臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：教學社會學研究的新典範：傳記研究方法之探究
書刊名：教育科學期刊
作者：梁福鎮 引用關係
作者(外文)：Liang, Frank
出版日期：2004
卷期：4:1
頁次：頁1-27
主題關鍵詞：傳記；傳記研究；教學社會學；Biography；Biographical research；Sociology of teaching
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(1) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:157
  • 點閱點閱:18
期刊論文
1.黃月純(20011000)。生命史研究在成人教育上的應用。成人教育學刊，5，219-247。  延伸查詢new window
2.Tenorth, H.-E.(1984)。Engagierte Beobachter, distanzierte Akteure. Eine Ermunterung, pädagogische Grundprobleme wieder zu erortern。Zeitschrift für Pädagogik，41，3-12。  new window
3.王明珂(19960900)。誰的歷史：自傳、傳記與口述歷史的社會記憶本質。思與言，34(3)，147-183。new window  延伸查詢new window
4.Kokemohr, Rainer、馮朝霖(20011200)。質性方法中的參照推論分析：傳記研究之案例分析。應用心理研究，12，25-48。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.全中鯤(2000)。少數民族兒童學校教育問題探討--以花蓮縣某泰雅(德魯固)族國小及其學區為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
2.周麗玉(2000)。青少年與母親離合關係與變化歷程之研究--以一個曾經自殺青少女的生命史為例(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
3.黃燕萍(2000)。我是誰？--一個女準教師性別主體意識的啟蒙過程(碩士論文)。國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
4.黃薇靜(2000)。都市原住民青少年的生涯建構--以大台北地區阿美族青少年為例(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
5.劉華娟(2000)。成為一個老師：一個生手追尋教師意涵的歷程(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
6.張豊儒(2000)。女性代課教師的生命史研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.梁福鎮(2001)。審美教育學：審美教育起源、演變與內涵的探究。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
2.Glaser, B.、Strauss, A.(1965)。Awareness or dying。Chicago：Aldine。  new window
3.Herbart, J. F.(1991)。Sämtliche Werke. 12 Bände. Herausgegeben von Gustav Hartenstein。München：Mikrofiches Verlag。  new window
4.Leithäuser, T.、Volmerg, B.(1979)。Anleitung zur Empirischen Hermeneutik. Psychoanalytische Textinterpretation als sozialwissenschaftliches Verfahren。Frankfurt/M：Suhrkamp Verlag。  new window
5.Litt, T.(1946)。Pestalozzi: Zum 200jährigen Geburtstag。Berlin：Volk Wissen Verlag。  new window
6.Litt, T.(1959)。Hegel: Versuch einer kritische Erneuerung。Heidelberg：Quelle Meyer Verlag。  new window
7.Lorenzer, A.(1986)。Kulturanalysen。Frankfurt/M：Fischer Verlag。  new window
8.Rosenkranz, K.(1845)。Aus Leben Hegels。Leipzig：Wiegand Verlag。  new window
9.Scheffler, I.(1966)。The language of education。Illinois：Charles C. Thomas Publisher。  new window
10.Krüger, H.-H.、Rauschenbach, T. H.(1994)。Erziehungswissenschaft. Die Disziplin am Beginn einer neuen Epoche。Weinheim：Beltz Verlag。  new window
11.Lenzen, D.(1994)。Pädagogische Grundbegriffe。Hamburg：Rowohlt Verlag。  new window
12.Nohl, H.(1954)。Friedrich Schiller. Eine Vorlesung。Frankfurt/M.：Schulte-Bulmke Verlag。  new window
13.Spranger, E.(1958)。Der geborene Erzieher。Heidelberg：Quelle & Meyer。  new window
14.Danner, H.(1994)。Methoden geisteswissenschaftlicher Pädagogik。München：Universität Taschenbuch Verlag。  new window
15.Strauss, A.(1987)。Qualitative Analysis for Social Scientist。Cambridge University Press。  new window
16.Benner, D.(1987)。Allgemiene Pädagogik。München：Juventa Verlag。  new window
17.Skinner, B. F.(1968)。The Technology of Teaching。New York：Appleton-Century-Crofts。  new window
18.Loch, W.(1979)。Lebenslauf und Erziehung。Eessen：Neu Deutsche Schule Verlag。  new window
19.陳奎熹(1990)。教育社會學研究。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
20.Strauss, Anselm L.、Corbin, Juliet M.(1990)。Basics of qualitative research: Grounded theory procedure and techniques。Sage。  new window
圖書論文
