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題名：「健康與體育」學習領域之教材發展
作者：李勝雄 引用關係
書刊名：運動文化與運動教育;許義雄 (主編)
頁次：167-178
出版日期：2004
出版項：臺北:師大書苑
主題關鍵詞：健康；體育；教材
學門：體育學
資料類型：專書論文
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期刊論文
1.林進材(19990900)。學校本位課程發展上的議題。國教之友，51(2)，14-20。  延伸查詢new window
2.李勝雄(20020500)。健康與體育學習領域課程統整的實施方法與步驟。屏師體育，6，31-43。new window  延伸查詢new window
3.李勝雄(20010500)。九年一貫課程「健康與體育領域」的教學發展概念。屏師體育，5，3-16。new window  延伸查詢new window
4.歐用生(20000600)。課程統整實施的檢討。國民教育，40(5)，2-10。  延伸查詢new window
5.高新建(20000300)。以基本能力及能力指標為本位發展統整課程。教育資料與研究，33，12-18。new window  延伸查詢new window
6.鄭博真(20000700)。國小教師實施統整課程的行動研究。教育研究資訊，8(4)，92-113+a9。new window  延伸查詢new window
7.方德隆(20000400)。課程統整的模式與實務。高雄師大學報，11，181-212。new window  延伸查詢new window
8.薛梨真(20000100)。國小教師統整課程實施成效之評估。課程與教學，3(1)，39-58+141。new window  延伸查詢new window
9.李新民(19990700)。統整課程簡介。教育研究.高師，7，83-99。  延伸查詢new window
10.葉連祺(19991200)。中小學學校本位課程發展之意涵和取向。教師天地，103，21-29。  延伸查詢new window
11.Mason, T. C.(199609)。Integrated curricula: Potential and problems。Journal of Teacher Education，47(4)，263-271。  new window
12.黃政傑、張嘉育(19991200)。落實學校本位課程發展。教師天地，103，6-12。new window  延伸查詢new window
13.黃譯瑩(19990900)。九年一貫課程中課程統整相關問題探究。教育研究資訊，7(5)，60-81+a8。new window  延伸查詢new window
14.陳伯璋(19951200)。我國中小學課程統整與連貫問題之檢視。臺灣教育，540，11-15。  延伸查詢new window
15.歐用生(19990100)。從「課程統整」的概念評九年一貫課程。教育研究資訊，7(1)，22-32。new window  延伸查詢new window
16.莊明貞(20010500)。九年一貫試辦課程實施：問題與因應策略之分析。教育研究月刊，85，27-41。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.劉美娥、許翠華。國民小學主題統整課程設計初探。八十九年度九年一貫課程研討會。台北：國立台灣師範大學。275-286。  延伸查詢new window
2.饒見維。統整課程相關議題。九年一貫課程系列學術討論會，國立花蓮師範學院主辦 。  延伸查詢new window
3.鍾任琴、王保進(1995)。國民小學社會科基本學力指標建構之探索。邁向二十一世紀我國中小學課程革新與發展趨勢學術研討，國立政治大學教育系所舉辦 。台北：國立政治大學教育系所。  延伸查詢new window
4.陳伯璋(1999)。九年一貫課程的理念與理論分析。邁向課程新紀元--九年一貫課程研討會，國立台北師院、中華民國教材研究發展學會 。中華民國教材研究發展學會。10-18。  延伸查詢new window
研究報告
1.黃政傑、李隆盛、呂建政(1996)。中小學基本學力指標之綜合規劃研究。臺北：國立臺灣師範大學教育研究中心。  延伸查詢new window
2.Carter, G. K.(1994)。Improving teachers' understanding and planning of an integrated curriculum with a staff development plan。Educational Resources Information Center。  new window
學位論文
1.何縕琪(1999)。國小教師主題統整教學歷程之分析暨合作省思專業成長模式之建構(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
2.林怡秀(1999)。國民小學課程統整模式之研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮。  延伸查詢new window
3.林霓岑(2000)。國民小學教師設計統整課程之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.陳芙蓉(2000)。愛籽國小「主題活動」統整課程發展之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
5.黃慧仙(2000)。天藍國小「主題活動」的成長足跡：一個統整課程實施之個案研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Shoemaker, B.(1989)。Integrative education: A curriculum for the twenty-first century。Oregon：Oregon School Study Council Bulletin。  new window
2.Nagel, N. G.(1996)。Learning through real-world problem solving: The power of integrative teaching。Thousand Oaks, California：Corwin Press, Inc.。  new window
3.教育部(1999)。九年一貫課程基本能力的教學實踐策略。台北：教育部。  延伸查詢new window
4.Caine, R. N.、Canie, G.(1991)。Making Connections-Teaching and the Human Brain。New York：Addison-Wesley Publishing Company。  new window
5.Davis, C. L.(1999)。The Professional Beliefs and the Conditions that Support Integrated Curriculum in a New England Middle School。Lesley College graduate school。  new window
6.教育部(1998)。國民中學學生基本學力指標。臺北：教育部。  延伸查詢new window
7.Drake, S. M.(1998)。Creating integrated curriculum: Proven ways to increase student learning。Thousand Oaks, California：Corwin Press。  new window
8.Drake, S. M.(1993)。Planning integrated curriculum: The call to adventure。Alexandria, VA：Association for Supervision and Curriculum Development。  new window
9.Beane, James A.(1997)。Curriculum integration: Designing the core of democratic education。Teachers College, Columbia University。  new window
10.Jacobs, Heidi Hayes(1989)。Interdisciplinary Curriculum: Design and Implementation。Alexandria, Virginia：Association for Supervision and Curriculum Development。  new window
11.教育部(1998)。國民教育階段九年一貫課程總綱綱要。台北市：教育部。  延伸查詢new window
12.黃光雄、蔡清田(1999)。課程設計：理論與實際。臺北市：五南。  延伸查詢new window
13.黃政傑(1991)。課程設計。臺北：東華。  延伸查詢new window
圖書論文
1.周淑卿(2000)。論九年一貫的統整問題。九年一貫課程之展望。台北：揚智。new window  延伸查詢new window
2.周珮儀(2000)。課程統整與課程分化。課程統整與教學。臺北：揚智文化。  延伸查詢new window
3.李坤崇(2000)。主題統整課程之理念與設計。課程統整與教學。臺北：揚智。  延伸查詢new window
4.周淑卿(2000)。九年一貫之課程統整設計與問題探討。九年一貫課程--從理論、政策到執行。高雄：復文。new window  延伸查詢new window
5.張嘉育(1998)。認識學校本位課程發展。學校本位課程與教學創新。臺北市：揚智文化。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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