研究報告| 1. | 彭小妍、王璦玲、戴景賢(2008)。人文素養研究 (計畫編號：NSC 95-2511-S-001-001)。中央研究院中國文哲研究所。 延伸查詢 |
| 2. | 張茂桂、董秀蘭、王業立、黃美筠、陳婉琪、杜文苓(2011)。臺灣變遷趨勢對K-12課程的影響。新北：國家教育研究院。 延伸查詢 |
| 3. | 蔡清田、陳延興、盧美貴、陳聖謨、方德隆、林永豐、李懿芳、洪若烈(2012)。K-12 各教育階段核心素養與各領域課程統整研究。國家教育研究院。 延伸查詢 |
| 4. | 胡志偉、郭建志、程景琳、陳修元(2008)。能教學之適文化國民核心素養研究 (計畫編號：NSC 95-2511-S-002-003)。台北市：國立臺灣大學。 延伸查詢 |
| 5. | 蔡清田、陳延興、吳明烈、盧美貴、陳聖謨、方德隆、林永豐(2011)。K-12中小學一貫課程綱要核心素養與各領域連貫體系研究。嘉義縣：國立中正大學課程研究所。 延伸查詢 |
| 6. | 洪裕宏(2008)。界定與選擇國民核心素養：概念參考架構與理論基礎研究 (計畫編號：NSC95-2511-S-010-001)。臺北市：陽明大學。 延伸查詢 |
| 7. | 高涌泉、王道還、陳竹亭、翁秉仁、黃榮棋(2008)。國民自然科學素養研究 (計畫編號：NSC95-2511-S-005-001)。國立臺灣大學。 延伸查詢 |
| 8. | 顧忠華、吳密察、黃東益(2008)。我國國民歷史、文化及社會核心素養之研究 (計畫編號：NSC95-2511-S-004-001)。臺北市：國立政治大學社會學系。 延伸查詢 |
| 9. | 陳伯璋、張新仁、蔡清田、潘慧玲(2007)。全方位的國民核心素養之教育研究 (計畫編號：NSC94-2511-S-032-001)。致遠管理學院教育研究所。 延伸查詢 |