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題名：卓越與均等的難題：談十二年國教高中職的特色招生
書刊名：教育研究月刊
作者：張民杰 引用關係／濮世緯 引用關係
作者(外文)：Chang, Min-chieh／Pu, Shi-wei
出版日期：2013
卷期：225
頁次：頁39-52
主題關鍵詞：十二年國民基本教育；特色招生；卓越；均等；12-year compulsory education；Featured recruitment of schools；Excellent；Equality
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期刊論文
1.吳清山(20120400)。轉變親師觀念 釋放學生潛能。教育人力與專業發展，29(2)，1-4。  延伸查詢new window
2.高翠霞、蔡崇建、莊潔(2011)。台灣國民小學閒置空間現況、問題與對策。教育資料集刊，49，31-69。new window  延伸查詢new window
3.郭義汶、梁滄郎、李金泉、梁碧芬(20120200)。十二年國民基本教育先趨方案：高職優質化輔助方案推動成效之研究。教育政策論壇，15(1)=41，93-121。new window  延伸查詢new window
4.賴光祺(20101000)。向菁英主義偏移的升學制度。師友月刊，520，43-47。  延伸查詢new window
5.韓楷檉、王世英、陳啟東、楊銀興(20100600)。高中生參與大學入學方案一年兩試成績差異之分析。教育資料集刊，46，27-53。new window  延伸查詢new window
6.Exley, S. R.(2009)。Exploring pupil segregation between specialist and non-specialist schools。Oxford Review of Education，35(4)，451-470。  new window
7.Gorard, S.、Taylor, C.(2001)。The composition of specialist schools in England: Track record and future prospect。School Leadership & Management，21(4)，365-381。  new window
8.Levacic, R.、Jenkins, A.(2006)。Evaluating the effectiveness of specialist schools in England。School Effectiveness and School Improvement，17(3)，229-254。  new window
9.林永豐(20070600)。我國後期中等教育分流模式之探討。當代教育研究，15(2)，1-33。new window  延伸查詢new window
10.李真文(20010900)。「生涯未定向」的困境﹖--另類觀點論述。教育資料與研究，42，105-110。new window  延伸查詢new window
11.林永豐(2002)。後期中等教育課程的改革趨勢--ㄧ個泛歐洲的觀點。載於教育研究集刊，48(1)，35-63。new window  延伸查詢new window
12.林天祐(20090200)。學校特色發展的概念與理論。教師天地，158，8-13。  延伸查詢new window
13.陳幸仁、余佳儒(20111200)。一所國小學校特色課程發展之微觀政治分析。教育資料與研究，103，143-171。new window  延伸查詢new window
14.周愚文(20110500)。我國實施十二年國民基本教育政策形成之分析。教育研究月刊，205，32-46。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.李坤崇、林杏足、陳清誥、汪大久、陳國偉、邱玉蟾、莊雅慈(2003)。高中職社區化推動方案『就學社區規劃小組』之研究。  延伸查詢new window
2.楊思偉、施明發、許照庸、黃棋楓、黃文振(2003)。推動十二年國民教育辦理模式之研究：期末報告 (計畫編號：0920020327)。臺北市：國立臺灣師範大學進修推廣部。  延伸查詢new window
3.教育部統計處(2012)。中華民國教育統計--民國101年版。臺北市：教育部統計處。  延伸查詢new window
圖書
1.丁志權(2011)。六國教育制度分析：美德英日法中。麗文。new window  延伸查詢new window
2.教育部(2007)。推動國民中小學活化校園空間與發展特色學校實施計畫。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
3.教育部(2010)。推動國民中小學整合空間資源與發展特色學校第二階段實施計畫。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
4.U.S. Department of Education。Successful magnet schools: Innovation in education。Washington, DC：Office of Innovation and Improvement。  new window
5.教育部(2003)。創造力教育政策白皮書--打造創造力國度。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
6.張明輝(20090000)。學校經營與管理新興議題研究。臺北：學富文化。new window  延伸查詢new window
7.林志成(2011)。特色學校理論、實務與案例。臺北市：高等教育。  延伸查詢new window
單篇論文
1.鄭新輝，張珍偉，賴協志(2011)。十二年國民基本教育入學方式--高中高職及五專特色招生之研究兼論與創新教育、人才培育的關聯。  延伸查詢new window
其他
1.教育部(2011)。推動十二年國民基本教育說帖，教育部。，http://140.111.34.179/mian_card.php。  延伸查詢new window
2.教育部(2011)。職業學校課程綱要，http://www-o.ntust.edu.tw/~vtedu/data/document/textbook/_16_.pdf。  new window
3.教育部(2012)。高級中學課程綱要，教育部。，http://www.edu.tw/high-school/content.aspx?site_content_sn=8403。  延伸查詢new window
圖書論文
1.余霖(2007)。十二年基本教育的學區劃分與入學方式。尋找國民教育的新方向：十二年國民基本教育研究。臺北市：學富。  延伸查詢new window
2.詹盛如(2007)。十二年基本教育與明星高中的存廢。尋找國民教育的新方向：十二年國民基本教育研究。臺北市：學富。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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