「國中校長多元型模領導力量表」的編製及分析__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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來源文獻資料
引文資料

題名：	「國中校長多元型模領導力量表」的編製及分析
書刊名：	教育科學研究期刊
作者：	黃文三／沈碩彬
作者(外文)：	Huang, Wen-san／Shen, Shou-pin
出版日期：	2014
卷期：	59:2
頁次：	頁1-30
主題關鍵詞：	二階單因素模式；多元型模領導力；國中校長；Second-order factor model；Multi-frame leadership；Junior high principal
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(2) 博士論文(3) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:280 點閱:64

期刊論文
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29.	Noar, S. M.(2003)。The role of structural equation modeling in scale development。Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal，10(4)，622-647。
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學位論文
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3.	Onoye, K. J.(2004)。A case study of a successful urban school: Climate, culture and leadership factors that impact student achievement(博士論文)。Univesity of Southern California，Los Angeles, California。
4.	Viray, D. J.(2007)。A comparative study on the effects of competition on leadership in secondary school settings in the United Kingdom and the United States(博士論文)。The Claremont Graduate University，Claremont, California。
5.	吳勁甫(2003)。競值架構應用在國民小學校長領導行為與學校組織效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。延伸查詢
6.	林俊傑(2010)。國民中學校長多元型模領導、教師領導、學校文化與學校效能關係之研究(博士論文)。國立高雄師範大學。延伸查詢

圖書
1.	秦夢群(2011)。教育行政理論與模式。臺北市：五南圖書。延伸查詢
2.	Hall, G. E.、Hord, S. M.(2001)。Implementing change: Patterns, principles, and potholes。Boston：Pearson。
3.	Byrne, Barbara M.(1994)。Structural equation modeling with EQS and EQS/Windows: Basic concepts, applications, and programming。Sage Publications。
4.	Gardner, John W.(1990)。On Leadership。New York, NY：The Free Press。
5.	Sergiovanni, T. J.、Burlingame, M.、Coombs, F. S.、Thurston, P. W.(1992)。Educational governance and administration。Needham Heights, MA。
6.	張慶勳(2006)。學校組織文化與領導。臺北：五南。延伸查詢
7.	Bolman, L. G.、Deal, T. E.(2002)。Reframing the path to school leadership: A guide for teachers and principals。Thousand Oaks, CA：Corwin Press。
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9.	Quinn, R. E.(1988)。Beyond Rational Management: Mastering the Paradoxes and Competing Demands of High Performance。Jossey-Bass。
10.	鄭燕祥(2003)。教育領導與改革：新範式。臺北市：高等教育出版社。延伸查詢
11.	黃芳銘(2007)。結構方程模式：理論與應用。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。延伸查詢
12.	邱皓政(2004)。結構方程模式：LISREL的理論、技術與應用。臺北：雙葉書廊有限公司。延伸查詢
13.	Smith, W. F.、Andrews, R. L.(1989)。Instructional leadership: How principals make a difference。Alexandria, VA：Association for Supervision and Curriculum Development。
14.	鄭彩鳳(20070000)。校長競值領導效能研究：理論、指標與衡量。臺北：高等教育。延伸查詢
15.	Kline, Rex B.(1998)。Principles and Practice of Structural Equation Modeling。Guilford Press。
16.	Hair, Joseph F. Jr.、Black, William C.、Babin, Barry J.、Anderson, Rolph E.、Tatham, Ronald L.(2009)。Multivariate Data Analysis。Prentice-Hall, Inc.。
17.	Bryman, Alan(1992)。Charisma and leadership in organizations。Sage。
18.	Nunnally, Jum C.、Bernstein, Ira H.(1978)。Psychometric Theory。McGraw-Hill。
19.	Jöreskog, K. G.、Sörbom, D.(1989)。LISREL 7: A Guide to the Program and Application。Chicago, IL：Scientific Software International, Inc.：SPSS Inc。
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其他
1.	Fleming, N. J. B.(2003)。A study of principal and teacher judgments of principal leadership orientations，College Park, Maryland。(3094565)。

圖書論文
1.	Quinn, R. E.(1984)。Applying the competing values approach to leadership: Toward and integrative framework。Leaders and managers: International perspectives on managerial behavior and leadership。New York, NY：Pergamon。
2.	Senge, P. M.(1999)。Leadership in living organizations。Leading Beyond the Walls。San Francisco, CA：Jossey-Bass。
3.	House, R. J.、Javidan, M.(2004)。Overview of GLOBE。Culture, leadership, and organizations: The GLOBE study of 62 societies。Thousand Oaks, CA：SAGE。
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