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題名：應用電腦模擬工具協助國小六年級學童理解速率概念之研究
書刊名：嘉義市教育研究集刊
作者：曾志華
出版日期：2011
卷期：3
頁次：頁1-20
主題關鍵詞：國小六年級學童；電腦模擬工具；速率概念；Computer simulation tool；Grade 6 students；Speed conceps
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期刊論文
1.曾志華(2004)。應用資訊科技融入九年一貫課程領域教學之探討。教師之友，45(5)，26-36。  延伸查詢new window
2.曾志華(19970100)。以建構論為基礎的科學教育理念。教育資料與研究，14，74-80。new window  延伸查詢new window
3.Cognition and Technology Group at Vanderbilt(1993)。Anchored instruction and situated cognition revisited。Educational Technology，33(3)，52-70。  new window
4.鄭晉昌(19931200)。自「情境學習」的認知觀點探討電腦輔助教學中教材內容的設計--從幾個學科教學系統談起。教學科技與媒體，12，3-14。new window  延伸查詢new window
5.朱則剛(19940200)。建構主義知識論與情境認知的迷思--兼論其對認知心理學的意義。教學科技與媒體，13，3-14。new window  延伸查詢new window
6.王春奎(2004)。兒童速率槪念之初探硏究。師大學報，49(1)，41-64。  延伸查詢new window
7.林素卿(2003)。協同行動硏究--以班級經營之改善爲例。師大學報，48(1)，91-112。  延伸查詢new window
8.范德鑫(1992)。共變數分析功能、假設及使招之限制。師大學報，37，133-163。  延伸查詢new window
9.鄭晉昌(1997)。視覺思考及科學槪念的獲取--設計與發展電腦輔助視覺學習環境。教學科技與媒體，33，20-27。new window  延伸查詢new window
10.Borghi. L.、De Ambrosis, A.、Massara, C. I.(1993)。Understanding average speed: a study on students aged 11 to 12 years。Phys. Educ.，25，33-38。  new window
會議論文
1.曾志華(2009)。應用電腦模擬協助國小六年級學生學習速率槪念初探：以追趕問題和相遇問題爲例。臺南市。  延伸查詢new window
2.王偉仲、李昆輝、王淑湘(2001)。以電腦做爲心智工具輔助國小學童學習速率的槪念909-916。  延伸查詢new window
3.邱韻如(2005)。速度與速率的迷思。新竹。  延伸查詢new window
學位論文
1.張義斌(2007)。國小資訊教育軟體之學習成效與學習遷移之探究--以OpenOffice與MicrosoftOffice為例(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
2.吳連鴻(2003)。國小學童速度槪念的試題編製與分析之硏究。國立台中教育大學，台中市。  延伸查詢new window
3.潘毅芳(2008)。多媒體融入國小數學「速度」單元教學模式之探究。國立台北教育大學。  延伸查詢new window
4.鍾邦友(2004)。情境式電腦輔助數學學習軟體製作硏究。國立台灣師範大學，台北。  延伸查詢new window
5.戴筱玲(2009)。應用CAISM與SCM分析國小六年級學童速率槪念。國立新竹教育大學，新竹市。  延伸查詢new window
圖書
1.王中文(2007)。統計學與Excel 資料分析之實習應用。臺北縣：博碩文化。  延伸查詢new window
2.鍾靜、魯炳寰、林素微(2001)。國小數學教材分析--時間與速率。教育部臺灣省國民學校教師研習會。  延伸查詢new window
3.王文科、王智弘(2009)。教育研究法。五南。new window  延伸查詢new window
4.邱貴發(1996)。情境學習理念與電腦輔助學習：學習社群理念探討。師大書苑。  延伸查詢new window
5.南一書局(2009)。國民小學數學教師手冊，六下。台南市。  延伸查詢new window
6.黃湘武(1993)。皮亞傑理論在科學教育上的應用硏究。西方社會科學理論的移植與應用。台北。  延伸查詢new window
其他
1.孫瀅琇(2004)。速度知多少，http://tmrcl.tip.edu.tw./HTML/RSR20081107090743KHQ/SPEED/indexl.htm。  new window
2.National Council of Teachers of Mathematics(2000)。E-Examples，http://standards.nctm.org/document/eexaraples/chap5/5.2/index.htm。  new window
圖書論文
1.McLellan. H.(1996)。Situated learning: Multiple perspectives。Situated learning perspectives。Englewood Cliffs, NJ：Educational Technology Publications。  new window
 
 
 
 
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