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題名：建立大學教師研究績效指標權重之研究
書刊名：臺北科技大學學報
作者：張佳穎／邱垂昱
作者(外文)：Chang, Chia-ying／Chiu, Chui-yu
出版日期：2008
卷期：41:1
頁次：頁89-106
主題關鍵詞：層級分析法；研究績效；權重；Analytic hierarchy process；AHP；Research performance；Weight
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期刊論文
1.張鈿富(19960500)。臺灣地區教育指標建構之研究。教育研究資訊，4(3)，18-40。new window  延伸查詢new window
2.Smith, M. S.(1988)。Educational indicators。Phi Delta Kappan，69(7)，487-491。  new window
3.歐陽教、張德銳(19930300)。教師評鑑模式之研究。教育研究資訊，1(2)，90-100。new window  延伸查詢new window
4.Mayston, D. J.、Jesson, D. J.(1991)。Educational Performance Assessment: A New Framework of Analysis。Policy & Politics，19(2)，99-108。  new window
5.鄧振源、曾國雄(19890700)。層級分析法（AHP）的內涵特性與應用。中國統計學報，27(7)，13767-13786。new window  延伸查詢new window
6.Vargas, Luis G.(1990)。An Overview of the Analytic Hierarchy Process and Its Applications。European Journal of Operational Research，48(1)，2-8。  new window
會議論文
1.張佳穎、邱垂昱(2007)。應用德爾菲法建構大學教師研究績效指標。2007科技與管理研討會。台北。  延伸查詢new window
2.Cuttance, P. F.(1990)。Performance indicators and the management of quality in education。3rd National Confer-ence on Indicators in Education。Canberra。  new window
學位論文
1.林幸璇(2004)。社區大學教師成人教學評鑑指標建構與應用之研究(碩士論文)。國立中正大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
2.張美蓮(1996)。我國大學教育指標建構之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北市。  延伸查詢new window
3.張錫輝(2003)。我國高級職業學校學校效能指標與其權重之建構研究(博士論文)。彰化師範大學，彰化縣。new window  延伸查詢new window
4.王保進(1993)。高等教育表現指標之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
5.吳政達(1999)。國民小學教師評鑑指標體系建構之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Elliott, E. J.(1991)。Education counts: An indicator system to monitor the nation’s educational health。Washington, D. C.：Acting Commissioner of Education Statistics。  new window
2.Greene, J. E.(1971)。School personnel administration。Pennsylvania：Chilton Book Company。  new window
3.Saaty, Thomas L.(1980)。The Analytic Hierarchy Process: Planning, Priority Setting, Resource Allocation。McGraw-Hill。  new window
圖書論文
1.Stake, R. E.(1989)。The evaluation of teaching。Rethinking appraisal and assessment。Bristol, Pennsylvania：Open University Press。  new window
2.高強華(1995)。論提昇教師專業成長的「教師評鑑」。教育評鑑。臺北市：師大書苑。new window  延伸查詢new window
3.傅木龍(1995)。英國中小學教師評鑑制度研究。教育評鑑。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
4.Natriello, G.(1990)。Intended and unintended consequences: Purposes and effects of teacher evaluation。The New Handbook of Teacher Evaluation: Assessing Elementary and Secondary School teachers。Newbury Park, CA：Sage。  new window
 
 
 
 
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