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題名：國民中學學校組織健康層面之建構與衡量
書刊名：教育政策論壇
作者：秦夢群 引用關係／吳勁甫 引用關係／鄧鈞文 引用關係
作者(外文)：Chin, Joseph M.／Wu, Jin-Fu／Teng, Chun-Wen
出版日期：2007
卷期：10:3
頁次：頁75-102
主題關鍵詞：組織氣候；組織健康；組織健康量表；Organizational climate；Organizational health；Organizational health inventory
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相關次數：
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期刊論文
1.Hoy, W. K.、Tarter, C. J.、Witkoskie, L.(1992)。Faculty trust in colleagues: Linking the principal with school effectiveness。Journal of Research and Development in Education，26(1)，38-45。  new window
2.Schermelleh-Engel, K.、Moosbrugger, H.、Müller, H.(2003)。Evaluating the fit of structural equation models: Tests of significance and descriptive goodness-of-fit measures。Methods of Psychological Research Online，8(2)，23-74。  new window
3.Hoy, W. K.、Feldman, J. A.(1987)。Organizational Health: The Concept and Its Measure。Journal of Research and Development in Education，20(4)，30-38。  new window
4.秦夢群、吳勁甫(20060900)。國中校長轉型領導、學校組織健康與教師組織承諾關係之研究。教育研究集刊，52(3)，141-172。new window  延伸查詢new window
5.Hoy, W. K.、Hannum, J. W.(1997)。Middle school climate: An empirical assessment of organizational health, and student achievement。Educational Administration Quarterly，33(3)，290-312。  new window
6.Hoy, W. K.、Woolfolk, A. E.(1993)。Teachers' Sense of Efficacy and the Organizational Health of Schools。The Elementary School Journal，93(4)，355-372。  new window
7.Tsui, K. T.、Cheng, Y. C.(1999)。School Organizational Health and Teacher Commitment: A Contingency Study with Multi-level Analysis。Educational Research and Evaluation，5(3)，249-268。  new window
8.Hu, Li-tze、Bentler, Peter M.(1998)。Fit indices in covariance structure modeling: Sensitivity to underparamenterized model misspecification。Psychological Methods，3(4)，424-453。  new window
9.Smith, P. A.(2002)。The Organizational Health of High Schools and Student Proficiency in Mathematics。International Journal of Educational Management，16(2/ 3)，98-105。  new window
學位論文
1.賴怡卉(2003)。國民小學學校組織氣氛、組織溝通與教師工作滿意之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
2.許顏輝(2005)。國民中學學習型組織、學校組織氣氛與學校效能關係之研究--以中部地區為例(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
3.邱從益(2004)。高雄市國民中學兼任行政職務教師工作壓力與學校組織氣氛關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
4.梁馨文(2005)。綜合高中校長領導行為、學校組織氣氛及教師工作滿意度關係之研究--以台灣北部六縣市為例(碩士論文)。國立台灣科技大學，台北市。  延伸查詢new window
5.謝鳴鳳(2001)。國民小學學習型組織與學校組織氣氛關係之研究(碩士論文)。國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
6.邱國隆(2000)。國民小學組織氣氛與教師士氣關係之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
7.何淑妃(1996)。國小校長轉型領導行為與學校組織氣氛之調查研究(碩士論文)。國立新竹師範學院，新竹市。  延伸查詢new window
8.張瓊云(2000)。托兒所所長領導型式、托兒所組織氣氛、保育人員組織承諾與服務機構組織績效關係之研究--以臺北市為例(碩士論文)。中國文化大學，臺北。  延伸查詢new window
9.許世燦(2003)。國民中學校長行政溝通行為、組織氣氛與領導效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
10.廖麗君(2002)。國民小學學校組織氣氛與課程革新教師專業現況關係之研究，0。  延伸查詢new window
11.黃賢德(2004)。屏東縣國民中小學教師覺知「教訓輔三合一方案」實施成效與學校組織氣氛關係之研究，0。  延伸查詢new window
12.陳華樹(2004)。國民小學校長遴選制度實施後校長領導風格與學校組織氣氛之研究，0。  延伸查詢new window
13.Hannum, J. W.(1994)。The Organizational Climate of Middle Schools, Teacher Efficacy, and Student Achievement(博士論文)。Rutgers University，New Brunswick, NJ。  new window
14.Bateman, C. L.(1999)。Relationships among Empowerment, Organizational Health, and Principal Effectiveness，Columbia。  new window
圖書
1.Hoy, W. K.、Tarter, C. J.(1997)。The road to open and healthy schools: A handbook for change (middle and secondary ed.)。Thousand Oaks, CA：Corwin Press。  new window
2.Hoy, W.、Tarter, C.、Kottkamp, R.(1991)。Open schools/healthy schools。London：Beverly Hills, CA：Sage Publications。  new window
3.邱皓政(2005)。量化研究法，統計原理與分析技術：SPSS中文視窗版操作實務詳析。臺北市：雙葉書廊。  延伸查詢new window
4.陳正昌、程炳林(2001)。SPSS、SAS、BMDP統計軟體在多變量統計上的應用。臺北市：五南圖書。  延伸查詢new window
5.DeVellis, R. F.、吳齊殷(1999)。量表發展：理論與應用。臺北：弘智文化。  延伸查詢new window
6.Hoy, W. K.、Sabo, D. J.(1998)。Quality middle schools: Open and healthy。Thousand Oaks, California：Corwin Press。  new window
7.Parsons, Talcott(1951)。Social System。New York：Glencoe, Ill：Free Press。  new window
8.Parsons, T.(1967)。Sociological Theory and Modern Society。New York：Free Press。  new window
9.秦夢群(2006)。教育行政：理論部分。臺北：五南。  延伸查詢new window
10.Hoy, Wayne K.、Miskel, Cecil G.(2001)。Educational Administration: Theory, Research, and Practice。McGraw-Hill。  new window
11.Miles, M. B.(1969)。Planned Change and Organizational Health: Figure and Ground。Organizations and Human Behavior。New York, NY。  new window
12.Hoy, W. K.、Feldman, J. A.(1999)。Organizational Health Profiles for High Schools。School Climate: Measuring, Improving and Sustaining Healthy Learning Environments。London, UK。  new window
其他
1.教育部(2004)。國民中小學概況統計，0。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Satorra, A.、Bentler, P. M.(1988)。Scaling corrections for chi-square statistics in covariance structure analysis。Proceedings of the Business and Economics Sections。Alexandria, VA：American Statistical Association。  new window
 
