研究報告| 1. | 蔡清田、陳延興、吳明烈、盧美貴、陳聖謨、方德隆、林永豐(2011)。K-12中小學一貫課程綱要核心素養與各領域連貫體系研究。嘉義縣：國立中正大學課程研究所。 延伸查詢 |
| 2. | 蔡清田、陳伯璋、陳延興、林永豐、盧美貴、李文富、范信賢(2013)。十二年國民基本教育課程發展指引草案擬議研究。嘉義縣：國立中正大學課程研究所。 延伸查詢 |
| 3. | 蔡清田、洪若烈、陳延興、盧美貴、陳聖謨、方德隆、林永豐、李懿芳(2012)。K-12一貫課程綱要各教育階段核心素養與各領域課程統整研究 (計畫編號：NAER-100-16-A-1-02-00-2-03)。國立中正大學課程研究所。 延伸查詢 |
| 4. | 洪裕宏(2008)。界定與選擇國民核心要素：概念參考架構與理論基礎研究 (計畫編號：NSC95-2511-S-010-001)。臺北市：國立陽明大學心智哲學研究所。 延伸查詢 |
| 5. | 陳伯璋、張新仁、蔡清田、潘慧玲(2007)。全方位的國民核心素養之教育研究 (計畫編號：NSC95-2511-S-003-001)。致理管理學院教育研究所。 延伸查詢 |