期刊論文| 1. | 郭育彰(20070800)。環境教育開步走--環境教育的認識與起步。臺灣教育，646，60-63。 延伸查詢 |
| 2. | 張基成、蔡政緯(20120900)。以網路模糊德懷術與模糊層級分析法發展數位化學習歷程檔案之知識管理行為量表。教育資料與圖書館學，50(1)，103-133。 延伸查詢 |
| 3. | 李翠萍(20100300)。褐地重建中的公民參與及政策間隙--以中石化舊臺鹼安順廠戴奧辛污染為例。公共行政學報，34，123-151。 延伸查詢 |
| 4. | 陳璋玲、鄭斐文(20080000)。利用模糊層級分析法評選旅行社承辦國小戶外教學之研究。休閒與遊憩研究，2(1)，133-162。 延伸查詢 |
| 5. | 汪靜明(20000900)。學校環境教育的理念與原理。環境教育季刊，43，18-34。 延伸查詢 |
| 6. | 林清達(20030600)。教育改革時代的學校與社區互動關係。花蓮師院學報. 教育類，16，135-157。 延伸查詢 |
| 7. | 林素卿(20090300)。潛在課程之研究：以一所公辦民營學校為例。教育科學研究期刊，54(1)，179-208。 延伸查詢 |
| 8. | 曾鈺琪、鄭辰旋、謝顥音(20130200)。宜蘭縣國中小學教師之戶外教學認知研究。環境教育研究，9(2)，57-90。 延伸查詢 |
| 9. | 曾宇良、佐藤宣子(20120600)。日本推動森林療癒基地之過程與現況之研究--以九州為例。林業研究季刊，34(2)，161-171。 延伸查詢 |
| 10. | 賴婷妤(20140400)。優質戶外學習與有效教學方案。學校體育，24(2)=141，46-54。 延伸查詢 |
| 11. | 吳鈴筑、王鴻濬(20120600)。環境教育設施場所認證之實務分析。鄉村旅遊研究，6(1)，1-13。 延伸查詢 |
| 12. | 林明瑞、王聖賢(20060900)。「福寶濕地自然保育課程」實驗教學對國小中、高年級學童在濕地自然保育認知、態度之影響。環境教育研究，4(1)，103-146。 延伸查詢 |
| 13. | 許世璋、徐家凡(20120200)。池南自然教育中心一日型方案「天空之翼」對於六年級生環境素養之成效分析。科學教育學刊，20(1)，69-94。 延伸查詢 |
| 14. | 洪如玉(20160400)。從地方教育學觀點探討跨議題融入課程與教學。課程與教學，19(2)，83-102。 延伸查詢 |
| 15. | Inwood, Hilary J.、Taylor, Ryan W.(2012)。Creative Approaches to Environmental Learning: Two Perspectives on Teaching Environmental Art Education。International Electronic Journal of Environmental Education，2(1)，65-75。  |
| 16. | 高翠霞、張子超(20160400)。環境教育的發展脈絡與融入十二年國教的方法。課程與教學，19(2)，27-51。 延伸查詢 |
| 17. | Fančovičová, J.、Prokop, P.(2011)。Plants have a chance: Outdoor educational programmes alter students' knowledge and attitudes towards plants。Environmental Education Research，17(4)，537-551。 |
| 18. | 林明瑞、梁玉燕、李雅鳳、呂彥慧、謝佳伶(20100400)。社區型環境學習中心之戶外教學服務成效影響因子關聯性模式之發展研究。環境教育研究，7(2)，1-38。 延伸查詢 |
| 19. | 杜貞瑩(20170800)。遊憩環境、遊憩體驗與滿意度關聯性之研究。觀光與休閒管理期刊，5(特刊1)，114-129。 延伸查詢 |
| 20. | 林宗賢(20131200)。遊客知覺旅遊渡假區意象之比較：以國家公園、國家風景區與主題遊樂園為例。大專體育學刊，15(4)，383-393。 延伸查詢 |
| 21. | 劉先翔、張俊一(20180900)。探索教育實施於十二年國教健康與體育領域課程論析。中華體育季刊，32(3)=126，175-181。 延伸查詢 |
| 22. | 林蓓伶、潘昌志、蘇少祖、陳柏熹(20181200)。十二年國教國中階段自然科學領域素養導向評量試題之開發與初探。教育科學研究期刊，63(4)，295-337。 延伸查詢 |
