:::

詳目顯示

回上一頁
題名:醫學系課程教學評量之調查
書刊名:高等教育
作者:黃筠婷謝式洲
作者(外文):Huang, Yun-tingShieh, Shyh-jou
出版日期:2021
卷期:16:2
頁次:頁79-111
主題關鍵詞:次級資料分析教師訪談教學反應調查醫學系Secondary data analysisTeacher interviewTeaching evaluationSchool of medicine
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:1498
  • 點閱點閱:6
期刊論文
1.楊龍立(19971200)。教育、教學與課程的關係。初等教育學刊,6,1-20。new window  延伸查詢new window
2.Kogan, J. R.、Shea, J. A.(2007)。Course evaluation in medical education。Teaching and Teacher Education,23(3),251-264。  new window
3.張德勝(20020400)。Student Perceptions of Student Ratings of Instruction: Does School Policy Really Matter?。花蓮師院學報,14,43-65。new window  new window
4.Chen, Yining、Hoshower, Leon B.(2003)。Student evaluation of teaching effectiveness: An assessment of student perception and motivation。Assessment and Evaluation in Higher Education,28(1),71-88。  new window
5.曾明基、邱皓政、張德勝、羅寶鳳(20130300)。以學生評鑑教師教學量表決定教師的開課或去留可行嗎?混合IRT分析取向。教育科學研究期刊,58(1),91-116。new window  延伸查詢new window
6.Danielson, C.(2001)。New Trends in teacher evaluation。Educational Leadership,58(5),12-15。  new window
7.侯松茂、曹仁德、黃毅志(20071200)。2007年臺東大學學生對學校滿意度及教學意見之調查研究。臺東大學教育學報,18(2),131-168。new window  延伸查詢new window
8.Spooren, P.、Brockx, B.、Mortelmans, D.(2013)。On the validity of student evaluation of teaching: The state of the art。Review of Educational Research,83(4),598-642。  new window
9.潘世尊(20100600)。學生評量教師教學問卷之修訂--一所私立科技大學的自我探究。教育理論與實踐學刊,21,111-143。new window  延伸查詢new window
10.曹仁德、黃毅志、侯松茂(20051200)。2005年臺東大學學生對學校滿意度及教學意見之調查研究。臺東大學教育學報,16(2),199-229。new window  延伸查詢new window
11.黃義良、鄭博真(20110600)。大學通識課程學生評鑑教師教學量表驗證與影響因素考驗。臺中教育大學學報. 教育類,25(1),139-161。new window  延伸查詢new window
12.Cohen, Jacob(1968)。Weighted kappa: Nominal scale agreement with provision for scaled disagreement or partial credit。Psychological Bulletin,70(4),213-220。  new window
13.江滿堂、龔儀(20131200)。2012年屏東教育大學課程與教學滿意度之研究。教育行政論壇,5(2),1-24。new window  延伸查詢new window
14.Zabaleta, F.(2007)。The use and misuse of student evaluations of teaching。Teaching in Higher Education,12(1),55-76。  new window
15.Bastani, P.、Vatankhah, S.、TaherNejad, A.、Ghasemi, A.(2017)。Teachers evaluation methods in medical education: Round views of faculty members and educational experts。Galen Medical Journal,6(3),233-239。  new window
16.Elzubeir, M.、Rizk, D.(2002)。Evaluating the quality of teaching in medical education: Are we using the evidence for both formative and summative purposes?。Medical Teacher,24(3),313-319。  new window
17.Pettit, J. E.、Axelson, R. D.、Ferguson, K. J.、Rosenbaum, M. E.(2015)。Assessing effective teaching: What medical students value when developing evaluation instruments。Academic Medicine,90(1),94-99。  new window
18.Valencia, E.(2020)。Acquiescence, instructor's gender bias and validity of student evaluation of teaching。Assessment & Evaluation in Higher Education,45(4),483-495。  new window
19.Wagenaar, T. C.(1995)。Student evaluation of teaching: Some cautions and suggestions。Teaching Sociology,23(1),64-68。  new window
20.Morrison, J.(2003)。ABC of learning and teaching in medicine: Evaluation。British Medical Journal,326(7385),385-387。  new window
圖書
1.王文科、王智弘(2020)。教育研究法。五南。new window  延伸查詢new window
2.Likert, Rensis(1932)。A Technique for the Measurement of Attitudes。  new window
其他
1.台北醫學大學(2021)。109學年度第一學期調查結果,http://aca.tmu.edu.tw/front/TeachingResourceCenter/007/archive.php?ID=dG11X2FjYSYwMDc。  延伸查詢new window
2.周祝瑛(2009)。政大教師教學評鑑中「教學意見調查表」之研究,http://www3.nccu.edu.tw/~osh/TeachingEvaluation.pdf。  延伸查詢new window
3.長庚大學(2021)。109學年第1學期教學意見調查,https://cfir.cgu.edu.tw/p/405-1060-82129,c458.php?Lang=zh-tw。  new window
4.高雄醫學大學(2018)。107學年度教學反應調查結果,https://cfd.kmu.edu.tw/index.php/zh-TW/%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%A9%95%E9%87%8F/%E6%AD%B7%E5%B9%B4%E7%B5%B1%E8%A8%88%E8%B3%87%E6%96%99。  new window
5.國立陽明交通大學(2021)。醫學系一○九學年度第一學期網路課程評估結果概要,https://md.ym.edu.tw/ezfiles/234/1234/img/662/109-1resultcla.pdf。  延伸查詢new window
6.國立台灣大學醫學院(2017)。106學年度教學評量結果資料,http://cfd.mc.ntu.edu.tw/zh_tw/Evaluation/Questionnaire。  延伸查詢new window
圖書論文
1.張上淳、楊仁宏、林其和、賴其萬、張曉平(2020)。臺灣醫學院評鑑委員會的緣起與發展歷程。臺灣醫學院評鑑委員會20週年紀念專刊。  延伸查詢new window
2.Payne, G.、Payne, J.(2004)。Secondary analysis。Key concepts in social research。Sage。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
QR Code
QRCODE