1.Marotzki, W.(1996)。Neue Konturen Allgemeiner Pädagogik。Deutsche Gegenwartspädagogik。Baltmannsweiler：Schneider Verlag。  new window
2.周德禎(1999)。教育社會學的究方法（二）-質性研究。現代教育社會學。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
3.梁福鎮(1998)。普通教育學研究的現況與趨勢。教育學究方法論文集。高雄：麗文。  延伸查詢new window
4.Bloom, J. S.(1971)。Mastery learning。Mastery learning theory and practice。New York：Holt,Rinehart Winston。  new window
5.Bohnsack, R.(1996)。Auf der Suche nach habitueller Übereinstimmung. Peer-groups:Cliquen, Hooligans und Rockgruppen als Gegenstand rekonstruktiver Sozialforschung。Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung。OpIadenL Leske：Budrich Verlag。  new window
6.Dilthey, W.(1968)。Der Aufbau der geschichtlichen Welt in den Geisteswissenschaften.In ders: Gesammelte Shriften。Gesammelte Shriften。Stuttgart：Teubner Verlag。  new window
7.Dilthey, W.(1985)。Leben Schleiermachers。Gesamelte Schriften。Stuttgart：Teubner Verlag。  new window
8.Dilthey, W.(1985)。Zur preußischen Geschichte。Gesamelte Schriften。Stuttgart：Teubner Verlag。  new window
9.Dilthey, W.(1988)。Zur Geistesgeschichte des 19. Jahrhunderts。Gesamelte Schriften。Stuttgart：Teubner Verlag。  new window
10.Dilthey, W.(1991)。Leben Schleiermachers。Gesamelte Schriften。Stuttgart：Teubner Verlag。  new window
11.Dilthey, W.(1991)。Die Jugendgeschichte Hegels。Gesamelte Schriften。Stuttgart：Teubner Verlag。  new window
12.Helsper, W.(1996)。Die verordnete Autonomie-Zum Verhältnis von Schulmythos und Schülerbiographie im institutioneilen Individualisierungsparadoxon der modernisierten Schulkultur。Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung。Opladen：Leske + Budrich Verlag。  new window
13.Kirchhöfer, D.(1996)。Biographische Brüche im Kindes-und Jugendalter-Risiken künftiger Entwicklung。Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung。OpladenL Leske + Budrich Verlag。  new window
14.Krüger, H.-H.(1996)。Bilanz und Zukunft der erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung。Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung。Opladen：Leske + Budrich Verlag。  new window
15.Schulze, T.(1996)。Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung. Anfänge, Fortschritte, Ausblicke。Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung。Opladen：Leske + Budrich Verlag。  new window
16.Winkler, M.(1994)。Wo bleibt das Allgemeine? Vom Aufstieg der Allgemeinen Pädagogik zum Fall der Allgemeinen Pädagogik。Erziehungswissenschaft. Die Disziplin am Beginn einer neuen Epoche。Weinheim：Beltz Verlag。  new window
17.Esser, H.(1987)。Zum Verhältnis von qualitativen und quantitativen Methoden in der Sozialforschung, oder: Über den Nutzen methodologischer Regeln bei der Diskussion von Scheinkontroversen。Methoden der Biographie-und Lebenslaufforschung。Opladen：Leske + Budrich。  new window
18.Marotzki, W.(1996)。Forschungsmethoden der erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung。Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung。Opladen：Leske + Budrich。  new window
19.Marotzki, W.(1999)。Froschungsmethoden und-methodologie der Erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung。Handbuch erziehungswissenschaftliche Biographieforschung。Opladen：Leske + Budrich。  new window
20.方德隆(1995)。教育的社會學基礎。教育導論。高雄：麗文。  延伸查詢new window
21.王麗雲(2000)。自傳／傳記／生命史在教育研究上的應用。質的研究方法。高雄：麗文文化。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
無相關點閱
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：694（臺灣：680，外國：14） ／ 本年度總使用人次：1972506 ／ 訪客人次（自102年09月）：67789755
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上