 
 
 
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1. 技術型高中校長領導風格、教師專業承諾、學校組織健康與學校組織執行力之關係研究
2. 國民小學校長轉型領導行為、教師工作投入及組織承諾與學校效能關係之研究
3. 臺北市國民中學校長分布式領導、學校組織健康與教師組織公民行為關係之研究
4. 幼兒園教師文化知覺、教師專業承諾與學校效能關係之探究
5. 台灣原住民地區國民小學校長真誠領導、教師幸福感、組織健康與學校效能關係之研究
6. 國民小學學校氣氛、行政職務教師自我效能、工作倦怠與組織承諾關係之研究
7. 國小組長知覺校長正向領導、學校組織健康、人境適配與工作幸福感之關係：階層線性模式的驗證
8. 國民中學校長轉型領導、學校組織健康與教師幸福感之關係研究
9. 國民小學行政主管人格特質、組織承諾對學校特色課程影響之個案研究
10. 國民小學校長領導行為影響學生學習成效模式之研究
11. 私立高中職學校校長分布式領導、學校組織健康與學校效能關係之研究
12. 國民小學教師組織政治知覺、印象管理動機與 組織公民行為之關聯性：多層次模型的分析
13. 國民小學分布式領導、教師組織承諾與學校創新經營效能關係之研究
14. 國民小學校長權力運用與學校組織氣候關係之研究-以處室主任政治行為與教師決策參與為中介變項
15. 校長正向領導、學校組織健康、教師心理資本與組織承諾之影響關係：階層線性模式的驗證
 
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