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題名：創造學校競爭優勢策略之探究：學習領導的觀點
書刊名：教育研究月刊
作者：黃旭鈞／方銘萱
作者(外文)：Huang, Hsu-chun／Fang, Ming-hsuan
出版日期：2020
卷期：317
頁次：頁4-18
主題關鍵詞：學校競爭優勢；學習領導；競爭策略；School competitive advantage；Leadership for learning；Competitive strategies
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期刊論文
1.Campbell, B. A.、Coff, R.、Kryscynski, D.(2012)。Rethinking Sustained Competitive Advantage from Human Capital。Academy of Management Review，37(3)，376-395。  new window
2.Hendry, L. C.(2010)。Product Customisation: An Empirical Study of Competitive Advantage and Repeat Business。International Journal of Production Research，48，3845-3865。  new window
3.吳清山、林天祐(2003)。教育競爭力。教育研究月刊，109，159。  延伸查詢new window
4.吳清山、王令宜(20121200)。校長學習領導的理念與實踐策略。教育行政研究，2(2)，1-21。new window  延伸查詢new window
5.Mooney, A.(2007)。Core competence, distinctive competence, and competitive advantage: What is the difference?。Journal of Education for Business，83(2)，110-115。  new window
6.林明地(20130500)。學習領導：理念與實際初探。教育研究月刊，229，18-31。new window  延伸查詢new window
7.鄭彩鳳、鄭玉菁(20140300)。校長轉型領導、教師對組織變革接受度與學校競爭優勢關係之研究。當代教育研究季刊，22(1)，1-46。new window  延伸查詢new window
8.Walker, D.、Downey, P.(2012)。Leadership for learning。Educational Forum，76(1)，13-24。  new window
9.潘慧玲(20170700)。從學校變革觀點探析學習領導。學校行政，110，1-23。  延伸查詢new window
10.陳佩英、潘慧玲(20130500)。校長的學習領導：領導踐行與能力發展的初探。教育研究月刊，229，50-70。new window  延伸查詢new window
11.黃旭鈞(20180800)。校長學習領導提升教與學成效的理念與策略。教育研究月刊，292，37-52。new window  延伸查詢new window
12.楊振昇(20180800)。校長領導與教師教學支持。教育研究月刊，292，26-36。new window  延伸查詢new window
13.潘慧玲、陳文彥(20180900)。校長促進教師專業學習的槓桿：校長學習領導對教師課堂教學研究影響之中介模式分析。教育研究集刊，64(3)，79-121。new window  延伸查詢new window
14.DuFour, Richard(2004)。What is a "professional learning community"?。Educational Leadership，61(8)，6-11。  new window
15.張瑞觀、葉峻賓、陳啟榮(20110600)。未來學校競爭力指標建構之研究。教育行政論壇. 屏東教育大學，3(1)，175-211。new window  延伸查詢new window
16.Ashour, M. L.(2018)。Schools thought of competitive advantage。International Journal of Business and Management Invention，7，1-7。  new window
17.Lee, K.、Yoo, J.(2019)。How does open innovation lead competitive advantage? A dynamic capability view perspective。PLoS ONE，14(11)，1-18。  new window
18.Bharadwaj, Sundar G.、Varadarajan, P. Rajan、Fahy, John(1993)。Sustainable Competitive Advantage in Service Industries: A Conceptual Model and Research Propositions。Journal of Marketing，57(4)，83-99。  new window
19.吳清山、林天祐(2005)。競爭優勢。教育研究月刊，138。  延伸查詢new window
學位論文
1.顏秀如(2006)。國民中小學創新經營與競爭優勢之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
2.林來利(2012)。國民小學校長提升學校競爭優勢策略之研究(博士論文)。國立臺北教育大學。new window  延伸查詢new window
3.蔡金柱(2014)。國民小學校長權力運作、學校組織變革、行政效能與競爭優勢關係之研究(博士論文)。國立高雄師範大學。new window  延伸查詢new window
4.張本文(2015)。國小校長服務領導、教師領導、學校組織文化與學校競爭優勢關係之研究(博士論文)。國立屏東大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Leithwood, K.、Louis, K. S.、Anderson, S.、Wahlstrom, K.(2004)。How leadership influences student learning。New York, NY：The Wallace Foundation。  new window
2.Hill, Charles W. L.、Jones, Gareth R.(2001)。Strategic Management: An Integrated Approach。Boston：Houghton Mifflin。  new window
3.Porter, M. E.(1998)。The competitive advantage of nations: Creating and sustaining superior performance。New York, NY：The Free press。  new window
4.Fullan, M.(2014)。The principal: Three keys to maximizing impact。Jossey-Bass。  new window
5.Dempster, N.、Townsend, T.、Johnson, G.、Bayetto, A.、Lovett, S.、Stevens, E.(2017)。Leadership and literacy: Principals, partnerships, and pathways to improvement。Cham：Springer。  new window
6.Halverson, R.、Kelley, C.(2017)。Mapping Leadership: The Tasks that Matter for Improving Teaching and Learning in Schools。San Francisco, CA：Jossey-Bass。  new window
7.Porter, M. E.(2008)。On Competition。Boston：Harvard Business School Publishing。  new window
圖書論文
1.歐用生(2017)。校長學習即領導--校長的學習與學習領導。教育新航向：校長領導與學校創新。臺北市：學富文化。  延伸查詢new window
2.MacBeath, J.(2019)。Leadership for learning。Instructional leadership and leadership for learning in schools。London：Palgrave Macmillan。  new window
3.Imig, D.、Holden, S.、Placek, D.(2019)。Leadership for learning in the US。Instructional leadership and leadership for learning in schools。Palgrave Macmillan。  new window
 
 
 
 
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1. 國民小學校長學習領導與教師教學效能 及學生學習成就之關係研究
2. 幼兒園園長正念領導、教師學習文化與專業承諾關係之研究
3. 國民小學校長變革領導、動態能力與學校經營績效測量模式驗證及關係之研究
4. 技術型高中校長領導風格、教師專業承諾、學校組織健康與學校組織執行力之關係研究
5. 國民中學教師角色壓力、變革抗拒、組織支持及工作倦怠之關係研究
6. 產業需求導向技職教育再造計畫執行策略與學校組織文化及競爭優勢關係之研究- 以技術型高中為例
7. 高中校長創新領導核心能力、藍海策略與學校效能關係之研究
8. 臺北市國民小學校長空間領導、學校組織文化與學校創新經營效能關係之研究
9. 國民小學校長微觀政治領導、組織信任與學校效能關係之研究
10. 未來學校教師專業培力之研究―以一所特色高職為例
11. 十二年國民基本教育國中階段適性教育指標建構
12. 國民小學校長創新領導、權力運用策略、 教師社群互動與學校效能關係之研究
13. 國民小學組織正義、組織公民行為與競爭優勢關係之研究：以領導者 與部屬交換關係為調節效果
14. 南部地區國小校長正向領導與學校效能關係之研究—以教師心理資本、學校翻轉教學為中介變項
15. 大專校院行政主管心靈領導與行政效能關係之研究─以行政人員工作活力與幸褔感為中介變項
 
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