臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

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題名：全球化脈絡下公民身分之圖像：以我國社區大學課程為例
書刊名：教育學刊
作者：陳淑敏 引用關係
作者(外文)：Chen, Amy Shumin
出版日期：2010
卷期：34
頁次：頁69-107
主題關鍵詞：全球化；公民身分；社區大學；課程結構；Globalization；Citizenship；Community colleges；Curriculum structure
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期刊論文
1.Wouters, Cas(1986)。Formalization and informalization: Changing tension balances in civilizing process。Theory, Culture & Society，3(2)，1-18。  new window
2.Eyerman, R.、Shipway, D.(1981)。Habermas on work and culture。Theory and Society，10(4)，547-566。  new window
3.李重志(20000400)。社區大學設置運動的社會定位。教育研究，72，76-80。new window  延伸查詢new window
4.蔡英文(20050900)。公民身分的多重性及其民主政治的意涵。政治與社會哲學評論，14，1-35。new window  延伸查詢new window
5.黃武雄(20011200)。公民社會與教育改革。教育研究月刊，92，5-9。new window  延伸查詢new window
6.劉維公(20011200)。當代消費文化社會理論的分析架構--文化經濟學(cultural economy)、生活風格(lifestyles)與生活美學(the Aesthetics of Everyday Life)。東吳社會學報，11，113-136。new window  延伸查詢new window
7.黃秀萍、葉雅玲、吳宜融(2002)。知識新殿堂：社區大學。今日教育，67，71-74。  延伸查詢new window
8.黃俊傑(2002)。社區大學教育與通識教育的融合：理念與策略。通識教育，9 ( 1 )，93-110。  延伸查詢new window
9.黃秀萍、葉雅玲、吳宜融(2002)。知識新殿堂：社區大學。今日教育，67，71-74。  延伸查詢new window
10.黃俊傑(2002)。社區大學教育與通識教育的融合：理念與策略。通識教育，9(1)，93-110。  延伸查詢new window
會議論文
1.Arnot, M.(2008)。Education, gender and the global conscience collective: Explorations into the politics and ethics of educating the global learner citizen。Chia-yi County。  new window
2.Arnot, M.(2008)。Education, gender and the global conscience collective: Explorations into the politics and ethics of educating the global learner citizen。Chia-yi County。  new window
學位論文
1.黃伯威(2001)。丹麥民眾高等學校與台灣社區大學課程之比較研究(碩士論文)。國立暨南國際大學。  延伸查詢new window
2.陳定銘(2002)。台灣社區大學之研究--公民社會建構與終身學習政策的實例(碩士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
3.陳翠娥(2001)。社區大學建構公民意識之研究--以台北市四所社區大學為例(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
4.張良蕙(2001)。社區公共生活之形成--以文山社區大學為例(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
5.陳瓊如(2000)。我國社區大學的發展及其定位之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Greenacre, Michael J.(1993)。Correspondence Analysis in Practice。Correspondence Analysis in Practice。London, UK：Academic Press。  new window
2.Merchant, Carolyn(1980)。The Death of Nature: Women, Ecology, and theScientific Revolution。San Francisco。  new window
3.Mikulecky, L.(1996)。A review of recent workplace literacy programs and a projection of future challenges。Philadelphia：National Center on Adult Literacy。  new window
4.Griffin, C.(1983)。Curriculum theory in adult and lifelong education。New York, NY：Nichols。  new window
5.Verduin, J. R.(1980)。Curriculum building for adult learning。Carbondale, IL：Southern Illinois University Press。  new window
6.Feldmesser, R. A.、Nielsen, H. D.、Gaff, S. S.、Helmick, J. S.、Valley, J. R.、Peterson, R. E.(1982)。Adult Education and Training in Industrialized Countries。New York, NY：Praeger。  new window
7.OECD(1997)。Literacy skills for the knowledge society: Further from the international adult literacy survey。Paris：OECD。  new window
8.Collins, M.(1991)。Adult education as vocation: A critical role for the adult educator。New York：Routledge。  new window
9.Appadurai, A.(2000)。Globalization。London：Routeldge。  new window
10.Kymlicka, Will(2002)。Contemporary Political Philosophy: An Introduction。Oxford：Oxford University Press。  new window
11.Plummer, Kenneth(2003)。Intimate Citizenship: Private Decisions and Public Dialogues。University of Washington Press。  new window
12.Parsons, Talcott(1977)。The Evolution of Societies。Englewood Cliffs, New Jersey。  new window
13.Apps, J. W.(1988)。Leadership for the emerging age: Transforming practice in adult and continuing education。San Francisco：Jossey-Bass。  new window
14.European Commission(2002)。European report on quality indicators of lifelong learning。Brussels：European Commission。  new window
15.Usher, R.、Bryant, I.、Johnston, R.(1997)。Adult Education and the Postmodern Challenge: Learning Beyond the Limits。London：Routledge。  new window
16.Heater, Derek(1990)。Citizenship: The Civic Ideal in World History, Politics and Education。Longman。  new window
17.Weber, Max、Parsons, Talcott、Giddens, Anthony(2001)。The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism。Routledge。  new window
18.Keane, John(1984)。Public Life and Late Capitalism: Toward a Socialist Theory of Democracy。Cambridge：Cambridge University Press。  new window
19.Giddens, Anthony(1991)。Modernity and Self-Identity: Self and Society in the Late Modern Age。Cambridge：Blackwell Publishers。  new window
20.Waters, Malcolm(1995)。Globalization。London：McGraw-Hill。  new window
21.Krippendorff, Klaus(2004)。Content Analysis: An Introduction to Its Methodology。Sage Publications。  new window
22.Habermas, Jürgen、Burger, Thomas、Lawrence, Frederick(1989)。The Structural Transformation of the Public Sphere: An Inquiry into a Category of Bourgeois Society。Cambridge, MA：MIT Press。  new window
23.Stallybrass, Peter、White, Allen(1986)。The Politics and Poetics of Transgression。London：New York：Ithaca：Methuen：Cornell University Press。  new window
24.Taylor, Charles、Appiah, K. Anthony、Habermas, Jurgen、Rockfeller, Steven C.、Walzer, Michael、Wolf, Susan、Gutmann, Amy(1994)。Multiculturalism: Examining the Politics of Recognition。Princeton, NJ：Princeton University Press。  new window
25.Giddens, Anthony(1992)。The Transformation of Intimacy: Sexuality, Love, and Eroticism in Modern Societies。Stanford University Press。  new window
26.Bauman, Zygmunt(1998)。Globalization: the Human Consequences。Polity Press。  new window
27.顧忠華(2005)。解讀社會力：臺灣的學習社會與公民社會。臺北：左岸文化出版社。  延伸查詢new window
28.Friedman, J.(1994)。Cultural identity & global process。London：Sage。  new window
29.Bauman, Zygmunt(1993)。Postmodern Ethics。Blackwell。  new window
30.Giddens, Anthony(1990)。The Consequences of Modernity。Stanford, CA：Stanford University Press。  new window
31.Kymlicka, Will(2001)。Politics in the Vernacular: Nationalism, Multiculturalism, and Citizenship。Oxford University Press。  new window
32.Featherstone, Mike(1991)。Consumer culture and postmodernism。Sage Publications。  new window
33.Bonnewitz, Patrice、孫智綺(2002)。布赫迪厄社會學的第一課。麥田。  延伸查詢new window
34.Beck, Ulrich、Ritter, Mark(1992)。Risk Society。London：Sage。  new window
35.阮小芳(1998)。社區大學與社區經營的理念。大學發展與社區參與。高雄市。  延伸查詢new window
36.黃武雄(2001)。套裝知識與經驗知識─兼談社區大學學術課程的定位。臺北市社區大學教學理念與實務運作。臺北市。  延伸查詢new window
37.蔡傳暉(2002)。建立一個具有改革意識的成人教育傳統。臺灣社區大學導覽。臺北市。  延伸查詢new window
