臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

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題名：學前教師「組織承諾」影響機制的公私立差異性分析：以花蓮地區為例
書刊名：教育研究學報
作者：林俊瑩 引用關係／謝亞恆 引用關係／曹靜麗／林淑華
作者(外文)：Lin, Chunn-ying／Hsieh, Ya-heng／Tsiou, Jing-li／Lin, Shu-hua
出版日期：2014
卷期：48:2
頁次：頁49-70
主題關鍵詞：組織氣氛；工作滿意度；組織承諾；學前教師；公私立差異性；Organization climate；Job satisfaction；Organizational commitment；Preschool teachers；The difference between public and private schools
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期刊論文
1.李淑惠(20090300)。幼兒體能工作室組織氣氛、組織承諾與工作滿意度之相關研究。運動健康與休閒學刊，11，150-165。  延伸查詢new window
2.Crossman, A.、Harris, P.(2006)。Job satisfaction of secondary school teachers。Educational Management Administration & Leadership，34(1)，29-46。  new window
3.Fails, N. R.(2005)。The Impact of Ready Environments on Achievement in Kindergarten。Journal of Research in Childhood Education，19(3)，215-222。  new window
4.Missall, K. N.、McConnell, S. R.、Cadigan, K.(2006)。Early literacy development: Skill growth and relations between classroom variables for preschool children。Journal of Early Intervention，29(1)，1-21。  new window
5.黃毅志(20011000)。臺灣地區多元勞力市場的事業成就之比較分析。國家科學委員會研究彙刊. 人文及社會科學，11(4)，356-370。  延伸查詢new window
6.Wadsworth, T.(2000)。Labor markets, delinquency, and social control theory: An empirical assessment of the mediating process。Social Forces，78(3)，1041-1066。  new window
7.Bentein, K.、Stinglhamber, F.、Vandenberghe, C.(2002)。Organization-, supervisor-, and workgroup-directed commitments and citizenship behaviors: A comparison of models。European Journal of Work and Organizational Psychology，11(3)，341-362。  new window
8.Sweetland, S. R.、Hoy, W. K.(2000)。School climate, teacher empowerment, and effectiveness。Educational Administration Quarterly，36(5)，703-729。  new window
9.Bhuian, S. N.、Menguc, B.(2002)。An extension and evaluation of job characteristics, organizational commitment and job satisfaction in an expatriate, guest worker, sales setting。Journal of Personal Selling & Sales Management，22(1)，1-11。  new window
10.Crutchfield, R. D.(1989)。Labor stratification and violent crime。Social Forces，68(2)，489-512。  new window
11.黃毅志(20010600)。臺灣地區勞力市場分隔之探討：流動表分析。臺灣社會學刊，25，157-200。new window  延伸查詢new window
12.Duffy, Michelle K.、Ganster, Daniel C.、Pagon, Milan(2002)。Social undermining in the workplace。Academy of Management Journal，45(2)，331-351。  new window
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14.Currivan, Douglas B.(1999)。The causal order of job satisfaction and organizational commitment in models of employee turnover。Human Resource Management Review，9(4)，495-524。  new window
15.林秀琴、黃文三、沈碩彬(20090100)。高雄市公立國中小校長溝通行為與教師工作滿意度、組織承諾關係之研究。教育經營與管理研究集刊，5，41-67。new window  延伸查詢new window
16.林俊瑩、謝亞恆、曹靜麗、蕭明潔(20091200)。工作特性、組織氣氛對學前教師工作滿意度與工作倦怠的影響：以花蓮地區為例。教育與多元文化研究，1，217-258。new window  延伸查詢new window
17.邱從益(20050300)。組織氣氛與學校經營。學校行政，36，71-86。  延伸查詢new window
18.何信助(19990100)。國民中學教師工作倦怠與學校組織氣氛關係之探討。科技學刊，8(1)，83-96。  延伸查詢new window
19.陳嵩(19971200)。績優專校工科教師工作滿意度、工作倦怠與組織承諾的關係之實證研究。技術學刊，12(4)，539-549。  延伸查詢new window
20.林俊瑩(20100600)。工作滿意度、組織承諾與離職意圖：中小學教師與其他職業之比較。教育實踐與研究，23(1)，1-30。new window  延伸查詢new window
21.Fresko, B.、Kfir, D.、Nasser, F.(1997)。Predicting teacher commitment。Teaching and Teacher Education，13(4)，429-438。  new window
22.林俊瑩(20110800)。教師組織公民行為的跨教育階段比較分析：學前教師的特殊性與其影響機制。教育政策論壇，14(3)=39，155-188。new window  延伸查詢new window
23.劉福鎔、林清文(20080500)。高中職輔導教師專業承諾影響因素模式驗證之研究。輔導與諮商學報. 彰師大，30(1)，17-40。new window  延伸查詢new window
24.Meyer, John P.、Stanley, David J.、Herscovitch, Lynne、Topolnytsky, Laryssa(2002)。Affective, Continuance, and Normative Commitment to the Organization: A Meta-Analysis of Antecedents, Correlates, and Consequences。Journal of Vocational behavior，61(1)，20-52。  new window
25.林鉦棽、蕭淑月、何慧清(20050300)。社會交換理論觀點下組織支持、組織知識分享行為與組織公民行為相關因素之研究：以信任與關係為分析切入點。人力資源管理學報，5(1)，77-110。new window  延伸查詢new window
26.Hoy, Wayne K.、Clover, Sharon I. R.(1986)。Elementary school climate: A revision of the OCDQ。Educational Administration Quarterly，22(1)，93-110。  new window
27.Bagozzi, Richard P.、Yi, Youjae(1988)。On the Evaluation of Structural Equation Models。Journal of the Academy of Marketing Science，16(1)，74-94。  new window
28.Fryxell, G. E.、Dooley, R. S.、Li, W. S.(2004)。The role of trustworthiness in maintaining employee commitment during restructuring in China。Asia Pacific Journal of Management，21(4)，515-533。  new window
29.Porter, Lyman W.、Mowday, Richard T.、Steers, Richard M.(1979)。The measurement of organizational commitment。Journal of Vocational Behavior，14(2)，224-247。  new window
30.Porter, Lyman W.、Steers, Richard M.、Mowday, Richard T.、Boulian, Paul V.(1974)。Organizational commitment, job satisfaction, and turnover among psychiatric technicians。Journal of Applied Psychology，59(5)，603-609。  new window
31.Settoon, Randall P.、Bennett, Nathan、Liden, Robert C.(1996)。Social exchange in organizations: Perceived organizational support, leader-member exchange, and employee reciprocity。Journal of Applied Psychology，81(3)，219-227。  new window
會議論文
1.章英華、黃毅志(2007)。臺灣地區教育分流階層位置影響之變遷：1997年與2005年的比較。「臺灣的社會變遷」學術研討會，中央研究院社會學研究所 。臺北市。  延伸查詢new window
圖書
1.Schermerhorn, J. R.、Hunt, Jr. J. G.、Osborn, R. N.(1994)。Managing organizational behavior。New York, NY：John Wiley。  new window
2.Mowday, R. T.、Porter, L.M.、Steers, R.M.(1982)。Employee organizational link ages : The psychology of commitment absenteeism, and turnover。New York：Academic Press。  new window
3.秦夢群(2004)。教育行政--理論部分。臺北市：五南。  延伸查詢new window
4.Münch, R.(1993)。Sociological Theory: From the 1850s to the Present。Chicago：Nelson-Hall Publishers。  new window
5.Yukl, G. A.(2009)。Leadership in organizations。Englewood Cliffs, NJ：Prentice Hall。  new window
6.Stone, Eugene F.、Cranny, Charles J.、Smith, Patricia C.(1992)。Job Satisfaction: How People Feel About Their Jobs and How It Affects Their Performance。Lexington Books。  new window
7.Organ, Dennis W.(1988)。Organizational Citizenship Behavior: The Good Soldier Syndrome。Lexington Press。  new window
圖書論文
1.Graen, G. B.、Cashman, J. F.(1975)。A Role-Making Model of Leadership in Formal Organizations: A Developmental Approach。Leadership Frontiers。Kent State University Press。  new window
 
 
 
 
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1. 校長分布式領導、教師對校長之信任、教師工作滿意度與組織承諾之關係研究：後設分析取向結構方程模式之應用
2. 不同世代員工與人資人員在職場倫理、工作滿意度、組織承諾之差異性研究
3. 國民小學校長轉型領導與學校效能、 教師組織承諾、工作滿意度相關研究之後設分析
4. 工作動機與工作滿意度之關係－以家庭支持為調節角色與組織承諾、職業承諾為中介角色
5. 國民中學教師正向心理、工作滿意度、工作壓力及組織承諾之關係研究
6. 領導風格對價值共創的影響－集體策略願景與組織公平感知之調節效果
7. 高中校長道德領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究
8. 差序式領導與自己人部屬的角色：多層次分析觀點
9. 跨層次觀點下家長式領導、倫理氣候、組織承諾與組織公民行為關係之研究
10. 臺北市國民中學校長分布式領導、學校組織健康與教師組織公民行為關係之研究
11. 國民小學校長微觀政治領導、組織信任與學校效能關係之研究
12. 幼兒園教師文化知覺、教師專業承諾與學校效能關係之探究
13. 高雄市國民小學校長家長式領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究
14. 技術型高中兼任行政教師工作價值觀、工作壓力及工作滿意度關係之研究－以社會支持為調節變項
15. 新北市高級中等學校校長知識領導、教師組織公民行為與學校創新經營效能關係之研究
 
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