期刊論文| 1. | 吳清山(2013)。學業復原力。教育研究月刊，232，131-132。 延伸查詢 |
| 2. | Diener, Ed、Ryan, Katherine(2009)。Subjective well-being: A general overview。South African Journal of Psychology，39(4)，391-406。  |
| 3. | Klusmann, U.、Kunter, M.、Trautwein, U.、Ltidtke, O.、Baumert, J.(2008)。Teachers' occupational well-being and quality of instruction: The important role of selfregulatory patterns。Journal of Educational Psychology，100(3)，702-715。 |
| 4. | Richardson, G. E.(2002)。The Metatheory of Resilience and Resiliency。Journal of Clinical Psychology，58(3)，307-321。 |
| 5. | 李新民、陳密桃(20081200)。職場希望信念與職場復原力、組織美德行為之潛在關聯：以幼兒教師為例。當代教育研究，16(4)，155-198。 延伸查詢 |
| 6. | Keyes, C. L. M.(2002)。The mental health continuum: From languishing to flourishing in life。Journal of Health and Social Behavior，43(2)，207-222。 |
| 7. | Kaplan, C. P.、Tuener, S.、Norman, E.、Stillson, K.(1996)。Promoting resilience strategies: A modified consultation model。Social Work in Education，18(3)，158-168。 |
| 8. | 趙珮晴、張芳全(20130500)。情緒智力與高層次思考關係研究之後設分析。臺北市立教育大學學報. 教育類，44(1)，29-49。 延伸查詢 |
| 9. | 謝廷豪、廖元良、林益永、廖宜玫(20160600)。工作壓力源、自我復原力與敬業貢獻對幸福感之影響：以教師為樣本。人力資源管理學報，16(2)，55-80。 延伸查詢 |
| 10. | 劉育春、陳柏霖、洪兆祥(20171000)。以數學學業復原力為調節角色：國中生數學考試焦慮與數學學業成就之關係。課程與教學，20(4)，151-176。 延伸查詢 |
| 11. | Higgins, J. P. T.、Thompson, S. G.、Deeks, J. J.、Altman, D. G.(2003)。Measuring inconsistency in meta-analyses。British Medical Journal，327(7414)，557-560。 |
| 12. | 吳相儀、張聖翎、蕭舒謙、簡晉龍(20180900)。感恩到幸福：從復原力探討感恩與心理健康之關係。教育心理學報，50(1)，83-106。 延伸查詢 |
| 13. | 吳莉芬、張乃文、潘雪幸(20181200)。幸福感之概念分析。長庚護理，29(4)=104，533-541。 延伸查詢 |
| 14. | 林竹芸(2019)。幸福感、公民素養，芬蘭下一個百年教育目標。親子天下，104，18-21。 延伸查詢 |
| 15. | 蕭莉雯(20181200)。從縱貫性研究觀點談學習障礙的復原力。特殊教育季刊，149，1-12。 延伸查詢 |
| 16. | Durmuşoğlu-Saltali, N.、Erbay, F.、Işık, E.、Imir, H. M.(2018)。Turkish validation of social emotional well-being and resilience scale (PERIK)。International Electronic Journal of Elementary Education，10(5)，525-533。 |
| 17. | Fischer, B.、Bisterfeld, M.、Staab, O.(2018)。Individual's patterns of commitment, resilience and subjective well-being of prospective physical education teachers。Australian Journal of Teacher Education，43(2)，39-55。 |
| 18. | Hüber, T.、Käser, U.(2015)。Die bedeutung des belastungserlebens von lehrkräften für die qualität ihres Unterrichts。Unterrichtswissenschaft，43(2)，120-135。 |
| 19. | Özen, Y.(2010)。Kişisel sorumluluk bağlamında öznel ve psikolojik iyi oluş (sosyal psikolojik bir değerlendirme)。Electronic Journal of Diele University Social Sciences Institute，2(4)，46-58。 |
