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題名：臺灣新住民與原漢族群學生教育抱負影響機制之研究
書刊名：教育學報
作者：李承傑／董旭英
作者(外文)：Li, Cheng-chieh／Tung, Yuk-ying
出版日期：2018
卷期：46:1
頁次：頁51-72
主題關鍵詞：原漢；家長教育期望；家庭內社會資本；新住民；學生教育抱負；Hans and aborigines；Parental educational expectation；Family social capital；New immigrants；Students' educational aspiration
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期刊論文
1.紀玉臨、周孟嫻、謝雨生(20090600)。臺灣外籍新娘之空間分析。人口學刊，38，67-113。new window  延伸查詢new window
2.謝名娟、謝進昌(20130900)。本土與新移民子女學習表現差異之後設分析研究。教育與心理研究，36(3)，119-149。new window  延伸查詢new window
3.王振世、蔡清中(20080500)。臺灣外籍配偶子女學習適應與學業成就之間的關係：東南亞、大陸與本國籍配偶子女之比較。教育政策論壇，11(2)，75-105。new window  延伸查詢new window
4.吳毓瑩、蔡振州(20140300)。東南亞裔新移民女性之子女的學業成就真的比較差嗎？與本地對照組比較之三年追蹤探究。教育研究集刊，60(1)，77-113。new window  延伸查詢new window
5.巫有鎰、黃毅志(20090600)。山地原住民的成績比平地原住民差嗎？可能影響臺東縣原住民各族與漢人國小學生學業成績差異的因素機制。臺灣教育社會學研究，9(1)，41-89。new window  延伸查詢new window
6.林南(20070400)。社會資本理論與研究簡介。社會科學論叢，1(1)，1-32。new window  延伸查詢new window
7.吳錦惠、吳俊憲(20050400)。「新臺灣之子」的教育需求與課程調適。課程與教學，8(2)，53-72。new window  延伸查詢new window
8.周新富、賴鑫城(20040600)。父母教育期望的理論與影響因素之探討。正修通識教育學報，1，301-326。new window  延伸查詢new window
9.Wilson, K. L.、Portes, A.(1975)。The educational attainment process: Results from a national sample。The American Journal of Sociology，81(2)，343-363。  new window
10.李鴻章(20061200)。原住民族群背景、師長教育期望與學童自我教育抱負關聯性之研究。臺東大學教育學報，17(2)，33-58。new window  延伸查詢new window
11.陳俊瑋、黃毅志(20110300)。重探學科補習的階層化與效益：Wisconsin模型的延伸。教育研究集刊，57(1)，101-135。new window  延伸查詢new window
12.黃世琤、李麗雯(20101200)。母親教養行為與幼兒獨立完成作業關聯性之追蹤研究。教育心理學報，42(2)，209-227。new window  延伸查詢new window
13.Sewell, William、Haller, Archibald O.、Ohlendorf, George W.(1970)。The Educational and Early Occupational Status Attainment Process: Replication and Revision。American Sociological Review，35(6)，1014-1027。  new window
14.李新鄉、吳裕聖(20121200)。族群、學習風格與STS教學對國中生自然與生活科技學習成效之影響--新住民子女是學習的弱勢者嗎？。臺灣教育社會學研究，12(2)，1-33。new window  延伸查詢new window
15.Hauser, R. M.、Tsai, S. L.、Sewell, W. H.(1983)。A model of stratification with response error in social and psychological variables。Sociology of Education，56(1)，20-46。  new window
16.李承傑、黃毅志(20161200)。社經背景、學業成績、父母教育期望與學生教育抱負、職業抱負的關聯性研究：以臺東地區國二生為例。中正教育研究，15(2)，125-167。new window  延伸查詢new window
17.張芳華(20151000)。家庭社經地位、社會資本對高中學生教育抱負影響之分析。教育研究學報，49(2)，19-39。new window  延伸查詢new window
18.羅淑苑、黃毅志(20161000)。重探臺東補習教育階層化與效益的特性。教育研究學報，50(2)，27-46。new window  延伸查詢new window
19.李文益、黃毅志(20041200)。文化資本、社會資本與學生成就的關聯性之研究--以臺東師院為例。臺東大學教育學報，15(2)，23-58。new window  延伸查詢new window
20.趙曼妏、趙曼寧(20120600)。影響國三學生語文成績之因素探究。教育與社會研究，24，41-74。new window  延伸查詢new window
21.巫麗雪(20150600)。揠苗助長：父母期望與參與對子女教育藍圖的影響。社會與區域發展學報，4(2)，35-66。new window  延伸查詢new window
22.劉乃綸(20151000)。探討新住民、原住民和本省漢人父母親族群婚姻配對的社經背景對子女學業成就影響之研究--以屏東縣國小四年級學童為例。育達科大學報，41，15-41。  延伸查詢new window
23.Sarstedt, M.、Thiele, K. O.、Gudergan, S. P.(2016)。Estimation issues with PLS and CBSEM: Where the bias lies!。Journal of Business Research，69(10)，3998-4010。  new window
24.Fornell, Claes、Larcker, David F.(1981)。Evaluating Structural Equation Models with Unobservable Variables and Measurement Error。Journal of Marketing Research，18(1)，39-50。  new window
25.Chin, W. W.(1998)。Issues and opinion on structural equation modeling。MIS Quarterly，22(1)，7-16。  new window
26.Hair, Joseph F. Jr.、Ringle, Christian M.、Sarstedt, Marko(2011)。PLS-SEM: Indeed a silver bullet。Journal of Marketing Theory and Practice，19(2)，139-152。  new window
27.陳建州(20101200)。影響跨國婚姻子女學習成就之因素：父母「外籍身分」的效果。臺東大學教育學報，21(2)，61-89。new window  延伸查詢new window
28.楊靜利、李大正、陳寬政(20061200)。臺灣傳統婚配空間的變化與婚姻行為之變遷。人口學刊，33，1-32。new window  延伸查詢new window