38.Habermas, J.(1989)。The crisis of the welfare state and the exhaustion of utopian energies。J. Habermas on society and politics: A reader。Boston:。  new window
39.Meijers, F.,、Wijers, G.(1998)。Flexibilisation or career identity。Adult education and social responsibility。New York。  new window
40.Turner, S. B.(2000)。Liberal citizenship and cosmopolitan virtue。Citizenship and democracy in a global era。London。  new window
41.黃武雄(2001)。套裝知識與經驗知識--兼談社區大學學術課程的定位。臺北市社區大學教學理念與實務運作。臺北市。  延伸查詢new window
42.阮小芳(1998)。社區大學與社區經營的理念。大學發展與社區參與。高雄市。  延伸查詢new window
43.蔡傳暉(2002)。建立一個具有改革意識的成人教育傳統。臺灣社區大學導覽。臺北市。  延伸查詢new window
44.Coleman, A.、Higgins, W.(2000)。Radical and cultural diversity in contemporary。Citizenship and democracy in a global era。London。  new window
45.Turner, S. B.(2000)。Liberal citizenship and cosmopolitan virtue。Citizenship and democracy in a global era。London。  new window
46.Habermas, J.(1989)。The crisis of the welfare state and the exhaustion of utopian energies。Habermas on society and politics: A reader。Boston。  new window
47.Meijers, F.、Wijers, G.(1998)。Flexibilisation or career identity。Adult education and social responsibility。New York。  new window
其他
1.行政院主計處(2007)。96年人力資源調查統計年報─就業者之行業。  延伸查詢new window
2.行政院主計處(2007)。九十六年家庭收支調查報告年刊，臺北市。  延伸查詢new window
3.永和社區大學(1999)。臺北縣社區大學永和本校選課與校務手冊，臺北縣。  延伸查詢new window
4.永和社區大學(2003)。永和社區大學第九學期選課手冊，臺北縣。  延伸查詢new window
5.永和社區大學(2004)。永和社區大學第十一學期選課手冊，臺北縣。  延伸查詢new window
6.行政院主計處(2007)。96年人力資源調查統計年報--就業者之行業，http://www.dgbas.gov.tw/ct.asp?xItem=19l05&ctNode=3247， 20090310。  延伸查詢new window
7.行政院主計處(2007)。九十六年家庭收支調查報告年刊，臺北市。  延伸查詢new window
8.李丁讚(19980904)。從社區總體營造到社區學院。  延伸查詢new window
9.宜蘭社區大學(2000)。宜蘭社區大學89年試辦期入學與選課手冊，宜蘭縣。  延伸查詢new window
10.宜蘭社區大學(2005)。宜蘭社區大學94年上學期校務與選課手冊，宜蘭縣。  延伸查詢new window
11.社團法人社區大學全國促進會(2009)。社大總數，http://www.napcu.org.tw/napcuwebsite/， 20090201。  延伸查詢new window
12.信義社區大學(2001)。臺北市信義社區大學90學年度選課手冊，臺北市。  延伸查詢new window
13.信義社區大學(2003)。臺北市信義社區大學92學年度第2期選課手冊，臺北市。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Welton, M. R.(1995)。In defense of the lifeworld: Critical perspectives on adult learning。In defense of the lifeworld: A Habermasian approach to adult learning。New York, NY：State University of New York Press。  new window
2.Lister, R.(2002)。Sexual citizenship。Handbook of citizenship studies。London：Sage。  new window
3.陳雪雲(2005)。以社區為導向之積極公民身份學習--從非正規到非正式反思學習。非正規學習。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
4.蕭新煌(2001)。臺灣非營利組織的現況與特色。非營利部門組織與運作。臺北市：巨流。  延伸查詢new window
5.Lash, Scott(1994)。Reflexivity and its Doubles: Structure, Aesthetics, Community。Reflexive Modernization: Politics, Tradition and Aesthetics in the Modern Social Order。Cambridge：Polity Press。  new window
6.蕭高彥(1998)。多元文化與承認政治論：一個政治哲學的分析。多元主義。中央研究院中山人文社會科學研究所。  延伸查詢new window
7.Beck, Ulrich(1994)。The Reinvention of Politics: Towards a Theory of Reflexive Modernization。Reflexive Modernization: Politics, Tradition and Aesthetics in the Modern Social Order。Polity Press。  new window
8.林火旺(1998)。公民身分：認同和差異。多元主義。臺北：中央研究院中山人文社會科學研究所。  延伸查詢new window
9.Coleman, A.、Higgins, W.(2000)。Radical and cultural diversity in contemporary。Citizenship and democracy in a global era。London：Macmillan。  new window
 
 
 
 
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