| 20. | Roothman, B.、Kirsten, D. K.、Wissing, M. P.(2003)。Gender differences in aspects of psychological well-being。South African Journal of Psychology，33，212-218。 |
| 21. | 蕭佳純(20150300)。教師人格特質、復原力與創意教學關聯之研究：多層次調節式中介效果的探討。特殊教育研究學刊，40(1)，85-115。 延伸查詢 |
| 22. | Tusaie, Kathleen、Dyer, Janyce(2004)。Resilience: A historical review of the construct。Holistic Nursing Practice，18(1)，3-10。 |
| 23. | Waller, M. A.(2001)。Resilience in ecosystemic context: evolution of the concept。American Journal of Orthopsychiatry，71(3)，290-297。 |
| 24. | Connor, Kathryn M.、Davidson, Jonathan R. T.(2003)。Development of a new resilience scale: The Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC)。Depression and Anxiety，18(2)，76-82。 |
| 25. | 曾文志(20060600)。復原力保護因子效果概化之統合分析。諮商輔導學報，14，1-35。 延伸查詢 |
| 26. | 余民寧、許嘉家、陳柏霖(20101200)。中小學教師工作時數與憂鬱的關係:主觀幸福感的觀點。教育心理學報，42(2)，229-251。 延伸查詢 |
學位論文| 1. | 朱玲慧(2011)。大學生自尊、同儕關係對復原力與幸福感的影響(碩士論文)。國立政治大學。 延伸查詢 |
| 2. | 張淑萍(2012)。國中教師工作壓力、自我復原力與幸福感關係之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 3. | 張維揚(2013)。國中特教教師復原力與幸福感之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 4. | 邱施仁(2018)。新北市國中兼任輔導教師工作壓力、復原力及幸福感之關係研究(碩士論文)。國立政治大學。 延伸查詢 |
| 5. | 張玲玲(2015)。高中職藝術群教師工作壓力、復原力及幸福感之研究(碩士論文)。國立政治大學。 延伸查詢 |
| 6. | 張詠筑(2014)。幼兒園教保服務人員工作倦怠、復原力與幸福感 關係之研究(碩士論文)。中臺科技大學。 延伸查詢 |
| 7. | 陳錦錫(2017)。大專生生涯自我效能、復原力與幸福感之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 8. | 黃佳瑜(2013)。國小教師職場復原力及幸福感之相關研究(碩士論文)。樹德科技大學。 延伸查詢 |
| 9. | 廖宜玫(2015)。工作壓力源、自我復原力與敬業貢獻對幸福感之影響(碩士論文)。修平科技大學。 延伸查詢 |
| 10. | 廖婉婷(2017)。桃園市國民小學兼任行政教師人格特質、復原力與幸福感之研究(碩士論文)。銘傳大學。 延伸查詢 |
| 11. | 王淑女(2011)。國中教師自我復原力、教師效能感與幸福感關係之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 12. | 鄒家芸(2011)。國小教務主任工作壓力、復原力及幸福感之研究--以桃竹苗四縣市為例(碩士論文)。國立政治大學，臺北。 延伸查詢 |
| 13. | 蕭美雯(2011)。中部地區國中教師制握信念、復原力與幸福感關係之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 14. | 徐嫚淳(2007)。國中生生活壓力，自尊與其幸福感之相關研究：以復原力的觀點探討(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
圖書| 1. | Edlin, G.、Golanty, E.(2009)。Health and Wellness。Sudbury, MA：Johns and Barttlet。 |
| 2. | Seligman, Martin E. P.、洪蘭(2012)。邁向圓滿：掌握幸福的科學方法＆練習計畫。臺北市：遠流出版事業股份有限公司。 延伸查詢 |
| 3. | Seligman, Martin E. P.(2002)。Authentic happiness。New York, NY：The Free Press。 |
| 4. | Oesterreich, C.(2015)。Gesunde Lehrkräfte-guter Unterricht? Ausprägung und unterrichtliche Relevanz des beruflichen Beanspruchungserlebens von Sportlehrkräften。Wiesbaden, Deutschland：Springer。 |
| 5. | Cohen, Jacob E.(1988)。Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences。Lawrence Erlbaum Associates。 |