臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

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題名：社經背景、學前教育對國小學業成就之短期與長期效果研究
書刊名：臺東大學教育學報
作者：陳怡靖 引用關係／黃毅志 引用關係
作者(外文)：Chen, Yi-gean／Hwang, Yih-jyh
出版日期：2012
卷期：23:2
頁次：頁27-61
主題關鍵詞：社經背景；學前教育；學業成就；Socioeconomic background；Preschool education；Academic achievement
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期刊論文
1.林忠正、黃璀娟(20091200)。補習文化。人文及社會科學集刊，21(4)，587-643。new window  延伸查詢new window
2.林大森、陳憶芬(20061200)。臺灣高中生參加補習之效益分析。教育研究集刊，52(4)，35-70。new window  延伸查詢new window
3.Magnuson, K. A.、Meyers, M. K.、Ruhm, C. J.、Waldfogel, J.(2004)。Inequality in Preschool Education and School Readiness。American Educational Research Journal，41(1)，115-157。  new window
4.張美雲、林佩蓉(19980600)。工作價值觀對幼兒教保人員離職或異動之影響--以大臺北地區為例。中臺學報，10，89-103。new window  延伸查詢new window
5.陳淑芳(20011200)。一群「實習幼兒」的短期就學經驗：另類教育實習方式和方法省思。應用心理研究，12，133-173。new window  延伸查詢new window
6.陳怡靖、陳密桃、黃毅志(20060900)。臺灣地區高中多元入學與教育機會的關聯性之實徵研究。教育與心理研究，29(3)，433-459。new window  延伸查詢new window
7.黃毅志、陳怡靖(20050600)。臺灣的升學問題：教育社會學理論與研究之檢討。臺灣教育社會學研究，5(1)，77-118。new window  延伸查詢new window
8.魏美惠(20020900)。剖析臺灣幼兒教育的生態環境。幼兒教育年刊，14，113-124。new window  延伸查詢new window
9.Petronio, M. A.(1996)。The Choices Parents Make。Educational Leadership，54(2)，33-36。  new window
10.Roscigno, V. J.、Ainsworth-Darnell, J. W.(1999)。Race, Cultural Capital, and Educational Resources: Persistent Inequalities and Achievement Returns。Sociology of Education，72(3)，158-178。  new window
11.陳怡靖(20010700)。臺灣地區高中／技職分流與教育機會不均等性之變遷。教育研究集刊，47，253-282。new window  延伸查詢new window
12.張芳全(20091200)。家長教育程度與科學成就之關係：文化資本、補習時間與學習興趣為中介的分析。教育研究與發展期刊，5(4)，39-76。new window  延伸查詢new window
13.陳青達、鄭勝耀(20080600)。文化資本與學習成就之相關研究：以雲林縣國民小學六年級學生為例。新竹教育大學教育學報，25(1)，79-98。new window  延伸查詢new window
14.陳建州、劉正(20010600)。重探學校教育功能--家庭背景因素影響力變化之研究。臺東師院學報，12(上)，115-144。new window  延伸查詢new window
15.簡楚瑛、廖鳳瑞、林佩蓉、林麗卿(19951100)。當前幼兒教育問題與因應之道。教改通訊，14，32-33。  延伸查詢new window
16.DiMaggio, Paul J.(1982)。Cultural Capital and School Success: The Impact of Status Culture Participation on the Grades of U.S. High School Students。American Sociological Review，47(2)，189-201。  new window
17.Snow, C. E.(1991)。The theoretical basis for relationships between language and literacy in development。Journal of Research in Childhood Education，6(1)，5-10。  new window
18.劉正(20061200)。補習在臺灣的變遷、效能與階層化。教育研究集刊，52(4)，1-33。new window  延伸查詢new window
19.孫清山、黃毅志(19960300)。補習教育、文化資本與教育取得。臺灣社會學刊，19，95-139。new window  延伸查詢new window
20.謝孟穎(20030600)。家長社經背景與學生學業成就關聯性之研究。教育研究集刊，49(2)，255-287。new window  延伸查詢new window
21.de Graaf, Nan Dirk、de Graaf, Paul M.、Kraaykamp, Gerbert(2000)。Parental Cultural Capital and Educational Attainment in the Netherlands: A Refinement of the Cultural Capital Perspective。Sociology of Education，73(2)，92-111。  new window
22.DiMaggio, Paul、Mohr, John(1985)。Cultural Capital, Educational Attainment, and Marital Selection。American Journal of Sociology，90(6)，1231-1261。  new window
