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題名:國民核心素養在十二年國民基本教育課程綱要中的可能角色
書刊名:教育研究月刊
作者:蔡清田 引用關係
作者(外文):Tsai, Ching-tien
出版日期:2014
卷期:242
頁次:頁139-153
主題關鍵詞:十二年國民基本教育課程綱要國民核心素養領域/科目1-12 National Basic Education Curriculum GuidelineLearning field/subjectNational core competencies
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研究報告
1.蔡清田、陳延興、吳明烈、盧美貴、陳聖謨、方德隆、林永豐(2011)。K-12中小學一貫課程綱要核心素養與各領域連貫體系研究。嘉義縣:國立中正大學課程研究所。  延伸查詢new window
2.蔡清田、洪若烈、陳延興、盧美貴、陳聖謨、方德隆、李懿芳(2012)。K-12--貫課程綱要各教育階段核心素養與各領域課程統整研究。嘉義縣:國立中正大學。  延伸查詢new window
3.蔡清田、陳伯璋、陳延興、林永豐、盧美貴、李文富、范信賢(2013)。十二年國民基本教育課程發展指引草案擬議研究。嘉義縣:國立中正大學課程研究所。  延伸查詢new window
4.陳伯璋、張新仁、蔡清田、潘慧玲(2007)。全方位的國民核心素養之教育研究 (計畫編號:NSC94-2511-S-032-001)。致遠管理學院教育研究所。  延伸查詢new window
圖書
1.教育部(2012)。十二年國民基本教育:開啟孩子的無限可能。臺北市:教育部。  延伸查詢new window
2.教育部(2010)。教育部十二年國民基本教育實施計畫配套措施2-中小學課程連貫與統整方案2-1建置十二年一貫課程體系方案。臺北市:教育部。  延伸查詢new window
3.蔡清田(2014)。國民核心素養:十二年國教課程改革的DNA。高等教育出版社。new window  延伸查詢new window
4.蔡清田(2012)。課程發展與設計的關鍵DNA:核心素養。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
5.蔡清田(2011)。素養:課程改革的DNA。臺北:高等教育文化事業有限公司。new window  延伸查詢new window
 
 
 
 
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