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題名:
臺中市國民小學學童知覺父母教養方式、教師管教方式及挫折容忍力之相關研究
書刊名:
中臺學報. 人文社會卷
作者:
林素玲
/
洪智倫
作者(外文):
Lin, Su-ling
/
Hung, Chih-lun
出版日期:
2012
卷期:
24:1
頁次:
頁19-53
主題關鍵詞:
父母教養方式
;
挫折容忍力
;
教師管教方式
;
Parenting styles
;
Frustration tolerance
;
Teaching styles
原始連結:
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排除自我引用:0
共同引用:
200
點閱:67
期刊論文
1.
吳清山(2008)。協助孩子成為一位SMART學生。教育的力量,134-135。
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2.
陳俊、張積家(2006)。小學生對不同管理行為類型教師管教信息的情緒反應和行為傾向。華東師範大學學報,24(1),56-62。
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3.
廖純雅、洪文婷、黃財尉(2008)。挫折容忍力量表因素分析摘要。家庭教育與諮商學刊,4,87-114。
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4.
Armentrout, J. A.、Burger, G. K.(1972)。Children's reports of parental child-rearing behavior at five grade levels。Developmental Psychology,7(1),44-48。
5.
Bidjerano, T.(2010)。Self-conscious emotions in response to perceived failure: A structural equation model。Journal of Experimental Education,78(3),318-342。
6.
Adams, G. R.、Ryan, B. A.、Ketsetzis, M.、Keating, L.(2000)。Rule compliance and peer sociability: A study of family process, school-focused parent-child Interactions, and children's classroom behavior。Journal of Family Psychology,14(2),237-250。
7.
Lum, L.(2006)。Handling "Helicopter Parents"。Diverse: Issues in Higher Education,23(20),40-43。
8.
Tomal, D. R.(2001)。A comparison of elementary and high school teacher discipline styles。American Secondary Education,50(1),38-40。
9.
Yarrow, M. R.、Warier, C. Z.、Scott, P. M.(1971)。Child effects on adult behavior。Developmental phychology,5(2),300-311。
10.
Becker, W. C.(1964)。Consequences of different kinds of parental disciplines。Review of child development research,4,122-150。
11.
趙蕙鈴(20110600)。「以子女為中心」和擔心子女輸在起跑點的父母教養心態與親子處境之探究。家庭教育與諮商學刊,10,31-62。
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12.
郎亞琴、范月華(20091200)。國小高年級學童挫折容忍力與生活適應之研究。教育科學期刊,8(2),1-20。
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13.
吳清山、林天祐(200311)。挫折容忍力。教育研究月刊,115,155。
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14.
Williams, W. C.(1958)。The PAIS test: A technique for children to evaluate both parents。Journal of Consulting Psychology,22(6),487-495。
15.
Hetherington, E. M.、Frankie, G.(1967)。Effects of parental dominance, warmth, and conflict on imitation in children。Journal of Personality and Social Psychology,6(2),119-125。
16.
Baumrind, Diana(1991)。The influence of parenting style on adolescent competence and substance use。The Journal of Early Adolescence,11(1),56-95。
17.
Baumrind, Diana Blumberg(1967)。Child care practices anteceding three patterns of preschool behavior。Genetic Psychology Monographs,75(1),43-88。
18.
Coleman, P. K.、Karraker, K. H.(2000)。Parenting self-efficacy among mothers of school-age children: Conceptualization, measurement, and correlates。Family Relations,49(1),13-24。
19.
吳武典、林繼盛(19850600)。加強家庭聯繫對兒童學習效果與家庭氣氛的影響。教育心理學報,18,97-115。
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20.
楊國樞(19860600)。家庭因素與子女行為:臺灣研究的評析。中華心理學刊,28(1),7-28。
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21.
孫旻儀、石文宜、王鍾和(20071100)。學生背景及人格特質與師生互動關係之研究。輔導與諮商學報. 彰師大,29(2),51-72。
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22.
孫旻儀、王鍾和(20081200)。「教師管教方式量表」之編製及模式之驗證研究。測驗學刊,55(3),611-633。
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23.
郭生玉(19950600)。國中學生成敗歸因型態和學業冒險取向、學習失敗忍受力關係之研究。教育心理學報,28,59-75。
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24.
Clifford, M. M.(1988)。Failure tolerance and academic risk-taking in ten- to twelve-year-old students。British Journal of Educational Psychology,58(1),15-27。
25.
林玉珮(2007)。如何放手?幫孩子獨立的四堂父母學。天下雜誌,384,108-119。
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會議論文
1.
Slicker, E. K.(1996)。Parenting style and family type revisited: Longitudinal relationship to older adolescent behavioral outcome。The Annual Meeting of the American Psychological Association。
學位論文
1.
黃家燊(2004)。國小高年級學童內外控信念、父母及教師管教方式與焦慮之相關研究(碩士論文)。臺北市立師範學院,臺北市。
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2.
莊文玲(2006)。國一學生挫折容忍力提升之實驗研究(碩士論文)。慈濟大學,花蓮縣。
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3.
王貞雯(2005)。國小學生父母教養方式、成就動機與生涯成熟之相關研究(碩士論文)。國立屏東教育大學,屏東市。
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4.
王財印(1991)。國民中學導師背景因素、期望水準與管教態度對學生學業成就影響之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
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5.
吳怡瑱(2010)。國小學童的父母教養方式與其正向情緒之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
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6.