23.Gartman, D.(1991)。Culture as class symbolization or mass reification? A critique of Bourdieu's Distinction。American Journal of Sociology，97(2)，421-447。  new window
24.許維素、蔡秀玲(2011)。高中職輔導教師學習焦點解決短期諮商效果之初探研究。全球心理衛生E學刊，2(1)，1-19。  延伸查詢new window
25.林俊瑩、黃毅志(20080600)。影響臺灣地區學生學業成就的可能機制：結構方程模式的探究。臺灣教育社會學研究，8(1)，45-88。new window  延伸查詢new window
26.周新富(20080600)。社會階級對子女學業成就的影響：以家庭資源為分析架構。臺灣教育社會學研究，8(1)，1-43。new window  延伸查詢new window
27.林大森(19990300)。臺灣地區家庭背景對中等教育分流的影響：「高中／高職」與「公立／私立」差異的探討。東吳社會學報，8，35-77。new window  延伸查詢new window
28.張芳全(20110600)。家長教育程度、文化資本、自我抱負、學習興趣與數學成就之關係研究。臺中教育大學學報．教育類，25(1)，29-56。new window  延伸查詢new window
29.王麗雲、游錦雲(20051200)。學童社經背景與暑期經驗對暑期學習成就進展影響之研究。教育研究集刊，51(4)，1-41。new window  延伸查詢new window
30.陳怡靖、鄭燿男(20000700)。臺灣地區教育階層化之變遷--檢證社會資本論、文化資本論及財務資本論在臺灣的適用性。國家科學委員會研究彙刊．人文及社會科學，10(3)，416-434。  延伸查詢new window
31.曾天韻(20040600)。臺灣地區出身背景對大學及研究所入學機會影響。教育與心理研究，27(2)，255-281。new window  延伸查詢new window
32.李敦仁(20070900)。人力資本、財務資本、社會資本與教育成就關聯性之研究：Coleman家庭資源理論模式之驗證。教育與心理研究，30(3)，111-141。new window  延伸查詢new window
33.陳怡靖(20061200)。探究幼教師異動因素的新取向：實務工作者的訪談分析。華醫社會人文學報，14，23-39。new window  延伸查詢new window
34.林義男(19930600)。國中學生家庭社經背景、父母參與及其學業成就的關係。輔導學報，16，157-212。new window  延伸查詢new window
35.林慧敏、黃毅志(20090900)。原漢族群、補習教育與學業成績關聯之研究--以臺東地區國中二年級生為例。當代教育研究季刊，17(3)，41-81。new window  延伸查詢new window
36.Coleman, James S.(1988)。Social capital in the creation of human capital。American Journal of Sociology，94(suppl.)，S95-S120。  new window
37.Anders, Yvonne、Rossbach, Hans-Günther、Weinert, Sabine、Ebert, Susanne、Kuger, Susanne、Lehrl, Simone、Von Maurice, Jutta(2012)。Home and preschool learning environments and their relations to the development of early numeracy skills。Early Childhood Research Quarterly，27(2)，231-244。  new window
38.Diaz, R. M.(1985)。Bilingual Cognitive Development: Addressing Three Gaps in Current Research。Child Development，56，1376-1388。  new window
39.沈文鈺(2005)。國小一年級畢業於一般幼兒園與蒙氏幼兒園兒童的數學能力之研究。幼兒保育學刊，1，34-53。  延伸查詢new window
40.吳信鳳、張鑑如(2002)。英語學習年齡的迷思：從語言學習關鍵期談臺灣學前幼兒的英語教育。人本教育札記，158，36-39。  延伸查詢new window
41.辛靜婷(2004)。從幼兒英語口語及蒙發讀寫能力談起。幼教資訊，159，10-15。  延伸查詢new window
42.陳亭方(2002)。談合格幼兒園教師流失問題。幼教資訊，145，2-4。  延伸查詢new window
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47.Campbell, F. A.、Pungello, E. P.、Miller-Johnson, S.、Burchinal, M.、Ramey, C. T.(2001)。The development of cognitive and academic abilities: Growth curves from an early childhood educational experiment。Developmental Psychology，37(2)，231-242。  new window
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49.Fantuzzo, J. W.、Rouse, H. L.、McDermott, P. A.、Sekino, Y.(2005)。Early childhood experiences and kindergarten success: A population-based study of a large urban setting。School Psychology Review，34(4)，571-588。  new window
50.Gorey, K. M.(2001)。Early childhood education: A meta-analytic affirmation of the short-and long-term benefits of educational opportunity。School Psychology Quarterly，16(1)，9-30。  new window
