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引文資料
題名:
升學主義、學校生活與課後補習:一群七年級國中生的課程觀
書刊名:
教育研究學報
作者:
劉國兆
作者(外文):
Liu, Kuo-chao
出版日期:
2013
卷期:
47:2
頁次:
頁73-98
主題關鍵詞:
升學主義
;
學校生活
;
課後補習
;
Diplomaism
;
School campus life
;
Cram schooling
原始連結:
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5
共同引用:
801
點閱:275
期刊論文
1.
Fouts, J. F.(1989)。Classroom environments and student views of school studies: The middle grades。Theory and Research in Social Education,17(2),136-147。
2.
Schmidt, L. J.(1992)。Relationship between teacher control ideology and the quality of school life。Journal of invitational theory and practice,1(2),103-110。
3.
Schug, M. C.、Todd, R. J.、Berry, R.(1984)。Why kids donât like social studies。Social Education,48,382-387。
4.
Becker, H. S.(1993)。How I learned what a crock was?。Journal of Contemporary Ethnography,22,28-35。
5.
林忠正、黃璀娟(20091200)。補習文化。人文及社會科學集刊,21(4),587-643。
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6.
林大森、陳憶芬(20061200)。臺灣高中生參加補習之效益分析。教育研究集刊,52(4),35-70。
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7.
巫有鎰(20070600)。學校與非學校因素對臺東縣原、漢國小學生學業成就的影響。臺灣教育社會學研究,7(1),29-67。
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8.
黃毅志、陳怡靖(20050600)。臺灣的升學問題:教育社會學理論與研究之檢討。臺灣教育社會學研究,5(1),77-118。
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9.
劉國兆(20091200)。國中生的學校生活適應策略與同儕文化之研究。臺中教育大學學報. 教育類,23(2),167-185。
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10.
黃毅志(20001000)。文化資本、社會網絡與階層認同、階級界限。國立政治大學社會學報,30,1-42。
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11.
周愚文(20080300)。科舉制度中三個重要問題的現代分析。教育研究集刊,54(1),1-14。
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12.
關秉寅、李敦義(20081200)。補習數學有用嗎?--一個「反事實」的分析。臺灣社會學刊,41,97-148。
延伸查詢
13.
Ogbu, John U.、Fordham, Signithia(1986)。Black Students' School Success: Coping with the "Burden of 'Acting White'"。The Urban Review,18(3),176-206。
14.
黃武雄(20030200)。教改怎麼辦?(上)--教改的架構與菁英思維。教育研究,106,53-56。
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15.
劉正(20061200)。補習在臺灣的變遷、效能與階層化。教育研究集刊,52(4),1-33。
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16.
孫清山、黃毅志(19960300)。補習教育、文化資本與教育取得。臺灣社會學刊,19,95-139。
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17.
陳建州、劉正(20041200)。論多元入學方案之教育機會均等性。教育研究集刊,50(4),115-146。
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18.
林俊瑩、黃毅志(20080600)。影響臺灣地區學生學業成就的可能機制:結構方程模式的探究。臺灣教育社會學研究,8(1),45-88。
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19.
黃毅志、陳俊瑋(20080300)。學科補習、成績表現與升學結果--以學測成績與上公立大學為例。教育研究集刊,54(1),117-149。
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20.
張芬芬(20100400)。質性資料分析的五步驟:在抽象階梯上爬升。初等教育學刊,35,87-120。
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21.
周新富(20080600)。社會階級對子女學業成就的影響:以家庭資源為分析架構。臺灣教育社會學研究,8(1),1-43。
延伸查詢
22.
歐用生(19851200)。我國國民小學社會科教科書意識型態之分析。新竹師專學報,12,91-125。
延伸查詢
23.
王麗雲、游錦雲(20051200)。學童社經背景與暑期經驗對暑期學習成就進展影響之研究。教育研究集刊,51(4),1-41。
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24.
林大森(20020400)。高中/高職的公立/私立分流對地位取得之影響。教育與心理研究,25(上),35-62。
延伸查詢
25.
黃毅志(20031200)。「臺灣地區新職業聲望與社經地位量表」之建構與評估:社會科學與教育社會學研究本土化。教育研究集刊,49(4),1-31。
延伸查詢
26.
