期刊論文| 1. | Pintrich, Paul R.、Smith, David A. F.、Garcia, Teresa、McKeachie, Wilbert J.(1993)。Reliability and predictive validity of the Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ)。Educational and Psychological Measurement，53(3)，801-813。   |
| 2. | 吳靜吉、程炳林(19920100)。激勵的學習策略量表之修訂。測驗年刊，39，59-78。 延伸查詢 |
| 3. | 王心運(20141000)。臨床倫理的現象學考量。應用倫理評論，57，1-15。 延伸查詢 |
| 4. | 余民寧(20061200)。影響學習成就因素的探討。教育資料與研究，73，11-23。 延伸查詢 |
| 5. | Guay, F.、Ratelle, C. F.、Chanal, J.(2008)。Optimal learning in optimal contexts: The role of self-determination in education。Canadian Psychology，49(3)，233-240。 |
| 6. | 吳俊憲、吳錦惠(20140700)。本土語言教學成效--問題分析與因應策略。臺灣教育評論月刊，3(7)，92-96。 延伸查詢 |
| 7. | Arslan, H. O.、Moseley, C.、Cigdemoglu, C.(2011)。Taking attention on environmental issues by an attractive educational game: Enviropoly。Procedia-Social and Behavioral Sciences，28，801-806。 |
| 8. | 侯惠澤(2014)。愈玩愈愛學，達人教你挑「桌遊」。親子天下，60，208-211。 延伸查詢 |
| 9. | 林家米、隋翠華(20170400)。桌遊融入語詞學習之應用研究分析。臺灣教育評論月刊，6(4)，196-202。 延伸查詢 |
| 10. | 盧秀琴、林毓哲(20180100)。國小教師開發「昆蟲桌遊教具」以增強學童「沈浸經驗、科學過程技能」。課程與教學，21(1)，105-131。 延伸查詢 |
| 11. | 高翠鴻(20160900)。瀟洒露風姿，層層出雲霄：本土語言師資培育的發展與展望。臺灣教育評論月刊，5(9)，50-56。 延伸查詢 |
| 12. | 許于仁、楊美娟、劉婉婷、張曉洋(20160400)。從心因性數位桌遊探討個人決策風格對於價值觀與生涯發展的影響。數位學習科技期刊，8(2)，65-84。 延伸查詢 |
| 13. | 黃建銘(20121200)。復振本土語言之組織再造與政策設計之研究：以臺灣閩南語為例。中華行政學報，11，233-248。 延伸查詢 |
| 14. | 戴育芳、鄭永熏(20171200)。桌上遊戲融入國小閩南語教學對學生閩南語口語能力與學習自信心的影響。International Journal of Digital Media Design，9(2)，54-62。 延伸查詢 |
| 15. | Gerovasiliou, F.、Zafiri, M.(2017)。Adapting board games to stimulate motivation in vocabulary learning in six year old learners: a case study。Journal of studies in education，7(3)，1-28。 |
| 16. | Zagal, J. P.、Rick, J.、Hsi, I.(2006)。Collaborative games: Lessons learned from board games。Simulation & Gaming，37(1)，24-40。 |
| 17. | 林天佑(20050400)。教育研究倫理準則。教育研究月刊，132，70-86。 延伸查詢 |
學位論文| 1. | 江亮兒(2015)。繪本融入閩南語課程對國小高年級學習動機與學習態度影響之研究(碩士論文)。玄奘大學，新竹市。 延伸查詢 |
| 2. | 黃慧玲(2010)。雲林縣國小學生對閩南語的學習動機、班級氣氛及學習滿意度之相關研究(碩士論文)。南華大學。 延伸查詢 |
| 3. | 李慧如(2017)。桌上遊戲融入差異化教學對國小五年級學生英語學習動機與英語單字識字量之影響(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 4. | 吳昱禛(2016)。運用桌上遊戲於國小四年級英語課程之行動研究(碩士論文)。國立臺灣藝術大學，新北市。 延伸查詢 |
| 5. | 王心怡(2016)。桌上遊戲搭配分組合作學習融入國小英語教學之分析：以國小三年級學生聽說能力為例(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹市。 延伸查詢 |
| 6. | 林元媛(2015)。桌遊應用在不同學習風格之國小低年級學童英語學習動機之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 7. | 邱子容(2017)。桌上遊戲對國小英語學習動機與學習成就之影響(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。 延伸查詢 |
