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題名:完全中學教師組織變革認知與組織公民行為之相關研究
書刊名:文教論壇
作者:鄭仲達陳聰文
出版日期:2011
卷期:3
頁次:頁165-178
主題關鍵詞:完全中學組織變革組織公民行為Complete high schoolOrganizational changeOrganizational citizenship behavior
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期刊論文
1.翁福元(19961000)。臺灣中等教育政策發展五十年1945-1995。中等教育,47(5),83-102。new window  延伸查詢new window
2.Organ, D. W.(1988)。A Restatement of the Satisfaction-Performance Hypothesis。Journal of Management,14(4),547-557。  new window
3.Katz, Daniel(1964)。The Motivational Basis of Organizational Behavior。Behavioral Science,9(2),131-146。  new window
4.陳慕華(2001)。評析完全中學對教育改革影響。中等教育,109,114-123。new window  延伸查詢new window
5.謝錦(2010)。力挽洪蘭座談會。守護志工培訓季刊,32。  延伸查詢new window
6.李嗣涔(2009)。人生重要的能力從家庭開始。天下雜誌,435。  延伸查詢new window
7.吳清山、林天祐(1995)。完全中學。教育資料與硏究雙月刊。  延伸查詢new window
8.Basil, D. C.、Cook, C.W.(1974)。The management of change。  new window
9.Organ, D.W.(1989)。Cognitive versus affective determinants of rganizational citizenship behavior。Journal of Applied Psychology,74,157-164。  new window
學位論文
1.李宥賢(2008)。中部地區國民小學校長領導型態與學校組織變革關係之研究(碩士論文)。國立暨南國際大學。  延伸查詢new window
2.趙佳芬(2006)。國民小學學校組織變革與教師教學創新之研究(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
3.王嬋媚(2004)。高中職轉型為綜合高中組織變革、教師角色壓力與工作倦怠相關之研究--以社會支持為干擾變項(碩士論文)。國立中山大學。  延伸查詢new window
4.黃柏勳(2004)。國民中小學校長轉型領導、學校組織氣候與教師組織公民行為關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
5.林淑姬(1992)。薪酬公平、程序公正與組織承諾、組織公民行為關係之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
6.呂旺澤(2008)。國小校長轉型領導與教師組織公民行為之研究--以組織承諾為中介變項(碩士論文)。亞洲大學。  延伸查詢new window
7.陳慧穎(2007)。校長領導行爲、組織公平及教師組織公民行爲關係之硏究-以南部四縣市公立國小爲例。國立台南大學,台南市。  延伸查詢new window
8.張梅雪(2003)。我國完全中學政策及其實施之硏究。暨南國際大學,南投市。  延伸查詢new window
9.張瑛儒(2009)。學校教師組織信任與組織公民行爲關係之硏究-以嘉義縣國民中學爲例。國立嘉義大學,嘉義市。  延伸查詢new window
10.田慧晶(2007)。屏東縣國民小學組織文化、教師組織承諾與組織公民行爲關係之硏究。國立中山大學,高雄市。  延伸查詢new window
11.鄭耀男(2002)。國中小教師的組織公民行爲及其影響因素之硏究。國立高雄師範大學,高雄市。  延伸查詢new window
12.孫翠莉(2003)。國民中小學組織結構再造策略之硏究一以台灣北部五縣市試辦”國民中小學組織再造舆人力規劃試辦方案”爲例。國立台北師範學院,台北市。  延伸查詢new window
圖書
1.張芳全(1999)。教育政策。臺北市:師大書苑。  延伸查詢new window
2.張慶勳(19960000)。學校組織行為。臺北市:五南。new window  延伸查詢new window
3.黃政傑、李隆盛(1995)。我國完全中學現況問題及其設立評估之研究。臺北:國立台灣師範大學教育研究中心。  延伸查詢new window
4.Patterson, J.(1997)。Coming Clean about Organizational Change: Leadership in the RealWorld。ERIC Document Reproduction Service no. ED424662。  new window
5.尤清(1995)。設置完全中學加速學制改革。台北縣教育改革經驗。高雄市。  延伸查詢new window
6.吳武典(2005)。完全中學在台北市實施之現況及其未來發展。台北縣教育改革經驗。高雄。  延伸查詢new window
其他
1.吳孟道(2008)。當前金融危機對台灣經濟發展之赠與因應之道,台北市。  延伸查詢new window
2.林永勝(1995)。完全中學擴大試辦,聯考不易廢除,自學方案不致停辦,國中升高中,維持多元管道。  延伸查詢new window
3.硏究發展考核委員會(1994)。台北市立國民中學改設完全中學及高級中學之必要性與效益性評告,台北市。  延伸查詢new window
4.教育部(1995)。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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1. 中小學體育班績效管理指標建構之研究
2. 國民小學校長變革領導、動態能力與學校經營績效測量模式驗證及關係之研究
3. 跨層次觀點下家長式領導、倫理氣候、組織承諾與組織公民行為關係之研究
4. 國民中學校長文化領導、教師心理契約、教師社群互動與學校效能關係之研究
5. 國民中學教師自我調節學習、驚輸、工作投入與組織公民行為關係之研究-以工作投入為中介變項
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7. 國民小學校長空間領導及其影響之研究
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10. 幼兒園教師文化知覺、教師專業承諾與學校效能關係之探究
11. 高雄市國民小學校長家長式領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究
12. 國民小學組織正義、組織公民行為與競爭優勢關係之研究:以領導者 與部屬交換關係為調節效果
13. 南部地區國小校長正向領導與學校效能關係之研究—以教師心理資本、學校翻轉教學為中介變項
14. 台灣原住民地區國民小學校長真誠領導、教師幸福感、組織健康與學校效能關係之研究
15. 私立高級中學校長轉型領導、學校組織學習、教師專業發展與資優生有效學習之關係研究
 
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