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題名：主管家長式領導與行政人員自我效能、組織承諾及工作滿意度關係之研究：結構方程模式之應用
書刊名：教育與心理研究
作者：鄭彩鳳 引用關係／吳慧君
作者(外文)：Cheng, Tsai-feng／Wu, Huei-chun
出版日期：2006
卷期：29:1
頁次：頁47-75
主題關鍵詞：家長式領導；自我效能；組織承諾；工作滿意度；結構方程模式；Paternalistic leadership；Self-efficacy；Organizational commitment；Job satisfaction；Structural equation modeling
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本研究主要目的在分析行政主管於不同家長是領導取向下，行政人員自我效能、組織承諾與工作滿意度之現況與關係結構模式。本研究以某醫學大學行政人員為對象，共計發出347份問卷。研究工具經因素分析檢定後具良好的建構效度，各變項分層面之 Cronbach α 係數介於 .83- .95間。回收後問卷採配對樣本t檢定、重複量數變異數分析、集群分析、單因子多變量變異數分析和結構方程模式進行研究假設之統計考驗。 本研究主要結論為：「均衡取向」及「仁德並濟」的領導取向下，行政人員之組織承諾高於「威權取向」領導取向，「仁德並濟」領導取向下的行政人員工作滿意度最高。區辨主管之領導取向，配合適度提升行政人員的自我效能及組織承諾將直接或間接營造出最高的工作滿意度。
The primary purpose of this study is to investigate the relationship model among self-efficacy, organizational commitment, and job satisfaction through various types of leadership for administrative clerks. Subjects were sampled from a private medical university and its school hospital in Taiwan. 347 copies of formal questionnaires were delivered to the subjects and there were 308 responders. The rate of valid response data was 88.76%. Reliability tests showed the α value of the measurement tools, used in this study, ranged from .83 to .95, and factor analysis revealed each questionnaire holding good construct validity. Finally, valid data were analyzed with statistical tests including paried t-test, repeated measure ANOVA, cluster analysis, one-way MANOVA and structural equation modeling. The main findings are: (1) Administrative clerk perceived leader with balanced or benevolence-moral leadership style will demonstrate higher organizational commitment than those who perceived leader with authoritarianism leadership style. (2) Administrative clerk perceived leader with benevolence-moral leadership style will demonstrate the highest job satisfaction. (3) Discriminating the style of leadership and promoting both self-efficacy and organizational commitment will have direct and indirect effects to facilitate job satisfaction for administrative clerk.
期刊論文
1.Black, J. S.、Gregersen, H. B.(1997)。Participative decision-making: An Integration of multiple dimensions。Human Relations，50(7)，859-878。  new window
2.Bandura, Albert(1988)。Organizational application of social cognitive theory。Australian Journal of Management，13(2)，275-302。  new window
3.李嘉聖、陳益世(1999)。高科技產業特性、工作壓力、工作滿意暨 離職傾向之相關性研究：以新竹科學園區高科科技廠商研發技術人員為例。人力資源學報，11，93-116。  延伸查詢new window
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6.McNeese-Smith, D. K.(1995)。Job satisfaction, productivity, and organizational commitment: The result of leadership。Journal of Nursing Administration，25(9)，17-26。  new window
7.McNeese-Smith, D.(1996)。Increasing employee productivity, job satisfaction, and organizational commitment。Hospital & health services administration，41(2)，160-175。  new window
8.萬金生(20030300)。資訊委外特殊自我效能與目標認同、工作績效及工作滿意的關係：結構方程模型的驗証性研究。商管科技季刊，4(1)，125-147。new window  延伸查詢new window
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10.Kushman, James W.(1992)。The Organizational Dynamics of Teacher Workplace Commitment: A Study of Urban Elementary and Middle Schools。Educational Administration Quarterly，28(1)，5-42。  new window
11.謝金青(20040300)。跨文化的領導觀點--家長式領導的概念與回顧。教育研究，119，41-52。new window  延伸查詢new window
12.Pajares, Frank(1996)。Self-efficacy beliefs in academic settings。Review of Educational Research，66(4)，543-578。  new window
13.Cheng, B. S.、Chou, L. F.、Wu, T. Y.、Huang, M. P.、Farh, J. L.(2004)。Paternalistic Leadership and Subordinate Responses: Establishing a Leadership Model in Chinese Organization。Asian Journal of Social Psychology，7(1)，89-117。  new window
14.鄭彩鳳(20010600)。教育改革中校長工作滿意、校長效能與學校效能之研究：國小校長之訪談研究。教育學刊，17，163-180。new window  延伸查詢new window
15.吳明蒼(20040400)。校長領導型態與教師工作滿意之研究--以南部某技術學院為例。美和技術學院學報，23(1)，43-68。  延伸查詢new window
16.Lindsley, D. H.、Brass, D. J.、Thomas, J. B.(1995)。Efficacy-performance spirals: A multilevel perspective。Academy of Management Review，20，645-678。  new window
17.王耀德、楊千、王桂英(20010800)。比較公家機構與民營機構員工的事業生涯成就對其工作滿意、組織承諾與離職傾向之影響。交大管理學報，21(2)，1-25。new window  延伸查詢new window
18.樊景立、鄭伯壎(20000600)。華人組織的家長式領導：一項文化觀點的分析。本土心理學研究，13，127-180。new window  延伸查詢new window
19.鄭伯壎(19951200)。家長權威與領導行為之關係：一個臺灣民營企業主持人的個案研究。中央研究院民族學研究所集刊，79，119-173。  延伸查詢new window
20.李元墩、林育理、陳啟光(20010900)。銀行業主管領導型態與部屬人格特質、組織承諾及其生產力關係模式之研究--LISREL分析法之應用。人力資源管理學報，1(2)，1-23。new window  延伸查詢new window
21.蘇國楨、陳榮德(20031200)。服務業主管領導行為、組織文化和領導效能之研究。人力資源管理學報，3(4)，65-91。new window  延伸查詢new window
22.黃毓華、鄭英耀(19960100)。一般性自我效能量表之修訂。測驗年刊，43，279-285。new window  延伸查詢new window
23.鄭伯壎、周麗芳、樊景立(20001200)。家長式領導：三元模式的建構與測量。本土心理學研究，14，3-64。new window  延伸查詢new window
24.鄭彩鳳(20040300)。教育領導研究的現況與發展趨勢--從研究典範探析。教育研究月刊，119，139-149。new window  延伸查詢new window
25.Kalleberg, Arne L.(1977)。Work Values and Job Rewards: A Theory of Job Satisfaction。American Sociological Review，42(1)，124-143。  new window
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研究報告
1.鄭伯壎(1999)。家長領導的概念建構與工具發展：以教育組織為例 (計畫編號：NSC 88-2413-H-002-014)。臺北：國立臺灣大學心理學系。  延伸查詢new window
學位論文
1.趙真儀(2002)。主管領導型態、員工人格特質與其工作滿意度關聯之研究--以台中市區域級以上醫院為例(碩士論文)。朝陽科技大學。  延伸查詢new window
2.鄞惠君(2002)。海陸輪調制度對海陸勤人員工作滿足與組織承諾之相關探討--以A公司海陸勤人員為例(碩士論文)。國立中山大學。  延伸查詢new window
3.鍾昆原(1998)。臺商派駐大陸經理人領導行為之研究：轉換領導理論與家長式領導理論之比較(博士論文)。國立中山大學。new window  延伸查詢new window
4.王蘭(1999)。醫院員工領導型態、工作滿意度、組織承諾及離職傾向之研究(碩士論文)。高雄醫學院。  延伸查詢new window
5.陳吳政(2002)。組織文化、領導行為、工作滿足與組織承諾之關係研究--以嘉南地區銀行為例(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
6.陳忠謙(1995)。企業主管領導型態與員工溝通滿足及組織承諾之關係研究：以臺灣石化業為例(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
7.施碧珍(2002)。國民小學教師組織承諾量表發展之驗證性研究(碩士論文)。國立臺北師範學院，臺北市。  延伸查詢new window
8.方代青(2000)。工作壓力、工作滿足、組織承諾與離職傾向間關聯性之探討--以南市稅捐稽處為例(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
9.游淑惠(2003)。國小校長魅力領導與教師組織承諾及工作滿意度之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東縣。  延伸查詢new window
