期刊論文| 1. | 吳家碧(20110900)。合作學習及精熟學習對大學生之籃球技能學習成效。育達科大學報，28，17-27。 延伸查詢 |
| 2. | 杜佳靜、趙志揚、游源忠、張菽萱(20120500)。技職校院高學習成就學生學習動機與學習策略之個案研究。南臺人文社會學報，7，25-52。 延伸查詢 |
| 3. | 高俊傑(20040500)。合作學習理論的教學理念。馬偕醫護管理專科學校學報，4，133-143。 延伸查詢 |
| 4. | 陳偉瑀(20070500)。技職院校學生自我調整學習能力對體育課運動技能學習表現之相關研究。花蓮教育大學學報，24，123-138。 延伸查詢 |
| 5. | 盧秀琴、楊明達(20050800)。國小自然科合作學習的教學理論與實例介紹。國民教育，45(6)，78-87。 延伸查詢 |
| 6. | Gossett, M.、Fischer, O.(2005)。Bringing together critical thinking and cooperative learning between two school。Strategies，19(2)，27-30。  |
| 7. | Hannon, J. C.、Ratliffe, T(2004)。Cooperative learning in physical education. Strategies。A Journal for Physical and Sport Educators，17(5)，4。 |
| 8. | Mark McHale.(2002)。Cooperative learning in an elementary physical education program.。Journal of Physical Education, Recreation and Dance，73，1。 |
| 9. | Hung, H. L.(2004)。Effects of cooperative learning and motivation on student performance and satisfaction during woodball instruction。Annual Journal of Physical Education and Sports Science，4，35-48。 |
| 10. | Ward, P、Lee, M. A(2005)。Peer-assisted learning in physical education: A review of theory and research。Journal of Teaching in Physical Education，24，205-225。 |
| 11. | 鄭金昌(20041000)。不同教學法在排球教學對班級氣氛影響之研究。大專體育學刊，6(3)，11-20。 延伸查詢 |
| 12. | 周建智、黃美瑤、蘇晏揚(20091200)。直接教學法與專題導向教學法對健康體適能認知之比較。北體學報，18，1-12。 延伸查詢 |
| 13. | 葉憲清(19981100)。體育教學要素與特性。臺灣省學校體育，8(6)=48，4-14。 延伸查詢 |
| 14. | Dyson, B.(2001)。Cooperative learning in an elementary school physical education program。Journal of Teaching in Physical Education，20，264-281。 |
| 15. | Barrett, T.(2007)。Effects of Cooperative Learning on the Performance of Six-Grade Physical Education Students。Journal of Teaching in Physical Education，24，88-102。 |
| 16. | 單文經(19971000)。提昇內在動機的教學原則。教學科技與媒體，35，14-20。 延伸查詢 |
| 17. | 陳榮章(20111200)。合作學習與精熟學習策略對大專不同能力學生桌球學習成效之研究。嘉大體育健康休閒，10(3)，151-157。 延伸查詢 |
| 18. | 蘇郁嵐、陳李綢(20070900)。國中生社會地位、合作與競爭對其英語科學業成就、社會焦慮、成就動機及歸因風格之影響。教育心理學報，39(1)，111-127。 延伸查詢 |
| 19. | 溫麗香、林玉瓊(20031200)。合作學習教學法在學校舞蹈教學上的應用。大專體育，69，21-26。 延伸查詢 |
| 20. | 闕月清(19990500)。體適能課程活動設計。臺灣省學校體育，9(3)=51，28-33。 延伸查詢 |
| 21. | 周建智、黃美瑤(20100600)。健康體適能教學方案在高中體育課的應用：問題導向學習理論觀點。體育學報，43(2)，149-170。 延伸查詢 |
| 22. | Johnson, Simon、Boone, Peter D.、Breach, Alasdair、Friedman, Eric(2000)。Corporate Governance in the Asian Financial Crisis。Journal of Financial Economics，58(1/2)，141-186。 |
| 23. | 黃美瑤、薛名淳、張琬渝、黃筱卉(20120300)。同儕互動回饋策略提高學生創造力與學習動機。大專體育學刊，14(1)，13-23。 延伸查詢 |
| 24. | 葉秀煌(20110300)。同儕互動回饋策略在合作學習情境下對木球學習成效與動機之研究。體育學報，44(1)，131-144。 延伸查詢 |
| 25. | 陳其昌、謝文娟(20090600)。國中體育教師領導風格對學生上體育課動機的影響。大專體育學刊，11(2)，31-45。 延伸查詢 |
學位論文| 1. | 朱瓊芳(2006)。多元智慧取向的合作學習在國中籃球課程學習成效與態度之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 2. | 張慧淳(2012)。探究學生小組成就區分法對五年級學生數學學習成效之影響--以數與量為例(碩士論文)。明道大學。 延伸查詢 |
| 3. | 陳傳吉(2004)。合作學習策略對於國中學生體適能訓練成效之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 4. | 陳麗霜(2006)。合作學習應用於數學教學之研究--以台北市國小一年級為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 5. | 楊偉民(2010)。國小體育課程實施合作學習策略之行動研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
| 6. | 蔡向慧(2011)。合作學習對國小學童桌球技能學習之影響-以PACER教學策略為例(碩士論文)。高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 7. | 王泓翔(2012)。合作學習對國中二年級體育低成就學生籃球學習成效與同儕關係之影響(碩士論文)。國立中正大學。 延伸查詢 |
| 8. | 張世昌(2012)。合作學習體育課學生間人際互動之研究(碩士論文)。國立體育大學，桃園縣。 延伸查詢 |
| 9. | 林信宏(2006)。合作學習介入籃球教學對大專生籃球策略認知與批判思考能力影響之研究(碩士論文)。國立體育學院，桃園。 延伸查詢 |
| 10. | 王家福(2004)。健康與體育學習領域課程設計之合作學習研究--以國小四年級短跑訓練為例(碩士論文)。國立中正大學。 延伸查詢 |
| 11. | 鄭金昌(2002)。合作學習與精熟學習在排球技能學習成就及學習反應之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |