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題名:以TIMSS資料檢視2003至2011臺灣八年級學生數學成就城鄉差異
書刊名:教育研究集刊
作者:李哲迪
作者(外文):Lee, Che-di
出版日期:2016
卷期:62:4
頁次:頁1-40
主題關鍵詞:城鄉差異數學成就國中Rural-urban gapMathematics achievementJunior high school
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期刊論文
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2.許添明、葉珍玲(20140200)。偏遠地區教育:成功專案。教育人力與專業發展,31(1),5-16。  延伸查詢new window
3.陳麗珠(20070900)。論資源分配與教育機會均等之關係:以國民教育為例。教育研究與發展期刊,3(3),33-53。new window  延伸查詢new window
4.Foster, J.、Greer, J.、Thorbecke, E.(1984)。A Class of Decomposable Poverty Measures。Econometrica,52(3),761-766。  new window
5.譚克平(20060300)。TIMSS 2003學校問卷調查的分析。科學教育,286,2-23。  延伸查詢new window
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7.Basque, M.、Bouchamma, Y.(2013)。Academic achievement in effective schools。Alberta Journal of Educational Research,59(3),503-519。  new window
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14.甄曉蘭(20070900)。偏遠國中教育機會不均等問題與相關教育政策初探。教育研究集刊,53(3),1-35。new window  延伸查詢new window
15.Firpo, Sergio、Fortin, Nicole M.、Lemieux, Thomas(2009)。Unconditional quantile regressions。Econometrica,77(3),953-973。  new window
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會議論文
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學位論文
1.陳依喬(2011)。臺灣八年級學生數學成就之多層次模型─以TIMSS 2007為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
2.梁家輔(2010)。補習教育對於城鄉學生數學焦慮及成就表現之研究(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
圖書
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其他
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圖書論文
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