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題名：學生網咖消費行為與家長管教方式、同儕人際關係之研究：以新北市國小高年級生為例
書刊名：教育傳播與科技研究
作者：呂傑華 引用關係／鄭志平
作者(外文)：Lu, Chieh-hua／Cheng, Chi-ping
出版日期：2014
卷期：108
頁次：頁49-71
主題關鍵詞：網咖；人際關係；管教方式；Internet cafe；Interpersonal relationship；Parenting style
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隨家庭結構朝雙薪、少子化轉變，具同儕互動、認同與自我挑戰的網咖，成為青少年喜愛的娛樂休閒場所；且高年級學童身心正處於開始叛逆或學習社會化之際，本研究欲瞭解家長管教方式、同儕人際關係對國小高年級學生網咖消費行為之影響。研究發現：三成五的新北市板橋區學生曾有前往網咖消費的經驗，且大多數曾上網咖的學生會和同儕一起前往；再者，男生、低社經家庭、單親與隔代教養家庭的學生曾經去網咖的比例較高；且男生顯著在每週消費時數、消費頻率、消費費用較女生多。而不同的家長管教方式對學生接觸網咖的經驗、以及消費時間皆有顯著差異；不同程度的同儕人際關係傾向的學生在網咖消費經驗、消費時間與頻率也有顯著差異。
Teenagers have become the main consumer groups of the Internet Cafe. Why do they like to go to the Internet Cafe? Survey was adopted in the primary schools in New Taipei City to examine how the parenting style and interpersonal relationship affect the senior students' behaviors in the Internet Cafe. The findings confirm that the primary school senior students who are male, from lower social economic status family, single parent family, and grand family would have more frequently been to the Internet Cafe. And boys are more significantly higher than girls in visiting hours, frequencies, and expenses. The students who are in different kinds of parenting style and interpersonal relationship have significant differences in visiting experience and hours.
期刊論文
1.方紫薇(20080600)。大一學生網路上不同來源之社會支持、網路沉迷及孤寂感之研究。中華心理衛生學刊，21(2)，139-168。new window  延伸查詢new window
2.曾玉慧、梁朝雲(20021000)。從網路遊戲的盛行與網咖的發展談國高中學校教育政策。視聽教育雙月刊，44(2)=260，2-12。  延伸查詢new window
3.張弘毅、林姿君(20030600)。國高中生對網路遊戲的使用研究。教學科技與媒體，64，36-52。new window  延伸查詢new window
4.張玉佩(20120700)。初探傳播科技在部落：網咖與蘭嶼原住民日常生活。資訊社會研究，23，96-119。new window  延伸查詢new window
5.章勝傑(20080700)。繪製臺東市中輟地圖--從空間關係理解中輟生的生活世界。東臺灣研究，11，15-48。new window  延伸查詢new window
6.施香如(20010500)。迷惘、迷網--談青少年網路使用與輔導。學生輔導，74，18-25。  延伸查詢new window
7.賴正珮、陳慶福(20070600)。父母管教方式與兒童非理性信念、A型行為組型之相關研究。教育心理學報，38(4)，443-460。new window  延伸查詢new window
8.韓佩凌、鄔佩麗、陳淑惠、張郁雯(2007)。北部高中職學生網路沈迷模式之徑路分析研究。教育心理學報，38(3)，355-373。new window  延伸查詢new window
9.李文昌(20030500)。從「中輟生」、「網咖」談輔導實務。學生輔導，86，92-103。  延伸查詢new window
10.張耀中(20090900)。青少年從事網路不當行為相關因素之分析--以桃園縣國中生為例。犯罪與刑事司法研究，13，1-49。new window  延伸查詢new window
11.陳志誠、柯巧心、陳巧珮(20101200)。線上遊戲犯罪模式分析之實證研究。資訊、科技與社會學報，10(2)=18，25-50。new window  延伸查詢new window
12.陳瑛琪(20130600)。青少年網路成癮--現實與虛擬環境間的拉鋸戰。商管科技季刊，14(2)，165-193。new window  延伸查詢new window
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41.吳國清、劉伊珊(20020900)。電腦網路咖啡管理之實證研究。警學叢刊，33(2)=144，219-245。new window  延伸查詢new window
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43.周甫亮、黃昭謀(20081200)。網咖空間中的青少年次文化認同。人文與社會學報，2(3)，81-97。new window  延伸查詢new window
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會議論文
1.王凱立、殷兆台、何明政、譚玉花(2011)。消費者選擇網咖為休閒場所的消費動機及產品需求--以育達商業科技大學的學生為例。2011 國際體育運動與健康休閒發展趨勢學術研討會。嘉義：吳鳳科技大學。  延伸查詢new window
研究報告
1.陳李綢、蔡順良(2006)。中學生情緒智慧、人際關係、個人特質、自我效能及生活適應測量與適應性指標研究報告。臺北：國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系。  延伸查詢new window
學位論文
1.江小燕(2005)。犯罪青少年的父母婚姻衝突、父母管教方式、親子依附安全感與其外向性行為問題之關係(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
2.柯文生(2003)。學童網咖沉迷與偏差行為之相關因素研究(碩士論文)。屏東師範學院，屏東縣。  延伸查詢new window
3.王錦慧(2005)。國中生網咖使用、網路沈迷之調查與網咖少年成長團體之輔導成效(碩士論文)。慈濟大學。  延伸查詢new window
4.王鈺雯(2003)。臺北市青少年網路咖啡消費動機與消費行為之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
5.吳珮瑜(2012)。新北市網路咖啡產業的空間分布與變遷(碩士論文)。高雄師範大學。  延伸查詢new window
6.徐美華(2002)。青少年選擇網咖使用行為之研究--中間商角色的觀點(碩士論文)。中原大學。  延伸查詢new window
7.張富雄(2010)。網咖產業未來發展經營策略分析(碩士論文)。國立屏東商業技術學院。  延伸查詢new window
8.莫德芳(2003)。在網咖議題下國中學生父母的管教方式及親子衝突因應策略之研究(碩士論文)。國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
9.陳志雲(2009)。青少年屬性與參考群體對網咖休閒使用與滿足關係之研究--以桃園地區為例(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
10.薛秀(2001)。國中學生電腦網路使用與親子互動關係之研究--以台北市國中學生為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
11.謝菁菁(2003)。國中學生自我概念、親子關係與網咖經驗關係之研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
12.魏麗香(2002)。青少年沉迷網咖之經驗及其影響之研究：一位學校老師對學生網咖經驗之初探(碩士論文)。國立中正大學，嘉義。  延伸查詢new window
13.許靜尹(2002)。國中生網咖消費行為與其相關問題之探討--以屏東縣為例(碩士論文)。屏東師範學院。  延伸查詢new window
14.戴怡君(1998)。使用網際網路進行互動者特質之探索(碩士論文)。南華管理學院。  延伸查詢new window
15.范美珍(1996)。原生家庭組型與氣氛對父母管教方式之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。  延伸查詢new window
16.王鍾和(1993)。家庭結構、父母管教方式與子女行為表現(博士論文)。國立政治大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
圖書
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3.教育部(2002)。九十學年度第一學期臺灣地區中等以下各級學校學生學習及生活概況調查摘要報告。臺北：教育部。  延伸查詢new window
4.許名輝、施威良(2010)。新北市在學少年網路社群與網路偏差行為現況調查。新北市：新北市少年輔導委員會。  延伸查詢new window
5.黃翔祺(2001)。網咖產業發展現況與趨勢探討。臺北：財團法人資訊工業策進會。  延伸查詢new window
6.新北市教育局(2004)。九十三學年度學務主任專業知能研習手冊。新北：新北市教育局。  延伸查詢new window
7.Hurlock, E. B.(1978)。Child development。New York, NY：McGraw-Hill Inc.。  new window
8.Schutz, W. C.(1966)。The Interpersonal Underworld。Science and Behavior Books。  new window
其他
1.公共電視(2011)。孩子暑假怎麼過，http://www.youtube.com/watch?v=yLseuVcgThY， 2013/11/08。  延伸查詢new window
2.教育部(2002)。學生「安全上網與資訊素養」調查分析成果報告（執行摘要），https://eteacher.edu.tw/Read.aspx?PostID=1813， 2014/07/10。  延伸查詢new window
3.陳慶華(2001)。賭博電玩寄生網咖，店家掛羊頭賣狗肉，被警識破，http://forums.chinatimes.com.tw/special/netcafe/90sb425a.htm， 2013/11/08。  延伸查詢new window
4.陳麗麗(2008)。網路遊戲，http://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/68/68-02.htm， 2013/11/08。  new window
5.薛承泰(2001)。防堵網咖，留心染缸效應轉移，http://old.npf.org.tw/PUBLICATION/SS/090/SS-C-090-071.htm， 2013/11/08。  new window
圖書論文
1.Cassell, J.、Jenkins, H.(1999)。Chess for girls? Feminism and computer games。From barbie to mortal kombat: Gender and computer games。Cambridge, MA：MIT。  new window
2.Maccoby, E. E.、Martin, J. A.(1983)。Socialization in the content of the family: Parent-child interaction。Handbook of child psychology。New York：John Wiley & Sons。  new window
 
 
 
 
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