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題名:「動態循環課程規劃模式」結合「學生學習成果本位評估模式」應用在大專實踐課程之行動研究
書刊名:教育行政與評鑑學刊
作者:胡倩瑜
作者(外文):Hu, Chien-yu
出版日期:2012
卷期:13
頁次:頁27-57
主題關鍵詞:動態循環課程規劃模式學生學習成果本位評估模式親職教育Tuning process modelStudents' learning outcomes-based assessment modelParent education
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期刊論文
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