29.林南(20041200)。教育制度與社會資本。教育研究集刊，50(4)，1-16。new window  延伸查詢new window
30.巫有鎰(19990700)。影響國小學生學業成就的因果機制--以臺北市和臺東縣作比較。教育研究集刊，43，213-242。new window  延伸查詢new window
31.Henseler, Jörg、Ringle, Chirstian M.、Sarstedt, Marko(2015)。A new criterion for assessing discriminant validity in variance-based structural equation modeling。Journal of the Academy of Marketing Science，43(1)，115-135。  new window
32.Portes, Alejandro(1998)。Social capital: Its origins and applications in modern sociology。Annual Review of Sociology，24，1-24。  new window
33.黃毅志(20080600)。如何精確測量職業地位？--「改良版臺灣地區新職業聲望與社經地位量表」之建構。臺東大學教育學報，19(1)，151-159。new window  延伸查詢new window
34.Sewell, William H.、Haller, Archibald O.、Portes, Alejendro(1969)。The Educational and Early Occupational Attainment Process。American Sociological Review，34(1)，82-92。  new window
35.夏曉鵑(20000900)。資本國際化下的國際婚姻--以臺灣的「外籍新娘」現象為例。臺灣社會研究季刊，39，45-92。new window  延伸查詢new window
36.Coleman, James S.(1988)。Social capital in the creation of human capital。American Journal of Sociology，94(suppl.)，S95-S120。  new window
37.Khattab, N.(2002)。Social capital, students' perceptions and educational aspirations among Palestinian students in Israel。Research in Education，68(1)，77-88。  new window
會議論文
1.Henseler, J.(2012)。PLS-MGA: A Non-Parametric Approach to Partial Least Squares-based Multi-Group Analysis。The 34th Annual Conference of the Gesellschaft für Klassifikation。Springer。495-501。  new window
研究報告
1.屏東教育大學統計工作室(2013)。屏東教育長期追蹤資料庫第三期調查結案報告。  延伸查詢new window
2.教育部統計處(2016)。104 學年原住民學生分布概況。  延伸查詢new window
3.教育部統計處(2016)。104 學年新住民子女學生數。  延伸查詢new window
4.Sewell, W. H.、Hauser, R. M.(1993)。A review of the Wisconsin longitudinal study of social and psychological factors in aspirations and achievements 1963–1992。Madison, WI：Center for Demography and Ecology, University of Wisconsin-Madison。  new window
圖書
1.Howell, D. C.(2013)。Statistical methods for psychology。Belmont, CA：Wadsworth Cengage Learning。  new window
2.Kline, R. B.(2005)。Principles and practice of structural equation modeling。New York, NY：The Guilford Press。  new window
3.Sewell, William H.、Hauser, Robert M.(1975)。Education, Occupation, and Earnings: Achievement in the Early Career。New York, NY：Academic Press。  new window
4.Hair, Joseph F. Jr.、Hult, G. Tomas M.、Ringle, Christian M. O.、Sarstedt, Marko(2017)。A Primer on Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM)。Sage Publications。  new window
5.Coleman, James Samuel(1990)。Foundations of social Theory。Belknap Press of Harvard University Press。  new window
6.Blau, Peter Michael、Duncan, Otis Dudley(1967)。The American Occupational Structure。John Wiley & Sons, Inc.。  new window
其他
1.Ringle, C. M.，Wende, S.，Becker, J. M.(2015)。SmartPLS 3，http://www.smartpls.com。  new window
圖書論文
1.Chin, W. W.(2010)。Bootstrap cross-validation indices for PLS path model assessment。Handbook of partial least squares: Concepts, methods and applications。Springer-Verlag。  new window
2.Lareau, A.、Cox, A.(2011)。Social class and the transition to adulthood: Differences in parents' interactions with institutions。Social class and changing families in an unequal America。Stanford, CA：Stanford University Press。  new window
3.Sarstedt, M.、Henseler, J.、Ringle, C. M.(2015)。Multigroup analysis in partial least squares (PLS) path modeling: Alternative methods and empirical results。Measurement and research methods in international marketing (Advances in International Marketing)。Bingley, England：Emerald。  new window
 
 
 
 
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