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54.Love, J. M.、Harrison, L.、Sagi-Schwartz, A.、Van Ijzendoom, M. H.、Ross, C.、Ungerer, J. A.、Chazan-Cohen, R.(2003)。Child care quality matters: How conclusions may vary with context。Child care quality matters: How conclusions may vary with context. Child Development，74(4)，1021-1033。  new window
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57.WhitDurn, J.(2003)。Learning to live together: The Japanese model of early years education。International Journal of Early Years Education，77(2)，155-175。  new window
58.Wylie, C.、Thompson, J.(2003)。The long-term contribution of early childhood education to children's performance- Evidence from New Zealand。International Journal of Early Years Education，77(1)，69-78。  new window
59.Yamamoto, Y.、Holloway, S. D.、Suzuki, S.(2006)。Maternal involvement in preschool children's education in Japan: Relation to parenting beliefs and socioeconomic status。Early Childhood Research Quarterly，27(3)，332-346。  new window
會議論文
1.張苙雲(2003)。臺灣教育長期追蹤資料庫的規劃：問卷架構、測驗編製與抽樣設計，行政院國家科學委員會人文處、國立臺東師範學院教育研究所聯合舉辦 。臺東市。6-23。  延伸查詢new window
學位論文
1.伍秀蓉(2001)。以長期自然觀察法分析注意力缺陷過動症(ADHD)兒童之行為特性(碩士論文)。高雄醫學大學。  延伸查詢new window
2.李佩芬(2001)。從『詞彙定義工作』探索台北地區雙語兒童的語言能力(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
3.林素卿(2005)。高雄市國小特殊教育教師之工作滿意與工作壓力之長期調査研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
4.范玟綺(2007)。幼兒園美語教學類型對小一學童國語及數學成績之影響(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
圖書
1.張湘君(2000)。幼兒學習英語面面觀。臺北：東西圖書。  延伸查詢new window
2.Bryman, Alan、Cramer, Duncan(1997)。Quantitative data analysis with SPPS for windows: A guide for social scientists。Routledge。  new window
3.吳明隆、涂金堂(2007)。SPSS與統計應用分析。五南。  延伸查詢new window
4.Bourdieu, Pierre(1984)。Distinction: A Social Critique of the Judgement of Taste。Harvard University Press。  new window
5.Bourdieu, Pierre、Passeron, Jean-Claude、Nice, Richard、Bottomore, Tom(1977)。Reproduction in education, society and culture。Sage。  new window
6.邱天助(1998)。布爾迪厄文化再製理論。桂冠圖書股份有限公司。new window  延伸查詢new window
7.DeVellis, Robert F.(1991)。Scale Development: Theory and Applications。Sage。  new window
其他
1.教育部統計處(2007)。中華民國教育統計--民國96年版：各級教育簡況，http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/STATISTICS/EDU7220001/ebooks/edu96/10.pdf?open。  延伸查詢new window
2.Dockett, S.，Perry, B.(2002)。Beliefs and expectations of parents, prior-to-school educators and school teachers as children start school: An Australian perspective(ED465440)。  new window
3.Gamel-McCormick, M.，Cornwell, J.(2003)。Early care and education programs are the building blocks for our children s future: An interagency approach to coordinate the delivery of early child care and education services in delaware. [Interagency Resource Management Committee, 2003 Annual Re(ED480615)。  new window
4.Whitebook, M.，Howes, C.，Phillips, D. A.(1990)。Who cares: Child care teachers and the quality of care in America. [Final Report of The National Child Care Staffing Study](ED323031)。  new window
 
 
 
 
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