| 8. | 紀姵羽(2016)。桌上遊戲應用於英語教學對國小六年級學生英語學習成效影響之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
| 9. | 曾靜華(2015)。桌上遊戲哆寶對國小英語低成就學童之字彙能力與學習態度之研究(碩士論文)。華梵大學。 延伸查詢 |
| 10. | 詹佳宜(2016)。桌遊融入國小英語教學對單字學習成效與動機行為之探討(碩士論文)。國立臺北科技大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 11. | 王金玉(2015)。運用桌上遊戲提昇小六學童英語拼字能力之效益(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 12. | 楊又馨(2016)。桌上遊戲設計之研究--以英語教學為例(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹市。 延伸查詢 |
| 13. | 白昆諺(2017)。複合式有聲繪本教學對國小閩南語學習成效之影響--以國小低年級學童為例(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 14. | 吳品芬(2015)。合作學習教學策略對國小四年級學童閩南語學習成效和學習技巧之影響(碩士論文)。國立臺南大學，臺南市。 延伸查詢 |
| 15. | 呂美燕(2018)。新竹市晉和國小桌上遊戲融入閩南語教學--對學生學習動機及學習投入之影響(碩士論文)。國立清華大學，新竹市。 延伸查詢 |
| 16. | 李秀宜(2017)。桌上遊戲融入低年級語文領域對學童學習動機之探究(碩士論文)。崑山科技大學，臺南市。 延伸查詢 |
| 17. | 李俐慧(2018)。桌遊融入國小英語教學對單字學習成效及創造力發展之探討(碩士論文)。國立臺北科技大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 18. | 李倩綸(2018)。桌遊融入國民小學一年級注音符號教學之行動研究(碩士論文)。國立中正大學，嘉義縣。 延伸查詢 |
| 19. | 林明珠(2018)。雲林縣國小學童閩南語學習動機、學習成就與學習滿意度之相關研究(碩士論文)。康寧大學，臺南市。 延伸查詢 |
| 20. | 林張春美(2016)。嘉義市幼兒園家長對實施閩南語教學的態度與幼兒學習成效知覺之研究(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義市。 延伸查詢 |
| 21. | 殷雅玲(2018)。桌遊融入班級輔導方案對國小四年級學童同儕互動效果之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 22. | 張心虹(2018)。桌遊「妙語說書人」融入偏鄉中年級國語文寫作教學對學童語文學習動機及成效之影響(碩士論文)。崑山科技大學，臺南市。 延伸查詢 |
| 23. | 張玉君(2019)。國小閩南語教學運用表演藝術技巧對學生學習興趣及學習成效之行動研究--以臺北市某國小一個班級為例(碩士論文)。銘傳大學，桃園市。 延伸查詢 |
| 24. | 張孜亦(2018)。桌遊融入英語教學應用於提升國小課後照顧班學生英語學習動機與成效之行動研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 25. | 張莉琴(2017)。國小學童閩南語課程學習滿意度與學習成效之研究(碩士論文)。華梵大學，新北市。 延伸查詢 |
| 26. | 郭秋慧(2016)。探討電子教科書對學生學習動機與學習成效之影響--以國小閩南語課程為例(碩士論文)。樹德科技大學，高雄市。 延伸查詢 |
| 27. | 陳怡婷(2018)。桌遊融入國小三年級國語文造句教學之行動研究(碩士論文)。國立臺中教育大學，臺中市。 延伸查詢 |
| 28. | 陳淑貞(2016)。歌仔戲融入閩南語教學對學生學習成效之研究(碩士論文)。中華大學，新竹市。 延伸查詢 |
| 29. | 陸亦荃(2018)。運用卡片式桌遊提升國小學生英語聽力與口說能力之研究(碩士論文)。康寧大學，臺南市。 延伸查詢 |
| 30. | 趙婉伶(2016)。運用學生自製桌遊對國小四年級英語補救教學學童英語字彙能力之影響(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 31. | 蔡鄭玉如(2018)。國小二年級學童學習興趣與學習成效關係之研究--以桌遊融入英語教學為例(碩士論文)。南華大學，嘉義縣。 延伸查詢 |
| 32. | 蕭珠慧(2018)。臺中市國民小學高年級學童閩南語課程學習態度與學習成效之研究(碩士論文)。中臺科技大學，臺中市。 延伸查詢 |
| 33. | 謝秀宜(2019)。運用桌遊課程進行國小六年級情緒教育之行動研究(碩士論文)。臺北市立大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 34. | 羅怡玲(2006)。國小學童鄉土語言課程學習動機之調查研究--以臺北縣市為例(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北市。 延伸查詢 |