10.陳素子(2003)。從自我效能與工作控制的觀點探討情緒智力與組織承諾影響關係之研究，0。  延伸查詢new window
11.張德偉(2001)。家長式與轉換式領導風格在軍事單位的比較研究，0。  延伸查詢new window
12.邱盛林(2000)。轉型式及家長式領導與效能的比較：以退輔會所屬機構人員為例，0。  延伸查詢new window
圖書
1.Redding, S. Gordon、謝婉瑩(2009)。華人資本主義精神。格致出版社。  延伸查詢new window
2.Terrence E. D.、Kennedy, A. A.(1982)。Corporate cultures: The rites & rituals of corporate life。Addison-Wesley。  new window
3.Schumacker, R. E.、Lomax, R. G.(1996)。A beginner's guide to structural equation modeling。Mahwah, New Jersey：Lawrence Erlbaum Associates, Publishers。  new window
4.Mowday, R. T.、Porter, L.M.、Steers, R.M.(1982)。Employee organizational link ages : The psychology of commitment absenteeism, and turnover。New York：Academic Press。  new window
5.Hair, J. F.、Anderson, R. E.、Tatham, R. L.、Black, W. C.(1995)。Multivariate data analysis with readings。Upper Saddler River, NJ：Prentice-Hall。  new window
6.Silin, R. F.(1976)。Leadership and values: The organization of large-scale Taiwan enterprise。Cambridge, MA：Harvard University Press。  new window
7.Fewsmith, Joseph(1994)。Dilemmas of Reform in China: Political Conflict and Economic Debate。M. E. Sharpe。  new window
8.陳彰儀(1995)。組織心理學。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
9.Robbins, Stephen P.(2001)。Organizational behavior。Prentice-Hall, Inc.。  new window
10.Vroom, Victor Harold(1964)。Work and motivation。John Wiley & Sons, Inc.。  new window
11.Bandura, A.、Wessels, S.(1997)。Self-efficacy: The exercise of self-control。New York：Freeman。  new window
12.Bandura, Albert(1986)。Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory。Prentice-Hall, Inc.。  new window
圖書論文
1.House, R. J.、Aditya, R. N.、Wright, N. S.(1997)。Cross-cultural research on organizational leadership: A critical analysis and a proposed theory。New perspectives on international/organizational psychology。San Francisco, CA：New Lexington。  new window
2.Westwood, R. I.、Chan, A.(1992)。Headship and leadership。Organizational behaviour: Southeast Asian perspectives。Hong Kong：Longman。  new window
3.楊國樞、葉明華(20050000)。家族主義與泛家族主義。華人本土心理學。臺北：遠流。new window  延伸查詢new window
4.Farh, Jiing-Lih、Cheng, Bor-Shiuan(2000)。A cultural analysis of paternalistic leadership in Chinese organizations。Management and organizations in the Chinese context。Macmillan。  new window
 
 
 
 
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1. 校長分布式領導、教師對校長之信任、教師工作滿意度與組織承諾之關係研究：後設分析取向結構方程模式之應用
2. 家長式領導下員工自我效能、獎懲及領導成員交換關係對員工越軌創新行為的影響：調節式調節實證研究
3. 不同世代員工與人資人員在職場倫理、工作滿意度、組織承諾之差異性研究
4. 國民小學校長轉型領導與學校效能、 教師組織承諾、工作滿意度相關研究之後設分析
5. 女性外籍產業移工的社會支持、自我效能、組織承諾與主觀幸福感關係之研究
6. 工作動機與工作滿意度之關係－以家庭支持為調節角色與組織承諾、職業承諾為中介角色
7. 國民中學教師正向心理、工作滿意度、工作壓力及組織承諾之關係研究
8. 領導風格對價值共創的影響－集體策略願景與組織公平感知之調節效果
9. 高齡學習者社會資本、自我效能與幸福感關係之研究—以南部地區樂齡學習中心學員為例
10. 華人文化脈絡的幼兒園長課程領導之探究
11. 領導期望特質：從追隨者對家長式領導、儒家思想影響及性別角色特質的認知中探討
12. 國民小學校長變革領導、動態能力與學校經營績效測量模式驗證及關係之研究
13. 跨層次觀點下家長式領導、倫理氣候、組織承諾與組織公民行為關係之研究
14. 神性與異化：宗教型兒少安置機構之建制民族誌
15. 國民小學校長轉型領導行為、教師工作投入及組織承諾與學校效能關係之研究
 
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