrerbildung in der öffentlichen Diskussion。Dusseldorf：Luchterhand Verlag。  new window
5.Lehmann, R. H.(1994)。Germany: System of Education。The International Encyclopedia of Education。Oxford：Pergamon。  new window
6.Liedtke, M.(1997)。Von der erneuerten Vorordnung der Unterrichtspflicht (1802) bis 187。Handbuch der Geschichte des bayerischen Bildungswesens。Bad Heilbrunn：Obb：Verlag Julius Klinkhard。  new window
7.楊深坑(1997)。當代師資培育理論的發展。當代師資培育的發展與趨勢。臺北：漢文書店。new window  延伸查詢new window
8.李其龍(1992)。德國教育。比較教育學。臺北：五南。  延伸查詢new window
9.楊深坑(1989)。西德小學師資培育制度。各國小學師資培育。臺北市：師大書苑。new window  延伸查詢new window
10.楊深坑(1994)。文化意識與各國實習教師制度的發展背景。各國實習教師制度比較。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
11.Terhart, T.(2002)。Lehramtsstudiengang。Erziehu ngswissenschaft: Lehre und Studium。Opladen：Leske + Budrich。  new window
 
 
 
 
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