林芸醇(2010)。國小學童知覺教師管教方式、班級氣氛與利社會行為關係研究(碩士論文)。臺北市立教育大學,臺北市。
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7.
林宜貞(1994)。國中學生的教師期望、歸因型態、失敗容忍力與失敗反應關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
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8.
陳婉英(2009)。國小高年級學童知覺教師管教方式、社會興趣與幸福感之相關研究(碩士論文)。國立臺中教育大學,臺中市。
延伸查詢
9.
黃郁珉(2009)。國中生人格特質、知覺教師管教方式與偏差行為之關係研究(碩士論文)。國立臺中教育大學,臺中市。
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10.
賴佳琪(2006)。獨生子女與非獨生子女雙親教養態度學業失敗容忍力人際問題解決態度之比較研究(碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化市。
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11.
賴靜如(2011)。新北市蘆洲區國小高年級學童師生關係與挫折容忍力之研究(碩士論文)。銘傳大學,臺北市。
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12.
Heinerichs, S.(2008)。Athletic training students' perceptions of frustration during the clinical experience(-),Pennsylvania。
13.
張淑宇(2006)。國小高年級學童氣質、親子互動與挫折容忍力之模式探究(碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義市。
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14.
林淑美(1989)。目標設定、失敗容忍力、歸因型態與失敗反應的關係(碩士論文)。國立政治大學,臺北。
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15.
黃真真(2010)。國中學生解釋型態、挫折容忍力與其壓力關係之研究(碩士論文)。國立臺南大學,臺南市。
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16.
康淳惠(2006)。國中資優生挫折容忍力及其相關因素之探討(碩士論文)。國立彰化師範大學。
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17.
吳承珊(2000)。母親與教師的管教方式對幼兒社會行為影響之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,台北市。
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18.
黃玉臻(1997)。國小學童A型行為、父母管教方式與生活適應相關之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
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19.
黃拓榮(1997)。國中生父母管教方式、自我概念、失敗容忍力與偏差行為關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。
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20.
任以容(2004)。國中生所知覺的父母教養態度、親子衝突因應模式與其人際困擾傾向之關係研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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21.
吳美玲(2001)。國小學童父母管教方式、教師期望與習得無助感相關之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。
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22.
柯佳美(2004)。高中生知覺父母教養方式與情緒智力研究(碩士論文)。國立嘉義大學。
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23.
胡興(2011)。澎湖縣國民小學教師管教方式與學生學習成效關係之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。
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24.
孫碧蓮(2002)。雙親家庭父親管教方式與子女行為表現之探討(碩士論文)。國立政治大學。
延伸查詢
25.
謝毓雯(1998)。青少年挫折經驗與挫折容忍度之關係研究:建設性思考與社會支持的角色(碩士論文)。國立政治大學。
延伸查詢
26.
林項爵(2010)。父母教養型態、教師管教方式與國小高年級學生霸凌行為之相關探討(碩士論文)。國立臺北教育大學。
延伸查詢
27.
王鍾和(1993)。家庭結構、父母管教方式與子女行為表現(博士論文)。國立政治大學,臺北市。
延伸查詢
28.
郭芳君(2003)。父母教養方式、自我韌性與內在性自我控制、少年偏差行為之關係研究(碩士論文)。國立成功大學。
延伸查詢
29.
田運虹(2001)。國小學童家庭社經地位、挫折容忍力與違規行為之關係(碩士論文)。國立嘉義大學。
延伸查詢
30.
谷宗芸(2007)。台北縣國小高年級學童自我概念、挫折容忍力與學業成就之研究(碩士論文)。銘傳大學。
延伸查詢
圖書
1.
王夢萍(2005)。每個孩子都要學習的50堂挫折課:挫折是孩子大的財富。臺北:宇河文化。
延伸查詢
2.
陳皎眉(1986)。青少年十五、二十時:青少年的壓力與適應。臺北市:桂冠。
延伸查詢
3.
賴保禎(1972)。父母管教態度測驗。臺北市:中國行為科學社。
延伸查詢
4.
Etzioni, A.(1975)。A comparative analysis of complex organization。New York:Replica。
5.
Charles, C. M.(1999)。Building classroom discipline。New York:Longman。
6.
Hurlock, E. B.(1978)。Child development。New York, NY:McGraw-Hill Inc.。
7.
張春興(1997)。現代心理學。臺北:東華書局。
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8.
Lindenfield, G.、黃心藝(2004)。從挫折中得到成功。臺北市:海鴿文化。
延伸查詢
9.
張春興(2006)。張氏心理學辭典。臺北市:臺灣東華。
延伸查詢
10.
張春興、林清山(1989)。教育心理學。東華書局。
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單篇論文
1.
Schmidt, L.,Jacobson, M.(1990)。Pupil control in the school climate(ED319692)。
其他
1.
Kang, Y.,Moore, J.(2011)。Parenting Style and Adolescents' School Performance in Mainland China,www.eric.ed.gov。
2.
柯俊銘(2007)。直升機父母,關心孩子別害他。
延伸查詢
圖書論文
1.
Ainsworth, M. D. S.、Bell, S. M.、Stayton, D. J.(1975)。Infant-mother attachment and social sevelopment: Socialization as a product of reciprocal responsiveness to signals。The integration of a child into a social world。London:Cambridge University Press。
2.
Maccoby, E. E.、Martin, J. A.(1983)。Socialization in the context of the family: Parent-child interaction。Handbook of child psychology: Vol. 4. Socialization, personality, and social development。John Wiley & Sons。
推文
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