| 23. | 廖淑容(20170500)。鄉村文化觀光之經濟議題的研究--以新竹內灣商圈為例。臺灣土地研究，20(1)，1-35。 延伸查詢 |
| 24. | 林明瑞、林姵辰(20160600)。居民成為社區型環境學習中心解說志工所需的參與行為模式及影響解說滿意度因素之探討。環境教育研究，12(1)，79-109。 延伸查詢 |
| 25. | 楊凱成、廖怡雯、沈錳美(20111000)。地方博物館與體驗活動--布袋洲南鹽場文化活動之劇場分析。博物館學季刊，25(4)，73-103。 延伸查詢 |
| 26. | 陳建志(20180900)。學校本位課程發展：兼論理念學校與教學卓越獎之助益。當代教育研究季刊，26(3)，69-106。 延伸查詢 |
| 27. | 王志弘、高郁婷(20190500)。臺北市藝文場所轉變的空間政治：基礎設施化的視角。地理研究，70，1-31。 延伸查詢 |
| 28. | 黃國瑞、李世昌、許勝程(2017)。高中生參與戶外教學之內在動機、涉入程度與行為意圖之研究量表編製。亞洲高齡健康休閒及教育學刊，5，85-97。 延伸查詢 |
| 29. | 高翠霞、高慧芬、楊嵐智(20181000)。十二年國教議題課程的挑戰--以環境教育為例。臺灣教育評論月刊，7(10)，68-75。 延伸查詢 |
| 30. | 林士彥、范玉玲、陳昭如(20180600)。休閒農場實施環境教育之認知與運用態度。社區永續觀光研究，2(1)，17-31。 延伸查詢 |
| 31. | 邱于庭(20161200)。從「參拜」到「參觀」：以「類博物館」式導覽之觀眾經驗探討宗教類文化資產教育推廣模式。文資學報，10，97-130。 延伸查詢 |
| 32. | 曾慈慧、沈進成、陳鸞鳳(20180900)。以旅遊經驗為基礎的臺灣兒童環境行為模式。戶外遊憩研究，31(3)，85-120。 延伸查詢 |
| 33. | 沈進成、葉千綺(20180900)。高齡溫泉遊客旅遊滿意、生活滿意及其重遊意願：安康旅遊的觀點。戶外遊憩研究，31(3)，1-31。 延伸查詢 |
| 34. | 何昕家、張子超(20110600)。初探環境教育學習場域規劃設計：以學校與自然中心為例。通識教育與跨域研究，10，93-113。 延伸查詢 |
| 35. | 李介麟(20070800)。戶外教學VS.學習奇蹟。師友月刊，482，86-87。 延伸查詢 |
| 36. | 李宗鴻、張忠峰、詹芬樺(20190300)。休閒潛水遊客與綠蠵龜的互動：小琉球永續觀光之分析。戶外遊憩研究，32(1)，33-61。 延伸查詢 |
| 37. | 杜瑞澤、辜榆蘋(20140300)。以臺灣氣球博物館探討遊客體驗滿意度之調查研究。文化創意產業研究學報，4(1)，1-6。 延伸查詢 |
| 38. | 林廷宜(20131200)。專業策展人才養成：以美國藝術育才策略為例。設計學報，18(4)，23-40。 延伸查詢 |
| 39. | 林育陞(20161200)。走出教室的環境教育對學生真實體驗之探究--冒險教育與戶外理論觀點為基礎。體驗教育學報，10，170-187。 延伸查詢 |
| 40. | 張正杰、郭志富(20170300)。發展國小海洋科學教學模組提升學童海洋素養之研究--以國立海洋科技博物館為例。科學教育月刊，396，2-16。 延伸查詢 |
| 41. | 謝宗恒(20190600)。新北市城鄉邊緣地帶之農耕體驗價值：兼論價值對地方情感與親環境行為影響。戶外遊憩研究，32(2)，1-37。 延伸查詢 |
| 42. | 謝淑閔、林宗賢、郭真如(20140800)。國小教師生態旅遊環境意識、旅遊決策因素與戶外教學意願之研究。嘉大體育健康休閒，13(2)，23-34。 延伸查詢 |
| 43. | Karthe, D.、Reeh, T.、Walther, M.、Walther, M.、Niemann, S.、Siegmund, A.(2016)。School-based environmental education in the context of a research and development project on integrated water resources management: experiences from Mongolia。Environmental Earth Sciences，75(18)，1-18。 |
| 44. | 張玉山(2008)。國小科技教育的重新檢視。生活科技教育，41(2)，1-2。 延伸查詢 |