| 期刊論文| 1. | Lin, Chung-Cheng、Yang, C. C.(2006)。Fine enough or don't fine at all。Journal of Economic Behavior and Organization，59，195-213。   | | 2. | Lin, Chung-Cheng、Yang, C. C.(2008)。The firm as a community: Explaining asymmetric behavior and downward rigidity of wages。Journal of Economic Behavior and Organization，68，390-400。 | | 3. | 林大森、陳憶芬(20061200)。臺灣高中生參加補習之效益分析。教育研究集刊，52(4)，35-70。 延伸查詢 | | 4. | Naylor, Robin(1989)。Strikes, free riders and social customs。The Quarterly Journal of Economics，104，771-785。 | | 5. | 林大森(20011000)。家庭教育資源對教育分流、教育取得之影響。國立政治大學社會學報，31，45-75。 延伸查詢 | | 6. | 劉正(20061200)。補習在臺灣的變遷、效能與階層化。教育研究集刊，52(4)，1-33。 延伸查詢 | | 7. | 孫清山、黃毅志(19960300)。補習教育、文化資本與教育取得。臺灣社會學刊，19，95-139。 延伸查詢 | | 8. | 黃毅志、陳俊瑋(20080300)。學科補習、成績表現與升學結果--以學測成績與上公立大學為例。教育研究集刊，54(1)，117-149。 延伸查詢 | | 9. | 陳怡靖、鄭燿男(20000700)。臺灣地區教育階層化之變遷--檢證社會資本論、文化資本論及財務資本論在臺灣的適用性。國家科學委員會研究彙刊．人文及社會科學，10(3)，416-434。 延伸查詢 | | 10. | 李敦義(20060900)。補習有助於升學嗎？--分析補習、多元入學與教育取得間的關係。教育與心理研究，29(3)，489-516。 延伸查詢 | | 11. | Akerlof, George A.(1980)。A Theory of Social Custom, of Which Unemployment May Be One Consequence。Quarterly Journal of Economics，94，749-775。 | | 12. | 柯正峰(1990)。〈升大學文理補習班學生學習態度、對補習班態度及生活型態之研究〉。《國立臺灣師範大學教育研究所集刊》，32，327-346。 延伸查詢 | | 13. | Booth, Alison L.(1985)。“The Free Rider Problem and a Social Custom Model of Trade Union Membership,”。Quarterly Journal of Economics，100，253-261。 | | 14. | Chang, Juin-jen and Ching-chong Lai(2004)。“Collaborative Tax Evasion and Social Norm: Why Deterrence Does Not Work,”。Oxford Economic Papers，56(2)，344-368。 | | 15. | Elster, Jon(1989)。“Social Norms and Economic Theory,”。Journal of Economic Perspectives，3，99-117。 | | 16. | Krugman, Paul(1991)。“History versus Expectations,”。Quarterly Journal of Economics，106，651-667。 | | 17. | Krugman, Paul(2006)。“Happiness and Public Policy: A Challenge to the Profession,”。Economic Journal，116，C24-C33。 | | 18. | Lindbeck, Assar, Sten Nyberg, and Jorgen W. Weibull(1999)。“Social Norms and Economic Incentives in the Welfare State,”。Quarterly Journal of Economics，114，1-35。 | | 19. | Posner Richard A. and Eric B. Rasmusen(1999)。“Creating and Enforcing Norms, with Special Reference to Sanctions,”。International Review of Law and Economics，19，369-382。 | 會議論文| 1. | Chang, Ying-hwa and Chin-chun Yi(2004)。“Cram Schooling and Academic Achievement: A Remedial Strategy, A Proactive Strategy or Just a Mimic Behavior,”。Nankang, Taipei, Taiwan。 | | 2. | Wu, Chyi-in, Lei, Man-kit, and Hsieh, Yeu-sheng(2004)。“Modelling Development Trajectories of Adolescent Depressive Symptom across Junior High and High School,”。Nankang, Taipei, Taiwan。 | 研究報告| 1. | 林忠正、黃璀娟(2006)。〈補習是-種社會風俗〉。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | Chen, Hsiao-hui(2002)。“Shadow Education in Taiwan: A Study of Parental Investment and Educational Achievement,”。 | 圖書| 1. | 陳宗韓、陳振盛、劉振仁、鄭錦宏(2004)。應用倫理學。臺北市：高立。 延伸查詢 | | 2. | Ebrey, Patricia Buckley、趙世瑜、趙世玲、張宏艷(2005)。劍橋插圖中國史--西方人眼中的中國文明奧祕。臺北：果實出版社。 延伸查詢 | | 3. | Bourdieu, Pierre(1984)。Distinction: A Social Critique of the Judgement of Taste。Harvard University Press。 | | 4. | 鄭玉波、黃宗樂(2005)。法學緒論。臺北：三民書局。 延伸查詢 | | 5. | 行政院教育改革審議委員會(1996)。教育改革總諮議報告書。台北：行政院教育改革審議委員會。 延伸查詢 | | 6. | Layard, Richard(2005)。Happiness: Lessons from a new science。Penguin。 | | 7. | 陳佳伶譯(2006)。《快樂經濟學：-門新興科學的誕生》。台北。 延伸查詢 | | 8. | Varian Hal R.(2000)。“How to Build an Economic Model in Your Spare Time,”。Variants in Economic Theory: Selected Works of Hal R. Varian, Chapter 21。Cheltenhan, UK。 | |