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題名:聲音與肢體律動輔助科技應用於視力障礙幼兒教育之研究-
作者:李玲玉
書刊名:聲音光束. 論文篇:全人潛能開發儀--臺灣相關研究報告
頁次:7-122
出版日期:2011
出版項:臺北:榮仁貿易
主題關鍵詞:聲音光束視覺多重障礙幼兒肢體動作
學門:教育學
資料類型:專書論文
相關次數:
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期刊論文
1.李玲玉(20080600)。運用音樂治療發展特殊幼兒語言能力之實徵性研究。朝陽人文社會學刊,6(1),19-58。new window  延伸查詢new window
2.Kostka, M. J.(1993)。A comparison of Selected behaviors of a student with autism in special education and regular music classes。Music Therapy Perspectives,11,57-60。  new window
3.蔡昆瀛(20020600)。動作發展遲緩幼兒的療育策略。國小特殊教育,33,27-34。new window  延伸查詢new window
4.Yasuhara, A.、Sugiyama, Y.(2001)。Music therapy for children with Rett syndrome。Brain and Development,23,82-84。  new window
會議論文
1.Ellis, P.(2006)。Multisensory environments for expression in the elderly。27th world conference of the International Society for Music Education。Kuala Lumpur。  new window
2.Ellis, P.、Van Leeuween, L.(2000)。Living Sound: human interaction and children with autism。ISME commission on Music in Special Education, Music Therapy and Music Medicine。Regina, Canada。  new window
3.李玲玉(2008)。朝陽科技大學聲音光束科技之介紹。朝陽科技大學九十七學年度現代科技在幼教與特教之應用國際研討會。朝陽科技大學。  延伸查詢new window
4.李玲玉(2008)。運用現代科技發展幼兒創造力之行動研究。朝陽科技大學九十七學年度現代科技在幼教與特教之應用國際研討會。朝陽科技大學。  延伸查詢new window
5.Ellis, P.、Van Leeuwen, L.(2006)。Exploring sound with different sensorsorses: case studies with autistic children. Paper presensorsorted at The Commission Seminar。The Commission Seminar in Kuala Lumpur Malaysia, and the Special Session at The 27th ISME World Conference。Kuala Lumpur。  new window
6.Lee, L.(2009)。A Case Study on Integrating Sound Beam Technology and Music Activities to Enhance a Special Needs Child's Development of Motor Skills and Attention Span。EAPRIL conference / 4th European Conference on Practice-based and Practitioner Research on Learning and Instruction,(會議日期: 18th until 20th of November, 2009)。Trier。  new window
7.Robbins, C.(2001)。Creative music therapy approaches for children with ADHD: No one needs to be a misfit in music therapy。兒童及青少年注意力缺失/過動症國際研討會,私立實踐大學民生學院 。臺北。40-89。  延伸查詢new window
研究報告
1.Hasselblad, S.(1999)。I am good at this。  new window
圖書
1.潘淑滿(1993)。質性研究理論與應用。心理。  延伸查詢new window
2.何華國(2009)。特殊兒童心理與教育。臺北市:五南。  延伸查詢new window
3.嚴祥鸞(1998)。危險與秘密:研究倫理。臺北:三民。  延伸查詢new window
4.邱上真(2002)。特殊教育導論--帶好班上每位學生。臺北:心理。  延伸查詢new window
5.陳英三、林風南、吳新華(1994)。動作教育的理論與實際。台北:五南。  延伸查詢new window
6.莊婕筠(20040000)。音樂治療。臺北:心理。new window  延伸查詢new window
7.王文科、王智弘(2006)。教育研究法。五南。new window  延伸查詢new window
8.林福來、世新大學(2002)。第五屆國科會全國創意實作競賽專輯。國科會。  延伸查詢new window
9.Eliot, L.、薛絢(2002)。小腦袋裡的秘密。台北:新手父母。  延伸查詢new window
其他
1.Soundbeam Project(2003)。Soundbeam 2®,www.soundbeam.co.uk/。  new window
圖書論文
1.謝馥年(2003)。音樂治療的方法與技巧。音樂與治療。台北:星定石文化。  延伸查詢new window
2.謝學恕(2003)。音樂治療的理論基礎與原則。音樂與治療。台北:星定石文化。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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