蔡榮貴、林士乾(20060600)。國小五年級課堂內師生權力關係之研究。臺灣教育社會學研究,6(1),109-147。
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27.
張郁雯、林文瑛(20031200)。升學主義還是升學機會?--升學壓力的社會意涵。教育心理學報,35(2),167-182。
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學位論文
1.
李政釗(2011)。升學主義與文憑主義的政治經濟分析:美、日、台個案研究(碩士論文)。東吳大學。
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2.
林金葉(2011)。臺北市公立高中學生對公民與社會科的課程詮釋(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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3.
陳靜怡(2008)。國中學生對國語文課程詮釋之研究--以一所鄉村學校為例(碩士論文)。國立嘉義大學。
延伸查詢
4.
蔡碧夆(2008)。升學氛圍下國中學生的課程觀:一個班級的民族誌研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
延伸查詢
5.
邱永富(2002)。補習班之服務品質--以屏東縣某立案補習班為例(碩士論文)。國立中山大學。
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6.
武曉梅(2004)。成人學生的補校教育觀--一個國小補校班級的民族誌研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
延伸查詢
7.
白瑩潔(2008)。學生的課程詮釋--以建中人文社會科學資優班學生為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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8.
陳怡靖(2004)。臺灣地區高中多元入學與教育階層化關連性之研究(博士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
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9.
吳瓊洳(2000)。國中學生反學校文化之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。
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圖書
1.
黃政傑(2012)。課程設計。臺北市:東華書局。
延伸查詢
2.
Bray, M.(2003)。Adverse Effects of Supplementary Private Tutoring: Dimensions, Implications,and Government Responses。UNESCO-IIEP。
3.
Wexler, P.(1992)。Becoming somebody: The class self。Becoming somebody: Toward a social psychology of school。New York:Falmer。
4.
黃政傑(1994)。我國公元兩千年高級中等教育改革方向之研究。臺北市:國立教育資料館。
延伸查詢
5.
Becker, Howard S.、Geer, B.、Hughes, E. C.、Strauss, A. L.(1961)。Boys in White: Student Culture in Medical School。New Brunswick, New Jersey:University of Chicago Press。
6.
黃鴻文(2003)。國民中學學生文化之民族誌研究。臺北市:學富文化事業有限公司。
延伸查詢
7.
黃武雄(2003)。學校在窗外。左岸文化出版社。
延伸查詢
8.
Willis, Paul E.(1977)。Learning to Labor: How Working Class Kids Get Working Class Jobs。New York, NY:Columbia University Press。
9.
Young, Michael F. D.(1971)。Knowledge and Control: New Directions for the Sociology of Education。Collier-Macmillan。
10.
Apple, Michael W.(1990)。Ideology and curriculum。Routledge。
其他
1.
天下雜誌(2013)。十二年國教 問題在沒有配套,http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5049470&page=3。
延伸查詢
2.
林志成(2007)。錄取率破96% 11 分也能上大學,http://news.chinatimes.com/2007Cti/2007Cti-News/2007Cti-News-Content/0,4521,110501+112007080900033,00.html。
3.
(2013)。全國統計,http://bsb.edu.tw/。
延伸查詢
4.
教育部(2007)。政策措施,http://www.edu.tw/index.htm。
延伸查詢
5.
教育部(2009)。大專校院概況,http://www.edu.tw/statistics/statistics/content.aspx?site_content_sn=8869。
6.
教育部(2009)。大專校院畢業生人數,http://www.edu.tw/ content.aspx?site_content_sn=8869。
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7.
教育部(2013)。十二年國民基本教育,http://12basic.edu.tw/ Detail.php? LevelNo=7。
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圖書論文
1.
Goodlad, J. I.(1979)。The scope of curriculum field。Curriculum Inquiry: the Study of Curriculum Practice。New York, NY:Macmillan。
2.
Bourdieu, P.(1986)。The forms of capital。Handbook of theory and research for the sociology of education。Greenwood Press。
3.
王震武、林文瑛(19940000)。升學制度與升學症候群。台灣的教育改革。臺北:前衛。
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